幼兒園小班繪畫活動規(guī)劃方案

1、小班繪畫活動方案小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，為讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，應500 策劃繪畫的活動方案呢 ?下面給大家介紹關于小班繪畫活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。一、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：1 、運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學畫的興趣。(1) 組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫， 告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。(2) 鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的內容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂

2、抹，自由表現(xiàn)。(3) 經(jīng)過一段時間的練習，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。2 、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學畫興趣?？梢宰層變耗媒處熤谱鞯挠≌禄蚬P帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上 ; 可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印 ; 也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理 ; 還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染。二、訓練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。1 、線、形體的訓練教師要結合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內容，如用點畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“

3、好玩的梯子”。畫斜線時引導幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習的方法， 經(jīng)過多次練習后再進入用筆在紙上直接作畫的階段。 小班幼兒作畫時， 往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。 這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的， 所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力， 繪畫一些生動的熟悉的事物。2 、色彩的訓練小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色， 或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。因此

4、，在教學過程中教師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱，學習辯別相近的色彩 ( 認識漸變色 ) ，同時訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。三、進行必要的常規(guī)教育1 、教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。2、教會幼兒認識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習慣。以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色計劃，在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調整爭取達到最佳的教學效果。輔導幼兒繪畫是一項艱難的工作，這一步訓練雖說容易，但往往做起來是很困難的。 這就要求我們教師要時刻注意調整自身所處的地位，細心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新

5、的嘗試?？茖W地評價每位幼兒的作品，并做出隨機記錄。通過在繪畫活動中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造離，使他們能夠在游戲創(chuàng)造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達自己的意愿，并通過繪畫表達對美好世界的向往和追求。 他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質樸的童心描繪出一個五彩繽紛的美麗世界， 通向更加燦爛的明天。一、美術教育活動的總目標1. 引導幼兒體驗美術活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒美術活動的興趣。2. 引導幼兒注意觀察生活，培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。3. 引導幼兒在美術活動中認真，有耐力和毅力，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質。4. 引導幼兒學習初步的繪畫，收工的工具和材料的基本使用方法，學習多種繪畫、

6、手工的基本技能和方法，能大膽地進行各種形式的美術活動。5. 引導幼兒學習一些粗淺的美術知識， 引導和幫助幼兒感受美，欣賞美，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。二、本學期美術活動分目標1. 積極引導幼兒參加繪畫活動，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣，體驗繪畫的樂趣。2. 引導幼兒認識逐步學會使用繪畫工具和材料，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿勢。3. 培養(yǎng)幼兒大膽作畫的習慣。4. 認識紅、黃、綠、藍等顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。5. 學習用點、線和簡單的形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉的物體的基本形象和特征。6. 引導幼兒學會涂染的方法， 大膽的畫出物體的基本形體特征。7. 引導幼兒參加各種手工活動，培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣

7、及良好的手工活動習慣， 促進幼兒手部肌肉的發(fā)育， 訓練幼兒手指的靈巧性和手眼、腦的協(xié)調發(fā)展。8. 初步學習撕紙和粘貼的方法，學習用膠水、糨糊等粘貼一些簡單的物體形象。 學習用面狀材料按對角折， 對邊折的方法折一些簡單的物體形象。9. 引導幼兒認識做泥工的工具和材料名稱， 初步學會用搓、團、壓等方法塑造簡單的物體形象。10. 通過欣賞，培養(yǎng)幼兒的學畫興趣及集中注意力觀察欣賞作品的習慣。三、美術教育活動內容1. 繪畫。(1) 引導幼兒逐步認識和學會使用彩色水筆、蠟筆、油粉筆、油畫棒等繪畫工具材料。(2) 訓練幼兒地握筆方法和作畫姿勢， 手眼保持一定距離， 握筆自然。(3) 認識紅、黃、綠、藍、黑色。(4) 學習用涂色、添畫、手指畫、棉簽畫、印畫、命題畫、意愿畫等形式和簡單構圖表現(xiàn)自己的生活感受和想象力。(5) 學習用點、豎線、橫線、斜線、曲線、涂染等方法及用圓形、方形、三角形等基本圖形表現(xiàn)幼兒熟