2021年家長義工總結(jié)活動

1、when your heart is tired, take a rest.整合匯編簡單易用（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）家長義工總結(jié)活動 今學期，我校立足本校實際，放眼當今教育發(fā)展趨勢，把“家長義工”制作為我校創(chuàng)新研究項目之一。在縣基教科立項后，立即組織科研骨干力量，投入到實驗研究之中。主要做了以下幾方面的工作：一、做好宣傳發(fā)動，認識實施“家長義工”制的重大意義 我校通過校會、專題學習、宣傳欄等形式，使全體教職員工認識實施“家長義工”制的必要性。中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推出素質(zhì)教育的決定中指出：“學校、家庭和社會要互相溝通，積極配合，共同開創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面?！?/p>

2、 全社會都來關(guān)心和保護青少年的成長，已達成共識。因此，把家長和其它有識之士納入學校合作伙伴范圍之內(nèi)，形成社會教育、家庭教育、學校教育和-諧共育的局面，推動學校開放性辦學已是大勢所趨。在美國的一些學校，他們把學生家長看作一種特殊的教育資源，邀請家長協(xié)助制定年度教育計劃、學區(qū)教育目標；在臺灣、香港等地區(qū)的許多學校都相繼成立了家長義工站，家長逐步走進校園，參與學校的各項活動。這些為我們的家長義工走進校園參與學校教育教學活動提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。我校近年來嚴格規(guī)范辦學行為，遵循“合格特長”的育人方針，得到了廣大家長的認同。家長越來越重視孩子的教育，對學校的期望值也在提高，他們迫切希望了解和參與學校的

3、管理。所以，“家長義工制”是當前我校教育形勢發(fā)展的需要，也是突破學校、家庭、 1社會教育瓶頸問題的關(guān)鍵。二、精心組織實施，確保實驗研究有條不紊的開展家長義工制是一種全新的教育模式。我校在借鑒國外和港臺地區(qū)相關(guān)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認認真真搞好探索實施工作。1.建章立制，精心組織實施。學校在組織開展家長義工活動前，要對本校的班級家長情況做認真調(diào)研，召開家長委員會會議，論證學校開展家長義工的可行性，然后根據(jù)學校實際情況，制訂詳細的可操作的實施方案。主要包括制訂家長義工章程、家長義工申報制度、家長義工職責、家長義工表彰制度等等，搞好建立隊伍、完善制度、具體安排、科學組織等工作，以真正發(fā)揮家長義工組織在學校教

4、育教學管理工作中的作用。2.自愿申報，建立家長義工檔案。一般來說，家長對學校教育都具有關(guān)注的熱情和參與的愿望。這是廣大家長參與學校義工活動的根本動力。但家長義工畢竟是一項新生事物，家長對其內(nèi)涵、意義、作用知之甚少。為更好地調(diào)動起家長參與義工服務(wù)的積極性，我校加大專項宣傳，同時，家長的參與要建立在自愿的基礎(chǔ)上，不得以任何強制方式要求家長參與。因為受學習、工作、家庭等方面的影響，并非所有家長都有時間參與。我校要發(fā)動家長自愿報名，讓家長根據(jù)自己的專業(yè)特長、興趣、愛好、空閑時間等參加學校義工服務(wù)項目。我校利用召開“牽手兩代”親子課程時，由學校德育處組織家長動員會，發(fā)放學校統(tǒng)一印制的家長義工申報表。學校

5、德育處將所有自愿報名的家長義工信息錄入電子表格，建立家長義工檔案，并根據(jù)家長申 2報的項目具體安排家長義工活動配當表，分年級傳送給相應年級組長和班主任。三、“義工”進校園，讓校園活動增添異彩最近，我校開展的文體活動和社會實踐活動，讓“家長義工”共同參與，發(fā)揮了家長們的特長，整合了社會教育資源，收到了事半功倍的效果。1.參與體育游戲節(jié)。在我校的體育游戲節(jié)中，“家長義工”正式走進校園，他們將游戲技巧和體育技能展現(xiàn)并傳授給學生，和學生一起拼搏，一起競爭，一起分享成功的喜悅，在小小的競技場上為學生樹立了榜樣。2.參與校園安全管理。我們安排了在消-防-隊工作的“家長義工”為學生做了“安全專題知識講座”，

6、交-警工作的“家長義工”每天輪流在學校門口維持交通秩序，確保了師生的交通安全。3.參與社會實踐活動。我?！凹议L義工”為學生的實踐活動提供現(xiàn)場，開展了“整理房間比賽”、“廚藝大比拼”、“學習西瓜嫁接技術(shù)”等，還參與了牽手夕陽之家視頻短劇的拍攝活動。4.參與親子課程授課。我校教子有方的“家長義工”，在親子課程開課時，擔起了“教師”的角色，為家長們講起了自己教育孩子的方法和技巧，這些生動的教學內(nèi)容，比起枯燥的教材和專家的授課更有借鑒意義，引起了與會家長的共鳴。家長義工制架設(shè)了學校、家庭聯(lián)系的橋梁，它不僅讓家校聯(lián)系多了一份和-諧，也打開了教育的另一扇視窗，使我們的教育更加現(xiàn)代、開放、民-主。我們認為在

7、我國中小學校中逐步實施“家長義工”這一新的教學管理方式是可行的，尤其是在小學中實施這種制度更有其自身的優(yōu)勢所在，值得我們繼續(xù)研究實踐。家長義工活動小結(jié)本學期，我校如火如荼地開展了家長義工活動。我們班的家長也積極地參與到家長義工活動中來了。家長義工活動不但能夠開發(fā)家長資源，整合社會力量，使我們的校園更加和-諧，更能使學生收益更多。在家長會那天，我們向家長宣傳了家長義工活動，鼓勵家長利用閑暇時間參加到各種義工活動中來，比如：他們可以在校門口帶著微笑迎接上學的孩子；課間，他們可以在校園內(nèi)巡視，維持秩序；課中，他們可以走進課堂，走上講臺，一展所長向同學們介紹各種課內(nèi)外的知識，能豐富學生們的視野，增長他

8、們的知識，提高他們的能力。熱心的家長們紛紛表示愿意參加到義工活動中來。五（6）班一位學生家長笑盈盈地走進教室，給每位小朋友發(fā)了一張彩色的折紙。接著，她耐心地一步一步地教著同學們。有小朋友們不知下一步該怎么折的時候，該家長馬上走到孩子們的面前耐心地折給他們看。終于，一只惟妙惟肖、活潑可愛的小白兔出現(xiàn)在孩子們手中。接著，她還精心準備了許多趣味性的知識問答題，同時答對的小朋友能夠得到一張精美的粘紙。孩子們都爭先恐后地回答著問題。下課鈴聲響了，孩子們都不愿下課，不愿家長義工離去。這學期的家長義工活動能夠這樣順利地開展，離不開家長的支持和參與?；顒邮辜议L更深刻地感受到教師們的愛崗敬業(yè)，感受到教育孩子不僅

9、僅是學校的責任，更是全社會的責任。看著這些家長們忙碌的身影，我的內(nèi)心除了感動，更感覺到了一種動力。今后要更加努力地工作，與家長們密切合作，教育好這些可愛的孩子們！東勝區(qū)第五小學五（6）班20_年10月15日東勝區(qū)鴻波小學家長義工活動總結(jié)家長義工活動讓家長很好地參與到了學校的管理與活動之中，有效地促進了家校溝通。其實，家長應是學校建設(shè)與發(fā)展的重要成員、資源，應與學生、學校處于同等重要的地位，只是有些學校和教師的觀念沒有這樣轉(zhuǎn)變、跟進。“辦人民滿意的教育”，要想讓“人民”（家長）滿意，就應讓家長了解并參與到學校的各項工作當中去，更甚者可以獻言獻策。我覺得，家長義工活動對這一問題有很好地促進作用。我

10、校本學期開展的家長義工活動比較順利、成功，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、學校宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇空間大學期初，德育處根據(jù)一學期德育工作擬定了家長義工活動的安排表，依照工作進程每周安排兩項內(nèi)容，班主任、家長可自主選擇時間，自主選擇內(nèi)容參加義工活動。這樣做的好處是：學校整體宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇、安排的自主性較強。（詳細情況見“東勝區(qū)鴻波小學家長義工活動內(nèi)容安排表”）二、我校家長義工情況反饋截止到6月28日統(tǒng)計，我校家長參加各類義工活動260多人次，參加的種類多，活動形式比較正規(guī)：能夠積極參加，活動時能夠留存好照片，活動后可以寫出自己的義工感言。根據(jù)感言和電話詢問可以反映出以下一些情況：1.家長樂于

11、參與這樣的活動，因為他（她）們也有迫切了解學校、班級、老師、學生的心理需求。例如，一位六年級的家長在參加完家長參與運動會的義工活動后在感言中寫道：“作為一名家長，我非常關(guān)心孩子在學校的學習環(huán)境和學習情況。有了這次做家長義工的機會，給與我對學校、班級、老師一個全新認識的機會。我發(fā)現(xiàn)學校是一所比較嚴謹?shù)膶W校，老師們非常有責任心，班級里的孩子們也比我想象的活潑、團結(jié)?；顫姷暮⒆邮强鞓返暮⒆?。感謝學校和老師給與孩子們快樂的童年。”2.參加完義工活動后，普遍家長表示更加理解學校，愿意為學校、班級各項工作配合的積極性很高。例如，我校二一班的家長在參加完“做老師的好助手”義工活動后說：“很榮幸參加鴻波小學這

12、次家長義工活動，通過這次活動的參與我親身體會到老師們工作的艱辛?？吹嚼蠋焸儼滋煨量嗔艘惶旌?，放學后還要面對學生們那一沓沓的作業(yè)本。每本作業(yè)本上老師都要用紅筆一點點地勾出錯誤所在，哪怕是寫的不夠認真的地方老師也不曾放過。正因為老師們的認真、嚴謹、負責，學生們才有了優(yōu)異的成績！老師您們?yōu)榱撕⒆觽兊膶W習可以夜以繼日的工作，為了孩子們的學習您們也顧不上照顧自己的孩子。我作為一名學生的家長對您們的辛苦工作表示真誠的感謝！感謝您們?yōu)樯鐣囵B(yǎng)出一批批的有用人才！并對您們的愛崗、敬業(yè)精神表示欽佩！”3.孩子心中有份自豪感。我校三二班的家長在義工感言中寫道：“感謝學校提供這樣一個讓我們家長關(guān)心教育、支持教育、回報社會的新平臺。通過這個平臺，讓家長義工言傳身教，為學生樹立行為楷模。我覺得這對孩子的成長有極大的幫助。比如，孩子知道家長義工后，她覺得媽媽能幫助學校做事，她的自豪感和自信心也增加了不少。”在這學期里，我校的家長義工活動