電子技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐教學(xué)改革

1、電子技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐教學(xué)改革實(shí)踐是職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)。 傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)普遍存 在重知識傳授而輕技能與素質(zhì)的培養(yǎng)， 重理論訓(xùn)練而輕實(shí)踐環(huán)節(jié) 的訓(xùn)練， 重對傳統(tǒng)的繼承而輕對現(xiàn)實(shí)的突破和創(chuàng)新等現(xiàn)象， 因此 從培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力角度來審視必須進(jìn)行改革。 下面以電 子技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)為例，介紹我校教改的情況。、實(shí)踐教學(xué) 改革的措施 1. 壓縮理論課時(shí)，單開實(shí)驗(yàn)課程。我們壓縮了理論 課時(shí)數(shù)，增加了綜合實(shí)驗(yàn)課程，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，從而讓學(xué) 生有更多的時(shí)間參與實(shí)踐提高動(dòng)手能力。如：我們將電路分析 原理課由 90 學(xué)時(shí)壓縮至 70 學(xué)時(shí)，單開門電路實(shí)驗(yàn)課； 將模 擬電子線路課由 110 學(xué)時(shí)壓縮至

2、70學(xué)時(shí)，將數(shù)字電路課 由 100 學(xué)時(shí)壓縮至 70 學(xué)時(shí)，同時(shí)增加了一門電子技術(shù)實(shí)踐 課；等等。這些做法有力地突出了實(shí)踐教學(xué)，受到學(xué)生的歡迎， 取得了定的成效。 2. 構(gòu)筑實(shí)踐教學(xué)的平臺。 針對電子技術(shù)職業(yè) 崗位群所需的知識和能力的要求， 對電子技術(shù)實(shí)踐性環(huán)節(jié)進(jìn)行總 體優(yōu)化，提出五級實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。 即：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)電子實(shí)習(xí) 電子實(shí)訓(xùn)校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)。 整個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)占整個(gè) 教學(xué)時(shí)數(shù)的 50%。（ 1）基礎(chǔ)理論課程實(shí)驗(yàn)?；A(chǔ)理論課程實(shí)驗(yàn) 的教學(xué)內(nèi)容為基本電子電路的應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)中運(yùn)用多媒體教 學(xué)手段，演示電路的安裝規(guī)范與測試方法，授課與訓(xùn)練結(jié)合，其 目的是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行低頻、高頻、數(shù)字電子等電

3、路的設(shè)計(jì)、裝調(diào)與測試能力， 以加深學(xué)生對電子技術(shù)基本理論的理解， 培養(yǎng)正確 書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力。（ 2）電子實(shí)習(xí)。在電子實(shí)習(xí)中，通過基 本操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。為了達(dá)到教學(xué)目的，我 們建立了電子實(shí)習(xí)場地。 電路由學(xué)生自行安裝與測試， 儀器 1 人 1 組，元件 1 人 l 套，目的自在培養(yǎng)學(xué)生電子器件選、裝、焊、 調(diào)、測、制、讀、寫、校等應(yīng)用能力。（ 3）電子實(shí)訓(xùn)。電子實(shí) 訓(xùn)主要培養(yǎng)學(xué)生對電子產(chǎn)品的維修能力、 檢驗(yàn)裝配能力、 計(jì)算機(jī) 應(yīng)用能力以及對電子產(chǎn)品系統(tǒng)分析的能力。 電子實(shí)訓(xùn)貫穿學(xué)生的 整個(gè)學(xué)習(xí)周期。主要進(jìn)行彩電、DVD等產(chǎn)品的技術(shù)訓(xùn)練及對以微型機(jī)為核心的電子系統(tǒng)分析。（ 4

4、）校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)與考證實(shí)習(xí)。 校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng) 的主要手段之一。 學(xué)生在完成一定的校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)、 公共課和專 業(yè)課程學(xué)習(xí)以后， 安排到有關(guān)企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)， 使學(xué)生初步能 運(yùn)用所學(xué)理論知識去觀察和分析生產(chǎn)現(xiàn)場的電子設(shè)備安裝、調(diào) 試、維修工藝中常見的現(xiàn)象，了解工廠的生產(chǎn)組織和管理方法， 加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念， 安全生產(chǎn)意識， 加強(qiáng)實(shí)際生產(chǎn)中的感性認(rèn)識， 培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力和在生產(chǎn)第一線進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)及 管理的能力，為學(xué)生就業(yè)前做技術(shù)準(zhǔn)備。為了適應(yīng)就業(yè)需要，我 們加強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)， 鼓勵(lì)學(xué)生參加技能考核， 以取得 相應(yīng)的職業(yè)資格證書。目前我們電子工

5、程系開設(shè)了電工中級維 修、家用電子維修、通訊終端維護(hù)，扣級培訓(xùn)，還計(jì)劃開辦高級 維修工的培訓(xùn)。（5）電子綜合設(shè)計(jì)與創(chuàng)新。在 EDA實(shí)驗(yàn)室內(nèi)啟發(fā)學(xué)生掌握新技術(shù)、新方法法、新器件的應(yīng)用能力。二、培養(yǎng)創(chuàng) 新能力的措施 1. 開放實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)非驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的目的 是讓學(xué)生通過實(shí)際動(dòng)手， 掌握般的實(shí)驗(yàn)方法和技巧， 鞏固已有 的理論知識， 提高其分析和解決實(shí)際問題的能力， 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 和實(shí)事求是的作風(fēng)。 我們一般將實(shí)驗(yàn)分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和非驗(yàn)證性 實(shí)驗(yàn)（綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)）兩種，前者是依據(jù)教學(xué)大綱要 求預(yù)先設(shè)計(jì)好的， 只要求學(xué)生按照已知的方法和步驟進(jìn)行操作即 可，這種實(shí)驗(yàn)方式在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段是必不可少

6、的， 但因?yàn)槠浔旧?在時(shí)間、空間和內(nèi)容上的局限性，不利于學(xué)生自由發(fā)揮，也不利 于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 而非驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)因可讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí) 驗(yàn)，極大地激發(fā)了一些學(xué)生的創(chuàng)新欲望， 對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手 能力利創(chuàng)新精神是非常有利的。 近年來我系對電子系列實(shí)驗(yàn)課程 進(jìn)行了改革， 投入大量經(jīng)費(fèi)改善了實(shí)驗(yàn)條件， 建設(shè)了一批開放性 實(shí)驗(yàn)室，增加了非驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)課，提高了學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?2. 因材施教， 鼓勵(lì)創(chuàng)新。 在電子實(shí)驗(yàn)課和課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 中，對有創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力的優(yōu)秀學(xué)生，可以免做普通實(shí)驗(yàn)，而安排 難度較大的實(shí)驗(yàn)課題或?qū)W生自定課題。 要求他們自擬方案， 實(shí)驗(yàn) 室提供所需的特殊器件。對實(shí)驗(yàn)課題完成

7、較好的學(xué)生可以免考， 并給予較高的成績。3.建立現(xiàn)代電子EDA實(shí)驗(yàn)室。為了培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，給優(yōu)秀學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與研究的環(huán) 境，展現(xiàn)新思維、新設(shè)計(jì)的舞臺，我們建立了現(xiàn)代電子EDA實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備先進(jìn)，配置比較齊全?，F(xiàn)有 10 臺聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)，4套單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)，15套EDA裝置、10套DSP裝置，10套通 用電子儀器，2臺400M數(shù)字存儲(chǔ)示波器，I臺無線電綜合測試儀，l 臺頻譜分析儀，并配有先進(jìn)的電子軟件。實(shí)驗(yàn)室向優(yōu)秀學(xué)生、 第二課堂活動(dòng)骨干及學(xué)有余力的學(xué)生開放。 4. 成立電子課外科技 活動(dòng)中心。電子課外科技活動(dòng)中心主要由課外科技活動(dòng)積極分子 組成?；顒?dòng)中心的儀器設(shè)備由系實(shí)驗(yàn)室資助。 他們利用課余時(shí)間 和節(jié)假日到