心理劇《說不出的對不起》演示教學(xué)

1、說不出的對不起 （原創(chuàng)）演出單位：廈門市仙岳小學(xué)指導(dǎo)教師 :劉靜瑜編導(dǎo)：劉靜瑜主角：小佳配角：小蓉、大姐姐、鄰居姐姐、大哥哥、心理老師道具：課本、書包、籃球、信件、毛絨娃娃、桌椅若干【輔導(dǎo)目標(biāo)】1、學(xué)會應(yīng)對與人相處時出現(xiàn)的一些矛盾或誤解；2、當(dāng)誤會他人時，應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤，主動向他人道歉；3、遇到問題，能積極溝通，主動解決問題?！緞∏楹喗椤浚刂圃?100-200 字左右）小佳和小蓉是好朋友，因為誤會而吵架，小蓉通過書信說明了事情緣由，可小佳卻不知道該如何向小蓉道歉。后來，在心理老師的幫助下，小佳鼓起勇氣向小蓉道歉，兩個人和好如初?！緞∏椤浚刂圃?4300 字左右）第一場：操場樹蔭下小

2、佳： Hello,Kitty.小蓉： My name is Kitty. I am a cat. Miaomiao小佳： Hello,Bob.小蓉： My name is Bob. I am a dog Wongwong（兩個人拿著臺詞，正在排練英語課本?。▋蓚€高年級的學(xué)生向她們走過來）大姐姐：你們兩個在這里干嘛？（氣勢洶洶）小佳：我們在排練課本劇。大姐姐：這個地方我們前幾天早就占了。你們快走開，別影響我們排練！小佳：今天我們先到，應(yīng)該我們先用。再說了，這里是公共場所，是大家的，不是你們高年級的！（站出來與之爭辯）大姐姐：我說是我們的就是我們的！你們兩個小屁孩快走開。（霸道、不講理）鄰居姐姐

3、：哎呀呀！別急別大聲，我來說（拉住同學(xué)，使了個眼色）小蓉，你過來一下（對小蓉招招手）小佳：她是誰呀？小蓉：我家鄰居姐姐，五年級的。我認(rèn)識她。（鄰居姐姐把小蓉拉到一邊）鄰居姐姐：你跟你同學(xué)說說，去其他地方排練，這里讓給我們吧。小蓉：這 鄰居姐姐：要不這樣，你不是很想玩我的iPad 嗎？如果你們能把這里讓給我們，等下放學(xué)后來我家，iPad 就借給你隨便玩。小蓉：這不太好吧。 我覺得小佳說的沒錯， 我們先來的， 這個場地應(yīng)該我們使用。而且，小佳是我最好的朋友，我不能這樣出賣朋友。鄰居姐姐：哎呀，你這個死腦筋?。硪贿叄粋€高年級的男生拍著球走過來）大哥哥：你在我地盤上干嘛呢！不想挨揍就趕快給我滾?。?/p>

4、長得很高大，目中無人地對小佳）小佳：我 大哥哥：你什么你！還不快走?。ù舐暎ㄐ〖褔樍艘惶苫蟮乜戳艘谎圻h(yuǎn)處的小蓉，慌忙走開了）小佳：小蓉在跟她說什么呢？難道 （皺眉、心里產(chǎn)生懷疑）第二場：走廊小蓉：小佳，小佳 （追上）你沒聽見我叫你?。ü醋⌒〖训氖郑┬〖眩海ㄋ﹂_）別碰我！還是什么好朋友呢，昨天居然聯(lián)合其他人來趕走我！小蓉：我沒有。小佳：你們叫的那個大哥哥還說要打我，太過分了！你不是我的朋友，再也不理你了！小蓉：小佳，你誤會了。我 （小佳不聽，快步走開了。留下了小蓉，一臉委屈。）第三場：教室小佳收到小蓉寫的信小佳：（讀信）小佳：那天的事情你真的誤會我了。鄰居姐姐以玩 iPad 為交換，讓我叫

5、你走開，但是我拒絕了。那個大哥哥也不是她們班的，是六年級的，后來她們也沒在那里排練。我沒有聯(lián)合她們趕走你。請相信我。小蓉。（感覺慚愧）我誤會她了呀。怎么辦？我要跟她道歉！可是，那天我那么兇，小蓉還會原諒我嗎？我又該怎么開口跟她道歉呢？第四場：心理咨詢室小佳：老師，事情就是這樣的。我知道我錯了，可是開不了口道歉。心理老師：為什么會覺得很難開口道歉？小佳：我不知道該怎么說。好幾次從她旁邊經(jīng)過想說對不起，可舌頭就像打結(jié)了似的說不出來。我怕我說了對不起，但她不原諒我。心理老師：嗯，老師可以理解你的心情。這句對不起，最后還是需要你親口說出來。小佳：老師，我該怎么做才好呢？心理老師：你不要著急，老師教你一個方法。你先把要說的話寫下來，然后對著鏡子練習(xí)說幾次，就把鏡子里的自己當(dāng)成小蓉。而且，不要總覺得她不原諒你。我們心理課上不是經(jīng)常說到換位思考嗎？你現(xiàn)在就換位思考一下， 如果你被誤會了，對方找你道歉，你會不會原諒對方呢？小佳：會的！因為她來道歉就說明她已經(jīng)不誤會我了！心理老師：對呀！所以你要相信，小蓉也很希望你能解除對她的誤會，她一定會原諒你的！小佳：嗯，我知道了。謝謝老師。心理老師：不客氣。第五場：家里小佳：（對著鏡子練習(xí)道歉，運用各種語調(diào)）小蓉，對不起 第六場：放學(xué)路上小佳：（深呼吸，勇敢上前）小蓉，等等我！小蓉：小佳？小佳：小蓉，對不起。上次是我太武斷