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1、 12橋課時(shí)1 1.1.會寫本課“咆、黨”等8 8個(gè)生字,理解生字組成的詞語。 ( (重點(diǎn)) ) 2.2.有感情地朗讀課文,能邊讀邊想象課文描寫的畫面。 ( (重點(diǎn)) ) 3.3.了解小小說的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。抓住人物言行感受老漢偉 岸的形象與不朽的精神。( (難點(diǎn)) ) 談歌,原名譚同占。1954年出生于河北龍煙鐵礦。 作家、記者,中國作家協(xié)會會員,發(fā)表長篇小說 19部,中短篇小說千余篇,曾獲當(dāng)代十月 人民文學(xué)小說選刊小說月報(bào)獎。 代表作:人間筆記2家園筆記票兒 白玉堂之曲之殺等 小資料 哮 黨 淌 啞 揪呻 廢 咆 poxiodngtng yjishnfi 咆 po 里面是“巳”,不
2、是“己” 咆哮 洶涌的河水緊貼著懸崖,咆哮而下,一瀉千里。 我會認(rèn) 廢 fi 不要丟掉點(diǎn) 這兒堆著一堆廢鐵。 廢鐵 我會認(rèn) 咆哮 呻吟 揪出 黨員 淌水 啞巴 廢棄 真棒! 勇攀 高峰 詞語小游戲 自己小聲讀課文,邊讀邊想: 1.1.小說有什么特點(diǎn)? 情節(jié)、人物、環(huán)境是構(gòu)成小說的三大要素。 想一想 議一議 2.根據(jù)故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局給 課文列小標(biāo)題? 山洪來臨 村民逃生 洪水上漲 老漢組織 水沖橋塌 吞沒二人 水沖橋塌 吞沒二人 發(fā)生發(fā)生發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局 寫一寫 默讀課文,說說課文寫了一件什么事? 課文主要寫了黎明,一個(gè)小山村在 ( )時(shí),大家蜂擁到一座窄橋前, 緊急關(guān)頭,老村
3、支部書記冒著生命危險(xiǎn) ( )過橋,由于山洪來勢兇 猛,父子倆最終( )。 組織村民排隊(duì) 山洪暴發(fā) 被洪水卷走 游戲 找詞語:看誰能很快地從文中找出故 事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物的詞語。 地點(diǎn) 時(shí)間 人物 村莊 黎明 老支書 猜一猜 1.一手抓住秋姑娘。( ) 3.一點(diǎn)一橫長,一撇到南洋,南洋有個(gè)發(fā)財(cái)人 撿垃圾。( ) 2.有口說不出話。( ) 揪 廢 啞 二、橋的體裁是 ( )。 A.新聞稿 B.說明文 C.議論文 D.小小說 D 三、下列說法錯(cuò)誤的是( )。 A.課文贊頌了老支書臨危不亂、舍已為人的品質(zhì)。 B.課文所寫的事發(fā)生在黎明。 C.老支書和那個(gè)年輕人有仇。 D.老支書把生的希望留給別人,把死的威脅留給 自己。 C C 廢 fi 不要丟掉點(diǎn) 這兒堆著一堆廢鐵。 廢鐵 我會認(rèn) 咆哮 呻吟 揪出 黨員 淌水 啞巴 廢棄 真棒! 勇攀 高峰 詞語小游戲 猜一猜 1.一手抓住秋姑娘。
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