2015年大學(xué)教學(xué)年終總結(jié)

1、2015年大學(xué)教學(xué)年終總結(jié)全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對 穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向 全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。2. 提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。3. 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長， 提高教學(xué)水平。4. 培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面， 為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。二、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強自 身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的 一員，要適應(yīng)形勢的需要

2、，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培 養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì) 是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師 只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教 材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活 水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)， 努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。三、務(wù)本求實，做好本職工作嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請 假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間 關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主

3、動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂 教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、 上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐 使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅 是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng) 驗的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考 資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學(xué)目 標(biāo)，寫出切實可行的教案。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教 學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活 ；實: 基礎(chǔ)知識扎實；全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人 有收獲，個個有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開 發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行思想教 育。四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有 不足之處，主要有：1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍， 有所收獲，但我 深知還有很多要學(xué)。3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動 學(xué)生積極性4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。在