懷善懷德,夢(mèng)兮美兮

1、懷善懷德，夢(mèng)兮美兮 康悅 懷仁，正如其名一一懷想仁人，厚德載物。古色古香的文 字折射出一座底蘊(yùn)深厚的文化名城。如今，懷仁在保留優(yōu)秀傳 統(tǒng)的同時(shí)，正大踏步地向現(xiàn)代化城市邁進(jìn)。全民創(chuàng)建衛(wèi)生城 市，實(shí)現(xiàn)環(huán)城交通免費(fèi)制。灼灼目光中，正在崛起一個(gè)新懷 仁。 精雕細(xì)琢瓷成精品 陶瓷是懷仁縣的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，制陶歷史已逾千年。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的 制陶遺址有小峪、張瓦溝、吳家窯三處；始燒于金代，歷經(jīng)元 明兩朝。燒瓷以黑釉為主，弦紋瓶及罐等器物胎體厚重，裝飾 有粗線條劃花及剔花兩種，有雁北地區(qū)特色，惟陶埴一技，獨(dú) 擅北方”。民間相傳聞名遐邇的大同九龍壁主體琉璃瓷就是由懷 仁吳家窯趙氏兄弟燒制而成的。建國(guó)初期，吳家窯瓷廠生產(chǎn)的

2、黑釉描金蓋杯被載入 中國(guó)陶瓷史，七十年代黑釉描金蓋杯被 人民大會(huì)堂選用。吳家窯陶瓷廠還成為山西第一家生產(chǎn)出口瓷 的企業(yè)。雁北瓷廠還為一九九四年廣島亞運(yùn)會(huì)專(zhuān)供運(yùn)動(dòng)員、裁 判員就餐的炻瓷餐具，懷仁陶瓷開(kāi)始揚(yáng)名國(guó)外。為了弘揚(yáng)懷仁 陶瓷文化，從2000年起，懷仁縣連續(xù)舉辦了十二屆中國(guó)懷仁 陶瓷文化節(jié)”。2005年被確定為 山西省日用陶瓷生產(chǎn)出口基 地”。 借助龍年新春，在迎賓廣場(chǎng)上出現(xiàn)了用當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的瓷盤(pán)、 瓷碗、瓷碟和瓷酒盅排列組合成的栩栩如生的雙龍迎春”瓷龍 造型。這不斷拓展延伸懷仁陶瓷文化，充分展示懷仁發(fā)展壯大 陶瓷產(chǎn)業(yè)，打造 中國(guó)日用瓷都”，實(shí)現(xiàn) 瓷成精品”目標(biāo)的魅力 和信心，并以此進(jìn)一步提升

3、懷仁陶瓷”作為中國(guó)地理標(biāo)志證明 商標(biāo)的知名度、美譽(yù)度和影響力。 晶瑩剔透的胎質(zhì)，美妙絕倫的印花，清脆明亮的碰擊聲， 懷仁陶瓷將作為更加出色的標(biāo)簽，助懷仁更新發(fā)展。 秀麗如畫(huà)水成公園 水乃生命之源。一個(gè)地區(qū)的發(fā)展必定拜賜于水。水本性 寒，有活水的地方往往清秀。懷仁人在用水之利時(shí)，不忘還水 之美，以 水成公園”的方式保護(hù)水資源，優(yōu)化環(huán)境。 縣城中央的人民公園的擴(kuò)建便極好的印證了這一點(diǎn)。夏日 炎炎，信步在林蔭間，迎面而來(lái)的是湖水清涼的水汽。走近 了，碧藍(lán)的波浪在池中搖晃，水面波光粼粼，無(wú)數(shù)個(gè)金色的細(xì) 小的菱形跳起芭蕾，數(shù)排數(shù)點(diǎn)，明明滅滅。 從城中心向周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，政府單位修建了許多大型水庫(kù)，不僅儲(chǔ) 備雨

4、水和桑干河水來(lái)滿足建設(shè)需要，同時(shí)也以優(yōu)美的姿態(tài)給人 心曠神怡之感。點(diǎn)綴著簇簇野花的草坪，水中自由的魚(yú)，嬉戲 的鴨，枝頭啼叫的雀兒，即便不是生機(jī)勃勃也滿是情趣。 教育為本校成殿堂 百年大計(jì)，教育為本。高高佇立的孔子雕像不僅表現(xiàn)出 仁”的觀念，更體現(xiàn)了重教之策。校園，知識(shí)的海洋，放飛理 想的殿堂。論教育事業(yè)的發(fā)展，懷仁在市內(nèi)當(dāng)首屈一指，而懷 仁一中猶如蛟龍口中所銜的明珠，尤顯風(fēng)光。多年來(lái)，懷仁一 中共為高校輸送優(yōu)秀學(xué)生兩萬(wàn)多人。2012年高考，懷仁一中再 創(chuàng)歷史新高，兩校區(qū)文理二本 B類(lèi)以上達(dá)線2988人，占全縣達(dá) 線人數(shù)的72.81 %，第二一次蟬聯(lián)朔州市高考冠軍。其中一本 達(dá)線1239人，劉鴻

5、同學(xué)以675分的成績(jī)奪得朔州市理科狀元。 有5名同學(xué)進(jìn)入全省前50名，被清華北大錄取7人。櫛風(fēng)沐雨， 春華秋實(shí)；源頭活水，滔滔不絕。懷仁一域，名播四方。 步入懷仁一中，草坪如織，松柏常青，花卉飄香，一片錦 繡。這所身置塞北高原、地處風(fēng)沙口的學(xué)校，卻有著一塵不染 的校園衛(wèi)生，而且保持了十多年，這讓人不難體味到學(xué)校一句 醒目標(biāo)語(yǔ)文字之外的內(nèi)涵：把簡(jiǎn)單的事千百遍做好就是不簡(jiǎn) 單?！?建筑面積3萬(wàn)平米的12層教學(xué)主樓已于本學(xué)期正式啟用，這 是懷仁縣委、縣政府 校成殿堂”戰(zhàn)略的重大成果，也是懷仁縣 經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的具體體現(xiàn)。是懷仁經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力保 障，使懷仁一中不斷做強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)，而以一中為龍頭的教育事業(yè)

6、的 興旺發(fā)達(dá)，又在反哺著懷仁的經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)著懷仁的知名度，也 增加著一座城市發(fā)展的后勁。經(jīng)濟(jì)是一座城市之形”文化是 一座城市之 神”懷仁因與懷仁一中的共榮而形神兼?zhèn)洌?學(xué)校另外兩座教學(xué)樓的名字引人注目，一為 攬?jiān)隆?一為群 星”是豪情的寫(xiě)照，更是希望的物化，星月交輝，文脈悠悠！ 自強(qiáng)不息人成名片 人是構(gòu)成社會(huì)最基本的單位，也是作出評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。 人民素質(zhì)，從三處體會(huì)最深。 一看街道。精神抖擻的女交警在十字路口指揮交通的身影 已成為懷仁街頭一道亮麗的風(fēng)景線。如今，更在人行道旁隨時(shí) 可見(jiàn)手揮紅旗的志愿者協(xié)管交通，大大促進(jìn)了本地人無(wú)私奉獻(xiàn) 精神的發(fā)揚(yáng)。做文明人，做城市人。從小事看齊，從撿起一張 廢紙

7、做起，從綻放一個(gè)友好的微笑、伸出一雙熱情的雙手做 起，普及普通話，拒絕惡俗，讓每一個(gè)人都展示出懷仁人的風(fēng) 米。 二看企業(yè)。推動(dòng)縣區(qū)的發(fā)展，不僅要讓人才走出去，更要 讓人才回得來(lái)。身為懷仁人，心系懷仁事。人才的培養(yǎng)得益于 土地的滋潤(rùn)，培養(yǎng)出的人才更應(yīng)為家鄉(xiāng)的建設(shè)出力。這樣的循 環(huán)更有利于本土企業(yè)的發(fā)展，更著眼于自然經(jīng)濟(jì)的有序進(jìn)行。 三看校園。莘莘學(xué)子乃未來(lái)的棟梁，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！特別 是作為一中的學(xué)生，更應(yīng)該心存遠(yuǎn)大志向，腳踏實(shí)地努力拼 搏，為一中”品牌增添光彩。用智慧培育理想，用汗水澆灌希 望，一代代一中學(xué)子勇敢踏過(guò)書(shū)山坎坷，堅(jiān)持渡過(guò)學(xué)海茫茫！ 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。每個(gè)人的心中都跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，看吧，

8、他們 意氣風(fēng)發(fā)，他們無(wú)堅(jiān)不摧。千里始足下，我要考大學(xué)”成為激 勵(lì)每一位青春人的口號(hào)。每個(gè)夏天都是碩果累累的季節(jié)，每個(gè) 秋天都是激情燃燒的季節(jié)。懷仁一中校門(mén)內(nèi)側(cè)，黑色的大理石 上鐫刻著這樣的字：同學(xué)，當(dāng)你走出此門(mén)之時(shí)，應(yīng)該是一個(gè)忠 于民族、熱愛(ài)國(guó)家的人，應(yīng)該是一個(gè)身心健康的人，應(yīng)該是一 個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)做事的人?！边@不僅是學(xué)校的期盼，更是 畢業(yè)生的職責(zé)。讓每一個(gè)從此門(mén)走出的青年，都能成為一張驕 人的名片。 懷仁啊，我要怎樣感謝你。優(yōu)美的環(huán)境，進(jìn)步的文明，發(fā) 展的經(jīng)濟(jì)，優(yōu)秀的學(xué)堂，給每一位生活在懷仁的人民創(chuàng)造了優(yōu) 越的條件。懷仁啊，我必須把你建設(shè)的更加美好。學(xué)習(xí)的每一 點(diǎn)知識(shí)每一種技能，都將是未來(lái)美好藍(lán)圖的一筆一劃。一座座 商業(yè)城大氣磅礴，一幢幢高樓直插云霄，一代代懷仁人昂首闊 步，一座美好的新城正在華麗登場(chǎng)。你我的出色裝點(diǎn)懷仁的精 彩，精彩的懷仁更顯你我的出色。 點(diǎn)評(píng)： 這篇文章的最大特色是構(gòu)思巧妙，文