蘇教版二年級語文下冊《文10 沉香救母（一）》精品課教案_5

1、11、沉香救母 教學目標：1、 知識目標：學會本課的9個生字，認識5個生字，認識一個偏旁。理解由生字組成的詞。2、能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。3、 情感目標：理解課文內容，體會沉香不畏千難萬險，英勇救母的一片赤誠之心。教學重點難點：1、 能夠正確美觀地書寫生字。2、 能有感情地朗讀課文。能講這個故事。教學課時：3課時教學準備：投影，教學光盤教學過程：第一課時教學目標：1、 知識目標：學會本課部分生字，并能正確美觀地書寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、 能力目標：能正確、流利地朗讀課文，初步理解課文內容。3、 情感目標：培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感。教學重點難點：1、 能夠正

2、確美觀地書寫生字。2、 正確朗讀課文。調整欄：提出朗讀要求，教給學生學習方法。教學準備：教學掛圖，投影，教學光盤教學過程：一、板書課題，復述前一課1、指名說說沉香刻苦學武藝的故事2、沉香練就一身高強的武藝后，是怎樣解救母親的呢？板書課題，齊讀課題。二、初讀指導1、 自己借助拼音讀全文，讀準字音，讀通句子，遇到生字詞多讀兩遍。2、 給課文標上自然段號。3、 分段指名讀課文，學生糾錯。4、 再次自讀課文，找出生字詞，認讀生字，想想詞語意思和記住生字的辦法。5、 出示詞語轟隆 捧 血痕 神斧 救母心切 便 充饑 孝心 仙人 打敗 兇惡（1）自讀詞語，指名讀，用生字卡片檢查認讀情況。正音。 “誠 ”讀

3、翹舌音“奔 痕”讀前鼻音“捧 誠”讀后鼻音“轉”是個多音字，你能用它的兩個讀音分別組詞嗎？（2）帶讀 ，指讀，齊讀 （3）有哪些詞語的意思你已經懂了，來說說。（4）組織學生交流記憶生字的辦法。6、 把生字詞帶入課文中在讀讀，把課文讀得正確流利7、指名分段朗讀課文，師生共同糾正8、指名比賽讀書9、思考：課文主要講了什么？10、師生討論、交流三、學習生字。調整欄：1、 出示生字，齊讀，再開火車讀。2、 學生自學“切、兇”的筆順。指名說說筆順。按筆順在書上描紅。3、 說說寫這兩個字時要注意什么？4、 教師范寫，生書空，隨后在習字冊上寫一個。5、 評議，再寫一個6、 學生自選生字，說說記憶辦法和書寫注意點。7、 完成習字冊。四、作業(yè)1、 抄詞語、默寫詞語。2、 有感情地朗讀課文。教學后記：導入新課時請學生說說沉香為了救母刻苦練功的故事，由于有了前一課的鋪墊，學生在復述時語句較為流利，表達也明顯完整。雖然在課堂上教師強調“切”的部首，學生也通過自己觀察提出左半邊不是“土”，但在作業(yè)中還是有部分學生寫錯。培養(yǎng)學生認真書寫的好習慣，教