問題教學法調(diào)查問卷及問卷分析

1、問 題 教 學 法 調(diào) 查 問 卷及 問 卷 分 析1你認為教師在課堂上的角色應(yīng)該是（） 單選題選項小計比例A、管理者、控制者5226 %B、指導(dǎo)者6834%C、促進者、合作者。8040%本題有效填寫人次200分析：課堂中的角色轉(zhuǎn)換關(guān)系，則有40%的學生認為是促進者、合作者，極少數(shù)人認為是控制者。這是在新教學環(huán)境下，以學生為主的教學模式得以改善，教學中以學生為主，教師為輔。相互交流思想 ,對不同意見題相互討論成為主流。2、你認為課堂上什么樣的問題能激起你的注意（） 單選題選項小計比例A、對所學知識的回顧4221 %B、知識的延伸問題引岀的設(shè)問6130.5%C、有難度的問題9748.5%本題有效

2、填寫人次20050%40%30%20%10%0%Il11你認為課堂上什么 樣的問題能激起你 的注意ABC分析：通過調(diào)查分析有難度的問題容易激起學生的注意，因為難度性比較大的題目學生都做不起，所以他們都想在老師的幫助下解決。而且難度性較大的題目學生可能也共同討論過， 這樣他們會更加關(guān)注此題。知識的延伸問題引岀的設(shè)問的題目學生反應(yīng)也比較強烈，這主要是中等程度學生，他們在理解基礎(chǔ)的同時，希望能夠拓展知識面。3、如果小組討論某一問題，你會如何參與？（） 單選題選項小計比例A、坐聽其他同學講并等待老師的答案2512%B、自己想自己的3216%C、和同學一起討論并設(shè)法解決14372%本題有效填寫人次200

3、I I如果小組討論某一 問題，你會如何參 與？80.00%70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%分析：通過調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果反應(yīng)出72 %的學生很喜歡小組討論，這充分說明現(xiàn)在的新教改還是很成功的，學生在一旁聽老師講解的學習習慣發(fā)生很大的改變。新教改能帶給學生無窮大的學習空間，對問 題的探討是積極的，是有思想的。極少數(shù)人還是沒有改變傳統(tǒng)觀念，自己做自己的事，不參加討論問題 這是教育的轉(zhuǎn)變過程，還需要時間。4、當你被提問而不會回答時，你希望（） 單選題I I當你被提問而不會回答時，你希望選項小計比例A、老師罰你站以示警告3517.5%B、讓你坐

4、下并耐心講給你和全班聽6633%C、展開討論，直到問題解決9949.5%本題有效填寫人次200ABC分析：調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學生還是比較被動，老師提問時是比較害怕的，學生都是想通過討論后得出答案，老師在得到答案后可以坐下，但是也有33%的學生認為答不對的題目 老師應(yīng)該叫坐下，老師 認真講解給全班和自己聽，也有部分學生寧愿被罰站，這是調(diào)查所呈現(xiàn)的不同的結(jié)果。5、你喜歡課堂的哪種教學方式？ （） 單選題選項小計比例A、老師講，我聽2412%B、同學間合作互助解決問題11256%C、老師幫助下自己解決6432%本題有效填寫人次200教師是合作者，教師與學生的關(guān)系是友好的，是一種相互交流，相互學習和討論的朋

5、友關(guān)系。6、你通常怎樣對待老師的課堂提問？（） 單選題I I你通常怎樣對待老 師的課堂提問選項小計比例A、主動認真回答12564%B、被動應(yīng)付4818%C、回答“不會”226%D 、根本不想回答并借機躲避512%本題有效填寫人次200分析：從結(jié)果分析，學生對老師的提問時主動積極的,只有極少數(shù)是被動的。這充分體現(xiàn)了學生學習的積極性有所提高，主動學習的能力增強。學生的主體地位得到了體現(xiàn)。這樣教師就成為引導(dǎo)者和促進者，是教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。7、你上課會注意傾聽其他同學的發(fā)言嗎？（）單選題選項小計比例A、認真傾聽7336.5%B、有時傾聽9849%C、根本不傾聽2924.5%本題有效填寫人次200JL你上

6、課會注意傾聽 其他同學的發(fā)言嗎分析：調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了大部分同學不是很注意其他同學發(fā)言，多是在干自己的事情。36.5%的同學在認真聽別人的發(fā)言。其實，傾聽別人的發(fā)言也很重要的，他所陳述的思想對每個人有可能起到很大的幫助。選項小計比例A、教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程11859%B、教學注重過程4824%C、教學應(yīng)關(guān)注每一位學生的發(fā)展3417%8、關(guān)于新課程所倡導(dǎo)的教學觀，你認為下列說法正確有多選題()本題有效填寫人次200圖表標題IlAI I BIlC9、你喜歡數(shù)學老師的原因：（） 多選題選項小計比例A、形象美（聲音、外表、穿著）4321.5%B、有親和力6030%C 專業(yè)素質(zhì)高5829

7、%D、授課方法好3718.5%E、其它21%本題有效填寫人次200你喜歡數(shù)學老師的 原因分析：這說明學生喜歡數(shù)學老師是方方面面的，老師的專業(yè)知識， 語言的感染力，組織課堂 的能力以及老師形象等，每個方面都會對學生造成影響。這就是學高為師，身正為范德重要 體現(xiàn)。10、滿意的方面：（） 多選題選項小計比例A、授課有條理9346.5%B、生動有趣、通俗易懂2814%C、教學過程中經(jīng)常岀現(xiàn)互動7939.5%本題有效填寫人次200分析：學生對老師的授課還是比較滿意， 絕大部分認為有條理。還有部分學生認為老師的授 課經(jīng)常體現(xiàn)師生互動， 還有小部分學生認為教學要生動有趣， 這說明教學中每個環(huán)節(jié)都是很 關(guān)鍵的

8、，必須注意教學的多元化思想。11、請描述你會主動回答的原因： （） 多選題選項小計比例A、問題簡單，有把握6231%B、能展示自己的實力7437%C、希望與老師、同學交流互動6432%本題有效填寫人次2000.380.36I丨請描述你會主動回 答的原因0.340.320.30.28ABC分析：學生對老師問題主動回答原因的展示結(jié)果都是差不多的只有在學生回答問題上展示實 力方面的人數(shù)相對偏多，其余的人數(shù)相對一致。12、你希望與老師通過那種方式來互動？（） 多選題選項小計比例A、師問生答6734%B、生問師答5427%C、小組合作學習7939%本題有效填寫人次200你希望與老師通過 那種方式來互動分析：通過該問卷調(diào)查，我們可清楚的了解學生的實際情況，看出學生也十分渴望走出老的教學理念，進入新的教育環(huán)境，讓學生轉(zhuǎn)變思想。希望教師依據(jù)學生的特點和教學