大學(xué)三年計(jì)劃[寶書]

1、大學(xué)三年計(jì)劃寶書大學(xué)三年規(guī)劃大學(xué)生活規(guī)劃來到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問題：“將來會(huì)怎樣？” “我將如何度 過自己的大學(xué)生活？”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)與專業(yè)。兒多欣喜兒 多夢(mèng)。兒多失落兒多愁。進(jìn)入大學(xué)，并不意味著是12年寒窗苦讀的終結(jié)。而應(yīng)該 是一個(gè)新的起點(diǎn)。大學(xué)里，同學(xué)們需要學(xué)習(xí)與完善自己的專業(yè)知識(shí);需要培養(yǎng)和建 立獨(dú)立生活的能力：需要明確和鞏固自己的政治價(jià)值觀念。當(dāng)然，最直觀的就是要 為畢業(yè)后自己的發(fā)展（如就業(yè)、考研、出國(guó)）做好充分的準(zhǔn)備。那么在大學(xué)三年的學(xué) 習(xí)生活中。如何能切實(shí)有效地去實(shí)現(xiàn)以上要求呢?大學(xué)新生從進(jìn)校第一天起（就應(yīng)為 自己的大學(xué)入學(xué)兒個(gè)月或半年之后乃至大學(xué)

2、四年間的學(xué)習(xí)生活作一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃。 首先，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí) 和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以 下兒個(gè)方面的內(nèi)容。1（要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；2（要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；3,要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好 的飲食習(xí)慣；4（不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆 記。在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見識(shí)、交 往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天 地；由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)

3、境，轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì) 和安排的自覺學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷 徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的LI標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。 學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和 充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類活動(dòng)。從中我們可以得 到很多的鍛煉。選擇參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如 家教、促銷員等;如有某項(xiàng)專業(yè)技能（也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要 的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主

4、；同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)校 可利用資源圖書館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué) 的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐 們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情 況。大二）大三是三年中重要的過渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具 體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí) 期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲LJ和不適應(yīng)，自己的未來LI標(biāo)也開始逐漸形成， 人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們 應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀;合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

5、;確立學(xué)習(xí)LI標(biāo)，端 正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還 可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己;提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究 學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在 具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次（優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的 專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和 理論相結(jié)合;制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合， 保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加 一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處

6、理一些 復(fù)雜問題的能力。大三是大學(xué)三年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過了兒年 的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào) 整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè)，使我 們的大學(xué)生活更加充實(shí)，我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的三年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī) 劃，并去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此羨感后悔。沒有 腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和訃算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng) 參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為

7、畢業(yè)求職面 試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好-在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，乂要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己 的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī) 認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí) 踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng) 自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)?？跇?biāo)既已鎖定，該出 手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重 新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層 次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高

8、。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng) 及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交 際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。大三要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí) 習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活 動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在 同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你 大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果 能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊只要在大學(xué)前兩年都能認(rèn)真踐行自

9、己訃劃的，相信大三就是我的收獲的季節(jié)。生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們 的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間， 形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的營(yíng) 養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且 在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí) 能力。在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué) 習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能 知所赴學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的

10、，適合大部分同學(xué)的需要，然我 自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一 些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程”這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它許多 大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等 等，為什么呢，就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作 能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛 能。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來.各類大小社團(tuán)所推 岀的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)

11、、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自 己情緒，乂可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn) 為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是 一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自 己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才 會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可 以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的LI標(biāo)。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三 年的大