學(xué)校飲用水突發(fā)污染事故應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校飲用水突發(fā)污染事故應(yīng)急預(yù)案根據(jù)生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。為提高我校預(yù)防和控制突發(fā)學(xué)校飲用水 污染事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校飲用水污染突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作， 減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生 命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校突 發(fā)學(xué)校飲用水衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1、普及各類發(fā)生在學(xué)校飲用水衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的 自我保護(hù)意識(shí)。2、完善突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào) 告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)飲用水污染衛(wèi) 生事件不在校園

2、內(nèi)蔓延。二、具體措施1、提高意識(shí)、預(yù)防為主宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí) 和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)飲用水，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效的預(yù)防與 控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、依法管理嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)， 對(duì)突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的預(yù)防、 疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立學(xué)校突發(fā) 飲用水污染衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的防治工作3、快速應(yīng)急、及時(shí)處理建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng) 急處理能力。按照“四早

3、”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜 接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速應(yīng)急，及時(shí)處理。三、組織管理飲用水污染應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工組 長(zhǎng)： 李文（校長(zhǎng)） 負(fù)責(zé)應(yīng)急處理的指揮協(xié)調(diào)工作。副組長(zhǎng)： 施海艷（副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)污染情況的報(bào)告工作。組 員： 魏日珍（總務(wù)副主任） 負(fù)責(zé)污染情況的報(bào)告和飲用水的切換工作。政教處及各班主任負(fù)責(zé)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好突發(fā)事故的善后工作。同時(shí)做好 學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生。1、報(bào)告制度 校園水源一旦受到污染，由魏日珍（總務(wù)副主任）及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人匯 報(bào)。同時(shí)負(fù)責(zé)向教育局體衛(wèi)股和衛(wèi)生防疫監(jiān)督站報(bào)告。2、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和水源處理保護(hù)好水源現(xiàn)場(chǎng)， 請(qǐng)旗衛(wèi)生防疫監(jiān)督站及時(shí)提取水樣

4、。 將污染水源徹底放盡， 停止飲用。3、指揮協(xié)調(diào) 應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各施其職，各負(fù)其責(zé)，指揮各班主任工作，協(xié)調(diào)作 好校區(qū)水源污染的應(yīng)急處理工作。四、突發(fā)事故的預(yù)防1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患2、增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。3、采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理， 防止因水污染造成疾病傳播。4、加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生健康教育，提高師生的防疫抗病能力。、按照上級(jí)部門的要求，落實(shí)好健康教育課，普及飲用水衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo) 學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。、結(jié)合季節(jié)性、 突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、廣播站以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、 普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識(shí)和 防治突發(fā)事件的能力。五、各項(xiàng)保障措施1、組織機(jī)構(gòu)保障 學(xué)校成立突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校衛(wèi)生室，具體負(fù)責(zé)突 發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。2、人力資源保障 學(xué)校按學(xué)校衛(wèi)生工作條例的要求。班主任應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感，定 期學(xué)習(xí)突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能等，熟悉突發(fā)飲用水衛(wèi)生 事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處