七年級下冊思想品德期末考試知識點歸納

1、七年級下冊期中思想品德知識點 第一課 珍惜無價的自尊1、自尊有何表現(xiàn)？（自尊的表現(xiàn)有哪些）注意容貌上的修飾，舉止的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定，這些都是自尊的表現(xiàn)。2、什么是自尊？（含義，是什么）是什么自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。3、為什么說自尊是快樂的？（為什么自尊是人人都需要的？（為什么，重要性）為什么我們感悟生活的意義，首先要體驗到自己是有價值的，為人所需要的，并且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。別人能欣賞我們的長處，不恥笑我們的弱點與缺陷，這種尊重更能使我們體驗到快樂與感動。無論是自己對自

2、己的價值的肯定，還是他人對我們的價值肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重，很難為社會作出貢獻。4、知恥與自尊有何關系？（如何理解知恥是自尊的重要表現(xiàn)）做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。惟有知恥，才有自尊。一個知恥的人會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，并勇于承認錯誤，改過自新。5、什么是虛榮心？ 虛榮心有何表現(xiàn)？ 虛榮心的危害？A、虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。 B、虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是在乎他人對自己的評價，一旦他人有一點兒否定自己的意思，自己便認為失去

3、了所謂的自尊而受不了。 C、這種過于追求表明上榮耀、光彩的心理師不健康的心理，是缺乏自信的表現(xiàn)。它不僅會影響人的學習、生活、工作，有時甚至會使我們釀成大錯，為了滿足虛榮心而走上違法犯罪道路。6、為什么要尊重他人？（如何理解尊重他人是我的需要？ 尊重他人的意義）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。每個人都要通過他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人是我們的需要，也是我們的快樂。尊重他人，有利于我們更好地認識自己在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，不斷增強自身實力，做一個有尊嚴、

4、有價值的人。尊重他人，就是尊重自己。7、尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。8、如何做到尊重他人？（尊重他人的做法有哪些）尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。真正做到尊重他人，就要善于站在對方角度，感同身受，推已及人，尊重他人首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事。9、為什么維護人格最重要？（如何理解“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈？）自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣。有時，為了維護自尊，可以舍棄許多東西，但決不可喪失人格，做有損人格的事。1

5、0、我們如何正確對待別人的議論、批評？議論只能代表個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。對待議論與批評要做到“有則改之，無則加勉。”無關緊要的議論，忍讓一下就過去了。斤斤計較，得理不讓人，那不是自尊，而是情緒沖動，這種沖動于人于已都不利。當然對惡意的侮辱與詆毀，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。11、為什么自尊要適度？適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤。過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活中的樂趣。對于惡意的侮辱與詆毀，必要時我們可以運用法律武器捍衛(wèi)自尊。12、如何做一個有自尊的人？（如何珍惜無價的自尊）如何做自己尊重自

6、己，看重、維護自己的人格，不做有損自己人格的事；要知恥，知恥是自尊的重要表現(xiàn)；走出虛榮的誤區(qū)，不要太在意他人的議論；要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重；自尊要適度，能正確面對別人的批評；自尊者豁達，要寬容大度。13、尊重他人的作用尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。14、在人際交往中，彼此尊重才能贏得尊重，具體要求有哪些？ 維護人格最重要。自尊者豁達。善于尊重他人。15、 為什么不能取笑和歧視別人的缺陷、缺點？ 取笑、歧視和侮辱別人，就是冒犯別人的尊嚴，極易制造矛盾，引發(fā)沖突、仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。每個人都會有缺點。我們需要

7、別人的承認，我們也要承認別人。自尊名言警句：自尊自愛，作為一種力求完美的動力，是一切偉大事業(yè)的淵源屠格涅夫誰自重，誰就會得到尊重巴爾扎克第二課 揚起自信的風帆1、什么是自信？（含義，是什么）是什么自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。2、自信的具體表現(xiàn)有哪些？在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗“我能行”。3、自信的作用？（為什么要自信，意義）為什么自信為我們搭起了一個人生的平臺，使我們可以主動、積極地去應對生活中的各種問題，并使我們保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣。自信是成功之基。 自信者樂觀、好奇與專注，有目標，注重行動，體驗過程，所以

8、他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點。自信永遠是準確的自我定位和客觀的自我評價，永遠是一種進取精神和科學態(tài)度，永遠是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們人生道路上最寶貴的財富。4、自信者的哪些心理品質有助于成功？（注意與上題區(qū)別，上題強調為什么，本題側重自信的心理品質與成功）樂觀。 好奇。 專注。5、怎樣樹立和增強自信（或怎樣做一個自信的人？ 如何唱響自信之歌？）如何做看到進步與長處。增強信心與實力。實力，才是撐起信心的最重要支柱。做自信的中國人。6、自負、自卑與自信的區(qū)別在哪里？自卑與自負都是自信的誤區(qū)。自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可

9、以做得很好，也不敢嘗試；自負的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。自信的人能夠實事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點，也能看到自己的缺點。自信是成功的基石，自卑與自負都以自我為中心，只會使人遠離成功7、如何矯正自卑、自負心理？正確認識和評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點。學會與人平等相處，客觀地對待自己與他人，敞開心扉，虛心學習，總結經驗不斷進步。8、自卑和自負者有什么共同點？他們?yōu)槭裁炊紩h離成功？A自卑與自負是一對孿生子，二者都是以自我為中心，都會遠離成功。 B自負者所以必然失敗，就是因為其追求的目標從一開始就是虛假的。自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用

10、事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感。因此，不管是自負者還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)都會使他遠離成功。9、為什么要做自信的中國人（為什么要樹立民族自信心）只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。10、在國際交往中，如何展示中國人的自信？（怎樣做一個自信的中國人）我們要與各國人民平等相待。一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做有損國格的事情。鏈接：

11、1、每個成功者都相信“我能行”共同特點2、自卑與自負依據(jù)的事實是虛假的，不可能達到目標，自信是對自己全面，客觀的認識3、自信是成功的基石，自信有助于成功，有自信才能有成績，有成績就會更自信。 4、如何尋找自己的長處？ 我們在評價自己的時候，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”，這樣我們可能會意外地發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點與長處。 5、怎樣增強信心與實力？ 我們要在回憶過去成功的經歷中，體驗信心。 同時，更要多做，力爭把事情做成，從中受到更多的鼓舞。對于前進過程中的問題、困難乃至失敗，從容應對，把注意力集中到完成任務上，不斷增強實力。實力，才是撐起信心的最重要支柱。 自信名言警句：天生我材必

12、有用李白 自信是成功的第一秘訣愛默生第三課 走向自立人生1、什么是自立？（自立的含義）是什么自立就是自己的事自己干。2、日常生活中自立的表現(xiàn)有哪些？能獨立地科學安排自己的生活，解決自己生活中的問題；能自主地科學安排自己的學習時間，處理自己學習中的問題；能自主地處理自己所遇到的社會問題，靠自己的雙手開創(chuàng)自己的事業(yè)。3、為什么人生需自立？（自立重要性，意義，為什么要自立）為什么我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經風雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質的鍛煉過程。人生需要自立。4、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？（如何告別依賴，走向自立？如何做告

13、別依賴思想，學會獨立生活。學會自主，自己的事情自己負責，勇于承擔責任。最基本的就是立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起。大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐。5、自立就要所有事情自己做，拒絕他人幫助這種觀點對嗎？為什么？不對。 我們在社會生活中，需要幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。父母，長輩和老師的閱歷、經驗都比我們豐富，他們有撫養(yǎng)，教育，保護我們的職責，我們對他們有所依賴是自然的，也是必要的。隨著年齡的增長，我們日益強烈地希望自己能像成年人那樣管理自己的生活。我們的成長正在經歷這樣的時期：告別依賴，走向自立。6、依賴思想有何危害？（在生活中衣來伸手，飯來

14、張口有什么后果）它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神。還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。7、什么是自主？（含義）自主，就是遇事有主見，能對自己的行為負責。自主不僅是一種權利，更是一種能力。8、自立與自立有關系是什么？（自主的重要性）自己的事情自己負責的前提是要自主。自主，不僅是一種權利，更是一種能力。遇事沒有主見，獨立也徒有虛名。很難設想，一個沒有主見的人，一個人云亦云的人，卻能夠承擔自己的責任，能夠在生活中自立。鏈接：1、人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。能夠自己養(yǎng)活自己，就獲得了基本自立

15、的人生2、告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。明確自己的責任并勇于承擔。3、自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。4、“要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗”：說明要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實踐（多實踐，多鍛煉）自立名言警句：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汗陶行知自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的第四課 人生當自強1、什么是自強？（含義）是什么自強就是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取的一種精神，一種美好的道德品質。2、如何理解“人生自強少年始”自強是一種精神，一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的

16、作用。人生自強少年始。初中階段是學習知識、漢陽道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。我們應當趁此大好時光，培養(yǎng)自強的品格，努力學習，奮發(fā)進取。3、自強有哪些表現(xiàn)自強表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣，自尊自愛，不卑不亢，勇于開拓，積極進??；志存高遠、執(zhí)著追求；等等。4、為什么要自強？（重要性，意義）為什么自強是一種精神，一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。自強，進取的動力。自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質；是我們健康成長、努力學習、將來成就大事業(yè)的強大動力。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。自強，通向成功的階梯，無數(shù)成功者的經歷，都生動地說明了

17、自強品質對于人生的重要意義。5、怎樣培養(yǎng)自強精神？怎么做理想，自強的航標。 戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵。 揚長避短，自強的捷徑。6、什么是自棄？所謂自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。7、為什么要自強就不能自棄？（或自棄的后果，自棄的表現(xiàn)）自棄與自強是對立的。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然一事無成8、為什么理想是自強的航標？要成就一番事業(yè)，會遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。有了理想，就有了方向，有了進取的不竭動力。要自強，首先就要樹立堅定的理想。9、為什么戰(zhàn)勝自我是自強的關鍵？每個人都有自己的弱點。每個人都有自己的潛能和

18、天賦，都能有所作為。自強的人都會面臨一只攔路虎，那就是放任自我，只有戰(zhàn)勝它，才會進步，才能自強。10、為什么揚長避短是自強的捷徑每個人都有自己的長處和短處。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、天賦和興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。如果根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力的方向，我們的主動性就會得到充分的發(fā)揮。及時十分辛苦，也總是興致勃勃，心情愉快；即使困難重重，也絕不灰心喪氣、一蹶不振。鏈接： 1、人生自強少年始。初中階段是學習知識、漢陽道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期 2、自強是進取的動力，自強是成功的階梯 3、理想，自強的航標； 戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵

19、； 揚長避短，自強的捷徑。 4、為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強者的共同特點，真正的強者確定了目標后，就會不屈不撓地堅持，矢志不移地奮斗，直到成功。5、自強的人也有弱點，但是能勇于善于戰(zhàn)勝自己弱點的人，人最大的敵人是自己。6、自強的人會面臨一只攔路虎，那就是放任自我。自強的名言警句：天行健，君子以自強不息。 勝人者有力，自勝者強老子第五課 讓挫折豐富我們的人生1、什么是挫折？是什么 挫折就是人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。2、造成挫折的原因（因素）有哪些？ P61選擇題自然因素：（不能預測和及時防范的天災）；各種人為因素：（老師教育方法不當，同學關系不融洽，父母態(tài)度簡單粗暴，與父母之間存在代溝

20、）；個人因素：（個人的道德品質、智力、體力、外貌的缺陷。）3、如何理解挫折與人生相伴？（為什么說人生難免有挫折？）（為什么挫析是人生的一部分？）人生的道路不會是一帆風順的。人的活動受各方面因素的制約，因此，人們難免會遇到各種挫折。從古至今，沒有哪一個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。可以說，挫折是人生的一部分。4、面對困難和挫折，不同的人會有哪些不同的態(tài)度，導致哪些不同的結果？ （對待挫折有哪三種人，他們的不同態(tài)度及產生的不同結果？）不同的人態(tài)度（選擇）結果膽怯、懦弱的人（放棄者）一遇到挫折和困難，就放棄目標一事無成意志不堅定或容易滿足的人

21、（半途而廢者）在困難面前拼搏一陣，但是，要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底享受不到成功的喜悅意志堅強、有堅定信念的人（挑戰(zhàn)者）勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休。善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。5、為什么說挫折是把雙刃劍？（挫折的兩方面作用是什么？） （挫折的影響（兩重性）？）挫折一方面使人們前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。6、如何理解“艱難困苦，玉汝于成”？一般來說，艱難的環(huán)境會令人意志消沉，喪失斗志。然而，在具有堅強意志、積極

22、進取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖數(shù)精神，發(fā)奮努力。困難被克服了，就會有出色的成就。這就是所謂艱難困苦，玉汝于成。7、如何應對、戰(zhàn)勝挫折？（應對挫折的有效方法有哪些？） 如何做 要樹立正確的人生目標 要正確地認識挫折，冷靜分析造成挫折的原因，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法應激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情 學會自我疏導：包括合理宣泄法，移情法，目標升華法。 Li鏈接：1、人生難免有挫折，挫折普遍存在，挫折不可避免，人人（名人與普通人）都會遇到，是人生的一部分。2、挫折是環(huán)事，也可能是件好事。關鍵是以什么態(tài)度去面對。3、智慧就是人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物。（蚌病成珠） 4、全身心地去探索、去創(chuàng)造，是

23、戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法。挫折名言警句：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人茅以升古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志蘇軾第六課 為堅強喝彩意志1、意志堅強的人有哪些表現(xiàn)？（堅強意志的表現(xiàn)？）意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。（自覺性）意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。（果斷性）意志堅強的人，在碰到挫折和失敗的時候，可以調節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲，不自滿。（自制力）意志堅強的人，能夠以頑強的精神，百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和

24、困難，實現(xiàn)自己的目標。（堅韌性）2、為什么要培養(yǎng)堅強的意志？（或堅強意志有何作用？）（意義）、堅持正確的人生方向，需要堅強意志；b、走出失敗的陰影，需要堅強意志；、形成良好的學習習慣，需要堅強意志 、成就一番事業(yè)，需要堅強意志。3、怎樣磨礪堅強的意志？（如何磨礪意志，學會堅強？（方法） 必須樹立明確的目標 要從細微之處做起，從小事做起 應善于管理自己 要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 鏈接：1、堅強意志是實現(xiàn)人生目標的保障，2、有沒有堅強的意志品質，是能否將失敗轉化為成功的關鍵。3、人們能否取得事業(yè)上的成功，常常取決于是否具有堅強的意志。 4、樹立明確的目標是戰(zhàn)勝困難和挫折的前提5、能否踏進成功的

25、大門，關鍵要看我們是否具有堅強意志。 6、如何理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”P82意志堅強名言警句：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤荀子 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟第七課 感受法律的尊嚴第一框 走近法律（法律）1、為什么社會生活離不開規(guī)則（規(guī)矩）？（守規(guī)則的重要性：）社會是由人集合而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機、目的往往不同，如果沒有行為的規(guī)矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩十分重要。2、我們身邊的規(guī)則有哪些？ 道德，紀律、規(guī)章，法律3、社會道德、學生守則、國家法律三種行為規(guī)范的

26、區(qū)別。 4、法律具有哪三個最為顯著的特征？法律由國家制定或認可 法律靠國家強制力保證實施，具有強制性法律對全體社會成員具有普遍約束力。 5、法律在生活中有何作用？（或為什么生活離不開法律？） 法律的規(guī)范作用：它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么。如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個模式、標準或方向。同時，法律還是評價人們行為是否合法有效的準繩。法律的保護作用：a、日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”； b、國家治理離不開法律，法律是國家生活的保障。 c、法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。6、我們應樹立怎樣的法律意識？

27、（或我們對待法律的態(tài)度是什么？） 學法、守法、用法是我們應盡的責任；愛法，是我們應取的態(tài)度；以守法為榮，以違法為恥，是我們應樹立的價值標準。第二框 法不可違（違法與犯罪）1、為什么不能違法？ (如果人們無意之中違法，可以原諒嗎？)。 不違法是人們行為的底線。我們維護自尊，培養(yǎng)自信，實現(xiàn)自立，力求自強，一個重要的條件就是要守規(guī)則，尤其不能違反法律。 任何違法行為都有其法律后果，都要承擔相應的法律責任。2、什么是違法行為？（含義）：凡不履行法律規(guī)定的義務，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。3、違法行為可劃分為哪幾種類型？ 依據(jù)其違反的法律分為：行政違法行為，民事違法行為，刑事違法行為依據(jù)情節(jié)

28、和危害程度分為：一般違法行為（行政違法行為，民事違法行為）嚴重違法行為（犯罪或刑事違法行為）4、什么是刑法？ 刑法有什么作用（性質）？ A、含義：刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。B、性質（作用）：我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有利武器。5、什么是犯罪？ 犯罪具有哪三個基本特征？ A、含義：所謂犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。B、犯罪具有三個基本特征。 犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特征。犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標志。犯罪是應受刑罰處罰的行為。刑罰當罰性，是犯罪嚴

29、重危害性及刑事違法性的必然后果。6、什么是刑罰？ 刑罰有哪些種類？ A、含義：刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。B、種類：我國刑罰種類分為主刑和附加刑兩大類。主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。第三框 防患于未然（預防）1、道德水平高低與違法犯罪之間的關系是什么？ 道德水平高、法制觀念強，就會追求上進，不犯或者少犯錯誤，就不會做出違法犯罪的事情。道德水平低，法紀觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯違反紀律的錯誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。遵守法律也是踐行道德的表現(xiàn)。2、犯罪行為的危害有哪些

30、？（或 認為我們年齡還小，犯了罪也沒關系，對嗎？） 犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會，都有百害而無一利。要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。那種認為年齡小與犯罪無關、年齡小犯罪也不受處罰的想法，是非常錯誤的。3、如何加強自我防范，預防違法犯罪？ （某人從有錯不改到跌入犯罪的深淵的啟示？）（怎樣做一個合格的現(xiàn)代公民）（加強自我防范的具體方法有哪些）啟示，警示，啟發(fā)應自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人； 加強修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人；要從小事做起，預防違法犯罪；要認真學習預防未成年人犯罪法，矯治嚴重不良行為，劃清是非界限；許多違法犯罪行為都是從沾染不

31、良習氣開始的； 要重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。4、制定預防未成年犯罪法的目的和意義是什么？ A、目的：保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行，有效地預防未成年人犯罪。B、意義：對未成人不良行為的預防、對嚴重不良行為的轎治，給我們劃清了明確的是非界限。鏈接：1、法律由國家制定或認可（全國人民代表大會及常委會：側重制定，通過，修改，修訂哪部法律）法律靠國家強制力（出現(xiàn)軍隊，警察，法庭，監(jiān)獄之一：側重對普通人的強制和制裁） 法律對全體社會成員具有普遍約束力（強調法律面前人人平等：側重高官、名人）2、法律有兩方面的作用：即規(guī)范作用和保護作用，法律也是評價

32、人們的行為是否合法有效的準繩。3、行政違法行為（官處罰民）， 民事違法行為（民與民的糾紛）， 刑事違法行為（嚴重）4、一個人走上違法犯罪道路說明了什么：許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的 （2分）5、我國哪部法律規(guī)定對未成年人不良行為的預防和矯治？ 預防未成年人犯罪法。刑事責任年齡規(guī)定P98 （哪些屬于不良行為，哪些屬于嚴重不良行為） 見課本P99-100守法名言警句：守法朝朝樂，違法日日愁 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 善不積不足以成名，惡不積不足以滅身第八課 法律護我成長第一框 特殊的保護 特殊的愛1、為什么要對未成年人實施特殊的保護？（黨和國家為什么要高度重視校園工作，保護未成年

33、人） P103未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經濟實力，缺乏自我保護能力?，F(xiàn)實生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權益的現(xiàn)象時有發(fā)生。2、兩部專門保護未成年人的法律：未成年人保護法和預防未成年人犯罪法3、四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護4、什么是家庭保護（含義，要求）？ 家庭保護有何作用？ P104 A、含義：要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人監(jiān)護的職責和撫養(yǎng)的義務，尊重未成年人受教育的權利。 B、作用：家庭是我們成長的搖籃。家庭保護能使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的

34、健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。 5、什么是學校保護（含義、要求）？學校保護包括哪些內容？ A、含義：要求學校等教育機構依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護。 B、內容：學校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面 6、什么是社會保護（含義、要求）？社會保護包括哪些內容？ A、含義：社會保護要求，全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。 B、內容：包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神權的保護等方面 7、什么是司法保護（含義、要求）？司法保護包括哪些內容？P106 （注意公安機關，人民檢察院，人民法院）A、含義：要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。 B、內容：設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年的人格尊嚴，保護其合法權益，做好刑滿釋放未成年人的安置工作等。8、父母虐待孩子的行為，對嗎？ （學校保護，社會保護和司法保護）的案例：可參照本題的回答（課本P104106） 不對，父母的做法違反了未成年人