《手心里的陽(yáng)光》讀后感600字三篇

1、手心里的陽(yáng)光讀后感 600 字三篇導(dǎo)讀： 本文 手心里的陽(yáng)光讀后感 600 字三篇，僅供參考，如果 覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。【篇一】緊握陽(yáng)光讀手心里的陽(yáng)光有感生活就如一幅多彩的畫(huà)卷， 光鮮之處難以避免幾絲灰暗色調(diào)， 但 是不要忘記，挫折的背后，是溫暖的陽(yáng)光。緊握陽(yáng)光，不要放棄希望！題記這是一本充滿陽(yáng)光的書(shū)， 書(shū)中講述了女孩雨桐， 自幼與外婆生活 在內(nèi)地，父母通過(guò)努力拼搏在一個(gè)名叫蘭亭的地方過(guò)上豐腴的生活， 卻幾乎不與女孩聯(lián)系， 雨桐與父母之間有著深層的隔閡， 她以為自己 被拋棄、被忽視。外婆去世后，她被迫來(lái)到蘭亭，種種難堪與尷尬不 斷發(fā)生。最難過(guò)的是，父母有了另外一個(gè)女兒，而且對(duì)她百般疼愛(ài)

2、。 在融入家庭、校園和蘭亭這個(gè)過(guò)程中，在處理來(lái)自父母、妹、同學(xué)之 間朦朧青澀的愛(ài)這些關(guān)系時(shí)， 雨桐深感煩惱并勇敢找尋， 直到揭開(kāi)謎 底書(shū)中讓我著實(shí)欣賞與欽佩的自然是雨桐。 她有一顆寬容之心， 來(lái) 到蘭亭，不論新妹妹怎么胡鬧，雨桐從不與她爭(zhēng)，盡量隨著她，保護(hù) 她。她重情重義，同桌受別人排擠時(shí)，她總是第一時(shí)間挺身而出。她 十分堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不依賴父母，遇到挫折委屈總是一個(gè)人扛者。書(shū)中有一個(gè)片段令我心受觸動(dòng)， 至今依然歷歷在目。 雨桐來(lái)到朋 友家時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友的父親是一個(gè)盲人， 可是盲人叔叔卻能用手指準(zhǔn)確 地描出陰陽(yáng)兩面的分割線，陽(yáng)光在他手中，仿佛是有生命的，在不斷 跳躍。盲人叔叔初來(lái)蘭亭時(shí)，想好好干一番

3、事業(yè)，卻不料一場(chǎng)意外， 不僅擊垮了他的心血， 還奪走了他的光明。 然而他沒(méi)有因此自暴自棄， 依然堅(jiān)定地生活在蘭亭，并且還微笑道：“陽(yáng)光在我的手中！“看到 這兒，我的心為之一震，禁不住驚嘆這位盲人叔叔的樂(lè)觀心態(tài)，這也 令我陷入深思。不禁讓我回想起一件事：一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一次競(jìng)賽， 原本滿懷信心地判定能取得好名次， 卻不想落選了。那時(shí)，我很失落， 一蹶不振，世界仿佛失去了陽(yáng)光，一片灰暗，我的希望破滅了。那段 時(shí)間，我很沮喪，也不再輕易地參加比賽了。這會(huì)兒想起來(lái)，真有些 自愧不如?。∩罹腿缤粋€(gè)喧囂浮躁的舞臺(tái)，難免會(huì)出現(xiàn)幾抹灰暗的色調(diào)， 這時(shí)，痛苦與絕望會(huì)像砍不斷的藤蔓，死死地纏著你。但是

4、，普希金 也說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷！不要心急！憂郁的日子里 需要鎮(zhèn)靜：相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”看吧，那金光閃閃的小 精靈，就如此照射著你，你的內(nèi)心難道不會(huì)感到溫暖嗎？瞧！生活中 有如此美妙可愛(ài)的陽(yáng)光， 我們何必沉淪？緊握陽(yáng)光， 它會(huì)送你走向成 功之巔！窗外透進(jìn)一縷金色的陽(yáng)光，使我溫暖充盈。緊握陽(yáng)光，幸福會(huì)擁 抱你！緊握陽(yáng)光，你將駛向成功彼岸篇二】簡(jiǎn)單樸素的包裝，讓人耳目一新；大方的字跡，組成了六個(gè)虛幻 又附有詩(shī)意的大字： “手心里的陽(yáng)光”。 一本并不顯眼的書(shū)卻有著不 凡的內(nèi)容。女孩雨桐， 自幼與外婆生活在內(nèi)地。 父母通過(guò)努力拼搏在一個(gè)名 叫“蘭亭”的地方過(guò)上富裕的生活， 卻幾

5、乎不與女兒聯(lián)系。 雨桐與父 母之間有著深層的隔閡。外婆去世后，雨桐被迫來(lái)到蘭亭，種種難堪 與尷尬不斷發(fā)生。最難過(guò)的是，父母有了另外一個(gè)女兒，而且對(duì)她百 般疼愛(ài)。在融理來(lái)自父母、妹妹、同學(xué)這些關(guān)系時(shí)，雨桐深感苦惱， 并勇敢尋找，直到揭開(kāi)謎底其中有一個(gè)情節(jié)是這樣的： 雨桐的朋友的爸爸是個(gè)瞎子， 雨桐去 看望她爸爸時(shí)， 她爸爸讓雨桐把手伸到陽(yáng)光底下， 并精確地劃出了陽(yáng) 光和陰影的分界線。她爸爸對(duì)雨桐說(shuō)：“這其實(shí)并不難，你覺(jué)得難， 是因?yàn)槟愕难劬屪吡岁?yáng)光， 你習(xí)慣用眼睛感受陽(yáng)光， 對(duì)不對(duì)？但我 不一樣，我一伸開(kāi)手掌，陽(yáng)光就在我的手心里。 你把陽(yáng)光握在手心里， 就能感覺(jué)到它的脈搏， 不信你閉上眼睛試試

6、？”雨桐閉上眼睛卻感覺(jué) 不到?！爱?dāng)然，因?yàn)槟隳芸匆?jiàn)陽(yáng)光，所以感覺(jué)不到，但在我這里，陽(yáng) 光不僅有心跳，還有氣味呢！陽(yáng)光有時(shí)候是清香的，就像剛從樹(shù)上摘 下來(lái)的蘋(píng)果；有時(shí)候也會(huì)發(fā)出霉味，就像蛋糕長(zhǎng)毛了。當(dāng)然，這些比 喻都不太準(zhǔn)確，真正的味道只能用心感覺(jué)，一說(shuō)出口，就走味了。”這段話我讀了一遍又一遍， 每次我都會(huì)用不同的身份去讀， 讀出 的道理和感覺(jué)也不一樣。 我們都有眼睛，陽(yáng)光對(duì)我們來(lái)說(shuō)太不珍貴了， 所以，我們的手心里感覺(jué)不到陽(yáng)光。 上天對(duì)我們每一個(gè)人都是公平的， 你得到的多，你失去的也多。他雖然失去了看見(jiàn)陽(yáng)光的能力，卻得到 了感受陽(yáng)光的能力。著本書(shū)的最后一段話是這樣寫(xiě)的：直到這一刻，我才真正明白，

7、 外婆和媽媽其實(shí)都在教給我同一件事外婆說(shuō)不要去恨； 媽媽說(shuō)要 學(xué)會(huì)去愛(ài)。我的經(jīng)歷也和雨桐差不多， 從小是被外婆帶大的。 爸爸媽媽都非 常忙，每天晚上很晚才回來(lái)，回來(lái)后又寫(xiě)稿，第二天早上很早就又走 了，還經(jīng)常出差，所以很少能見(jiàn)到她。我每天都和外婆待在一起，別 的小朋友摔跤了、受委屈了或者被表?yè)P(yáng)了，張開(kāi)嘴第一句話肯定是： “媽媽?zhuān)　倍业牡谝痪湓捒隙ㄊ牵骸巴馄?！”外婆沒(méi)上過(guò)學(xué)，沒(méi)什 么文化，但是外婆總是一遍一遍的給我講一些做人處事的道理， 雖然 是很簡(jiǎn)單的，但卻讓我受用一生。我第一次笑、第一次說(shuō)話、第一次 走路、第一次考一百分、第一次都是外婆陪我經(jīng)歷的。 我長(zhǎng)大了， 外婆眼角的皺紋卻越來(lái)越多； 我

8、長(zhǎng)大了，外婆頭上的白發(fā)卻越來(lái)越多； 我長(zhǎng)大了，外婆卻離我而去；我長(zhǎng)大了，外婆卻幾年里我的生命 里只有外婆。有一種人，近在咫尺，卻心在天涯。她（他）如果是過(guò)客，我們 可以視而不見(jiàn)；她（他）如果是朋友，我們可以分道揚(yáng)鑣；她如果是 媽媽?zhuān)绻前职?，我們又將怎樣？生活就是一種宿命，我們注定會(huì)依戀一個(gè)人，依戀的刻骨銘心。 而當(dāng)這個(gè)人永遠(yuǎn)離我們而去之時(shí)，我們就該長(zhǎng)大！ 【篇三】在青蔥的樹(shù)蔭下，讀罷全書(shū)，我細(xì)細(xì)端詳著橙色的封面，一個(gè)清 純可人的女生，被一雙溫柔的手捧著，那束光，從遠(yuǎn)方射來(lái)，從心里 射來(lái)，沒(méi)有恨，只有愛(ài)、雨桐，自幼與姥姥生活在一起， 爸媽去蘭亭市闖蕩出了一片天空， 可在她的心里，早已有了一

9、道無(wú)形的屏障、 、直到有一天，姥姥去了 另一個(gè)國(guó)度，她不得不離別古柳藤鎮(zhèn)，來(lái)到“沒(méi)有人情味”的蘭亭。 爸爸媽媽和妹妹的幸福生活，爸爸媽媽對(duì)她的客氣，對(duì)妹妹的嬌慣， 使她感到不自在，那道深深的鴻溝，已經(jīng)沒(méi)有什么力量可以填平、在 這個(gè)地方，所有人眼里只有房子、車(chē)、錢(qián)，彼此之間沒(méi)有愛(ài)和溫暖， 她一次又一次的夢(mèng)到因肝癌放棄治療而去世的外婆生活還在繼續(xù)， 追求自由的她離開(kāi)了爸媽和妹妹， 自己出去租房 子，雖然爸爸一再表示給她經(jīng)濟(jì)上的支柱， 媽媽一次又一次勸她回家， 妹妹說(shuō)再也不跟她鬧了， 但她堅(jiān)決自己出去邊打工邊上學(xué)自己養(yǎng)活自 己雖然過(guò)程中也得到爸媽?zhuān)蠋?，好朋友的幫助，但我還是覺(jué)得 一個(gè)上高一的孩子這

10、樣，比我強(qiáng)多了！雖然只是一小段時(shí)間，但一次 又一次的打工經(jīng)歷， 讓她漸漸了解了蘭亭人對(duì)交往與溫暖的渴望， 和 他們對(duì)生活的無(wú)奈。吳弦，她妹妹的小提琴老師，把雨桐視為自己的天使，幫了她很 多，可他不得不被生活所迫， 因?yàn)樘m亭要的不是藝術(shù)， 是經(jīng)濟(jì)。龐亮， 一個(gè)大老板的兒子，他雖然有點(diǎn)紈绔，但是還是很善良的， 幫助雨桐， 看得出他似乎喜歡雨桐， 但雨桐卻不想讓他知道自己的經(jīng)歷， 因?yàn)樗?不懂、青春期微妙的感情，在一次次主人公的內(nèi)心獨(dú)白中表現(xiàn)的淋 漓盡致、她努力地找到平衡，讓青春變得純真，美好，不禁感嘆，青 春真的是花季！蘭逸，是雨桐在古柳藤的知心朋友，誰(shuí)也不會(huì)讓誰(shuí)好 過(guò)，誰(shuí)離了誰(shuí)也不好過(guò)，有時(shí)候的

11、玩笑雖然很狠毒，但誰(shuí)不知道是在 傳達(dá)著美好，有時(shí)候一句也不說(shuō)，但誰(shuí)敢說(shuō)眼睛里面沒(méi)有美好的感情， 知心朋友，有時(shí)候要傾訴，有時(shí)候要在心里感受、理解，這是真正的 合為一體，彼此知道對(duì)方的感受，她讓雨桐一直生活在溫暖中，哪怕 最痛苦的時(shí)刻！還有鄒文亞，家境貧寒的她與蘭亭市格格不入，因?yàn)?家境不好，同學(xué)們都不喜歡她，但她有一顆美好的心，是雨桐生命中 另一個(gè)知心朋友，她很善解人意，她的盲人爸爸，讓雨桐感受到“陽(yáng) 光的脈搏”、最后，雨桐知道， 這個(gè)妹妹是爸爸媽媽撿的媽媽不回家是因?yàn)橄胱屗瓿勺约涸谒囆g(shù)上的夢(mèng)想，而媽媽卻毅然決然的來(lái)到蘭亭 后來(lái)的后來(lái)，他媽媽也得了肝癌，在最后的日子里，雨桐終于明 白，姥姥在

12、教她不要恨，媽媽在教她去愛(ài)一切歸于平靜，他她要去接受蘇老師和爸爸、妹妹、自己組成的 新家，去生活，去傳播自己的善良文章自始至終都以第一人稱自述， 像講故事，又像自己在寫(xiě)日記， 讓大家彼此之間坦誠(chéng)交流， 現(xiàn)在我們這些處在青春期的青少年， 正生 活在與父母深深的隔閡，與同學(xué)、朋友交往的迷茫，還有很多小小心 事中，在書(shū)中多多少少可以找到我們自己的影子，共鳴自是少不了。 一處處心理自述， 讓我也深深投入， 全文以一把外婆一直不讓她碰的 小提琴做線索，既貫穿全文，又使得主題表現(xiàn)得更加鮮明，恨是因?yàn)?這把小提琴，愛(ài)亦是，這把小提琴，是愛(ài)的載體，是陽(yáng)光的匯集！ 堵住胸口的不是石頭，而是冰，冰再堅(jiān)硬，也是脆弱的，因?yàn)樗?離淚水只