《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐》工作總結(jié)報(bào)告

1、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐信息工程系計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課題組20XX 年 12 月、項(xiàng)目的目的、意義為進(jìn)一步提高全院計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量，教會(huì)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本操 作，讓學(xué)生能順利通過(guò)省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，提升我院在省里同類院校中的知名度，我系組織 部分骨干教師對(duì)該課程的教學(xué)進(jìn)行了改革與研究，加強(qiáng)課程建設(shè)與組織管理，最終使我院在 20XX 年春季的省一級(jí)統(tǒng)考中取得了可喜的進(jìn)步，通過(guò)率近90%，在寧波各高職院校中排名僅次于大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院。計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教育對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)結(jié)構(gòu)的搭建和能力的培養(yǎng)都有著非常重要的作 用，對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)教學(xué)，仍遵循“以應(yīng)用為中心”的原則，信息的獲取、

2、分析 和加工能力是 21 世紀(jì)現(xiàn)代人基本能力和文化水平的標(biāo)志， 計(jì)算機(jī)技術(shù)是典型的應(yīng)用技術(shù)， 應(yīng) 包括在素質(zhì)教育當(dāng)中。鑒于計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程的重要性和實(shí)踐性，我系在師資安排、教學(xué) 管理、教學(xué)方法研究等方面做了較多的工作，并根據(jù)我院的實(shí)際情況，向教務(wù)部門提出了一 些合理化建議，并被采納。二、項(xiàng)目的主要工作在整個(gè)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)和管理中，主要工作如下：1、積極進(jìn)行課程建設(shè)，完善教學(xué)資料 為配合教學(xué)所需，由應(yīng)金萍老師負(fù)責(zé)申報(bào)學(xué)院計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程建設(shè)項(xiàng)目，該項(xiàng) 目于 20XX 年 8 月順利結(jié)題。在課程建設(shè)期間，根據(jù)現(xiàn)有教材的實(shí)際情況及學(xué)生能力點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)要求，并結(jié)合實(shí)際教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)金萍老師

3、負(fù)責(zé)組織戴亞娥、史曉燕老師編寫了 Office 2000 實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)案例 教程，為廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)較好的上機(jī)指導(dǎo)，并在寧波較多學(xué)校中推廣使用。同時(shí)， 為強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，提高應(yīng)用能力，系里組織教師在假期積極投入試題庫(kù)的建設(shè)，共整 理教學(xué)大綱中規(guī)定的五大塊包括 800 多道題目的試題庫(kù)，為師生的教與學(xué)提供了一個(gè)強(qiáng)有力 的教學(xué)輔材。同時(shí)，根據(jù)省一級(jí)考試內(nèi)容的重大改革，應(yīng)金萍老師及時(shí)組織人員進(jìn)行教材的修訂及內(nèi) 容的補(bǔ)充，并作為 20XX 級(jí)新生的選用教材。同時(shí)整理新增加內(nèi)容的題庫(kù)，作為教材的第二 版 塊內(nèi)容。史曉燕老師還參與計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教材的編寫工作。2、重視教學(xué)實(shí)施，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)文化基

4、礎(chǔ)課程的教學(xué)管理 為有效管理計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)，系里專門為此成立計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室，由 戴亞娥老師負(fù)責(zé)該門課程的教學(xué)組織與管理。在教研室成立伊始，就召集全體計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程的授課教師，明確了課程的教 學(xué)要求、教學(xué)目標(biāo)及教師職責(zé)，統(tǒng)一議定授課計(jì)劃的制定及教學(xué)進(jìn)程的安排，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)兼 職教師的聯(lián)系與教學(xué)管理。多次召開計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)專題教研活動(dòng)，討論在以往教學(xué)中存在的現(xiàn)象與問(wèn)題，并 商討對(duì)策，經(jīng)匯總后，向?qū)W院教務(wù)部門提交了“關(guān)于加強(qiáng)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作的建議”（附 1）鑒于省一級(jí)在 20XX 年進(jìn)行了考試內(nèi)容的重大改革，教研室專門召集所有授課教師修訂 教學(xué)大綱及授課計(jì)劃，明確課程教學(xué)目標(biāo)和

5、方法，便于教學(xué)的有效性和統(tǒng)一性。加強(qiáng)教學(xué)環(huán) 節(jié)控制，強(qiáng)調(diào)教師職責(zé)，特別是機(jī)房輔導(dǎo)要到位，經(jīng)討論，制定了“關(guān)于加強(qiáng)計(jì)算機(jī)文化 基礎(chǔ)教學(xué)的要求”（附 2）。為進(jìn)一步了解各授課班級(jí)及教師的基本情況， 于 20XX 年 10 月底對(duì)班級(jí)及授課教師分別 進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，涉及教學(xué)環(huán)節(jié)多個(gè)方面的內(nèi)容；及時(shí)進(jìn)行匯總和反饋，向系里及教務(wù)部門 提交了匯總情況，并進(jìn)行了情況的分析（附 3）。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注各班的授課與學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與教務(wù)部門、各系聯(lián)系，這在以 前的教學(xué)中是較少見的，也取得了教務(wù)處的支持，組織全體授課教師在考前利用周末休息時(shí) 間為學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)。為更好地開展課程教學(xué)，系里召開 20XX 年上半年

6、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 的教學(xué)研討會(huì)，共同商定教學(xué)措施（附 4），教務(wù)處也給予了充分的重視。3、規(guī)范教學(xué)管理，重視教學(xué)改革與實(shí)踐 鑒于省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試的內(nèi)容及形式進(jìn)行了一定的改革，考試內(nèi)容有所增加，根據(jù)我系 在 20032004 學(xué)年中的教學(xué)情況，為使 20042005 學(xué)年的教學(xué)能較正常的開展，保證我院在 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中能有一個(gè)突破，經(jīng)議定向教務(wù)處提交了關(guān)于計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué) 的一些建議（附 5），主要體現(xiàn)在：1）為合理利用資源（機(jī)房及師資） ，不同系實(shí)行分學(xué)期教學(xué) 。這在 20XX 級(jí)的專業(yè)教學(xué) 計(jì)劃中已有體現(xiàn)，除應(yīng)用電子系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系和工商管理系的電子商務(wù)專業(yè)的 20XX 級(jí)新生 計(jì)算機(jī)文

7、化基礎(chǔ)課程開設(shè)在第一學(xué)期，其它專業(yè)的新班均開設(shè)于第二學(xué)期。2）改變考前強(qiáng)化教學(xué)模式， 采取集中實(shí)訓(xùn)的方式。 這也得到了教務(wù)處及各系的積極支持。3）加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。 在機(jī)房統(tǒng)一安排的學(xué)生課外練習(xí)時(shí)間，各新班班 主任大部分能主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的上機(jī)情況，也部分主動(dòng)與授課教師溝通，關(guān)心班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí) 情況。4）強(qiáng)化授課教師的責(zé)任意識(shí)。 在期末考評(píng)及獎(jiǎng)金分配中，部分與授課質(zhì)量進(jìn)行掛鉤，使 計(jì)算機(jī)化基礎(chǔ)的授課教師更加投入教學(xué)，各自想法提高課堂教學(xué)質(zhì)量，責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí)明顯增強(qiáng)。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展日新月異，如何教學(xué)生掌握基本知識(shí)和能力，使他們隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的 發(fā)展，在今后具有自行提高應(yīng)用水平的能

8、力是計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教育的最終目的，因此在教學(xué) 中也積極改革教學(xué)的方法與手段，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)，取得了一定的效果。三、項(xiàng)目取得的效果 通過(guò)教學(xué)改革與實(shí)踐，本項(xiàng)目主要取得了以下效果：1、出版配套教材 根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，分別出版了 3 本計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)的配套教材：（1）Office 2000 實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo) 應(yīng)金萍、戴亞娥、史曉燕編著（ 2）大學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)例教程（第二版） 應(yīng)金萍主編（ 3）計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 史曉燕參編2、省一級(jí)通過(guò)率顯著提高20XX 年春季 20XX 級(jí)新生的省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試通過(guò)率近 90%（20XX 年前的考試中最好 的成績(jī)是 62.4%），在全省 48所高職院校中排名第

9、14 名，且在寧波市的所有高職院校中，通 過(guò)率僅次于大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在 20XX 年春季的考試中，應(yīng)金萍老師所教的樓宇 032081 班通過(guò)率達(dá) 100%，優(yōu)秀率達(dá) 35.7%，史曉燕老師所教的會(huì)計(jì)專業(yè)通過(guò)率均達(dá) 90%以上，劉建華老師所教的兩個(gè)電子商務(wù) 班級(jí)的通過(guò)率均達(dá) 100%。3、完成課程試題庫(kù)建設(shè) 根據(jù)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)特點(diǎn)，建設(shè)完成了課程試題庫(kù) ，其中共收集了800 多道不同類型、不同難度的理論及操作題，基本涵蓋了教學(xué)大綱及考核大綱所規(guī)定的全 部?jī)?nèi)容。同時(shí)，根據(jù)考核內(nèi)容及方式的改革，及時(shí)補(bǔ)充題庫(kù)內(nèi)容，并作為教材大學(xué)生信息技術(shù) 基礎(chǔ)實(shí)例教程（第二版） 的第二版塊內(nèi)容。4、建議

10、被采納于實(shí)際教學(xué) 根據(jù)課程教學(xué)，向教務(wù)處提出了分學(xué)期教學(xué)、考前集中實(shí)訓(xùn)、班主任負(fù)責(zé)制、授課教師 質(zhì)量負(fù)責(zé)制等建議，并被采納，具體體現(xiàn)于 20XX 級(jí)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中。5、教學(xué)研究論文 結(jié)合計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐研究，應(yīng)金萍老師在湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào)上 發(fā)表題為高職計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程改革初探的論文一篇。四、附錄1、附 1：關(guān)于加強(qiáng)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作的建議2、附 2：關(guān)于加強(qiáng)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)的通知3、附 3：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)期中教學(xué)檢查情況4、附 4：20XX 年上半年關(guān)于計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)措施5、附 5：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)改革的建議6、教材 3 本：（1）Office 2000

11、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)， 應(yīng)金萍、戴亞娥、史曉燕編著 , 遠(yuǎn)方出版社（ 2）大學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)例教程（第二版） ， 應(yīng)金萍主編，遠(yuǎn)方出版社（3）計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，史曉燕參編，科學(xué)出版社7、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程試題庫(kù)8、論文 1 篇：應(yīng)金萍，高職計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程改革初探，湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào)，20XX年第2期9、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程建設(shè)項(xiàng)目自評(píng)報(bào)告書附 2 ：關(guān)于加強(qiáng)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)的通知教務(wù)處：為加強(qiáng)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課的教學(xué)，提高 20XX 年春季省一級(jí)計(jì)算機(jī)考試的通過(guò)率， 經(jīng)系里及相關(guān)教研室討論，建議如下：一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的點(diǎn)名與監(jiān)督。1、要求任課教師在每次課前嚴(yán)格進(jìn)行點(diǎn)名，對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生必須要有系里正規(guī)的請(qǐng)

12、假手 續(xù)，否則一律視作曠課；對(duì)于學(xué)院及系里召開的各種活動(dòng)最好能服從教學(xué)，避免學(xué)生干部經(jīng) 常請(qǐng)假現(xiàn)象。2、在本學(xué)期中學(xué)生如有 3 次無(wú)故曠課，一律取消其參加 20XX 年春季考級(jí)資格。二、選拔學(xué)生分批參加考級(jí)。1、為提高考級(jí)通過(guò)率，增加學(xué)生壓力，同時(shí)也為了提高我院的聲譽(yù)，在考級(jí)前對(duì)學(xué)生進(jìn) 行選拔，選拔的依據(jù)為本學(xué)期月考及期末考成績(jī)，并結(jié)合上課考勤。2、我院已購(gòu)有一套計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程考級(jí)模擬測(cè)試系統(tǒng)，由任課教師在本學(xué)期安 排兩次月考，測(cè)試學(xué)生的掌握情況。3、在本學(xué)期末，匯總期末考試及月考成績(jī)，確定可參加 20XX 年春季計(jì)算機(jī)省一級(jí)考試 的同學(xué)名單。4、針對(duì)由于上述原因不能參加 20XX 年春季

13、考級(jí)的同學(xué)，我系準(zhǔn)備開辦培訓(xùn)班，并收取 一定的培訓(xùn)費(fèi)用。三、希望學(xué)院及各系能切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該課程的重視。1、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)的考級(jí)成績(jī)關(guān)系到我院在全省的排名，我系重在抓好課堂教學(xué)的 各個(gè)環(huán)節(jié)，但這必須有學(xué)生及各系的積極配合才能取得優(yōu)異成績(jī)。2、根據(jù)本學(xué)期期末考的成績(jī)及首次考級(jí)的通過(guò)率（針對(duì)全體學(xué)生） ，建議與各系的教學(xué) 評(píng)估進(jìn)行結(jié)合，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)系級(jí)積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。四、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。1、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)的教師隊(duì)伍由本系 10 位教師及 5 位兼職教師組成。2、系及教研室不定期的進(jìn)行學(xué)生座談及抽查、聽課等形式，檢查教師的上課進(jìn)度及授課 情況，特別是在機(jī)房的輔導(dǎo)情況，并作為教師的考評(píng)依據(jù)。3

14、、定期開展全體授課教師的教研活動(dòng)， 相互了解教學(xué)中存在的問(wèn)題， 以便及時(shí)采取措施， 擬在本學(xué)期及下學(xué)期考級(jí)前開展 23 次專題的教研活動(dòng)。4、學(xué)期授課教師原則上作為下學(xué)期強(qiáng)化教師。5、各位教師的獎(jiǎng)金適當(dāng)與 20XX 年春季考級(jí)通過(guò)率（針對(duì)全班）掛鉤。 上述建議是否合理，還望上級(jí)部門批評(píng)指正。信息工程系20XX 年 9月 22日為加強(qiáng)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課的教學(xué)，提高 20XX 年春季省一級(jí)計(jì)算機(jī)考試的通過(guò)率， 經(jīng)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)，決定對(duì)參加 20XX 年春季考試的學(xué)生進(jìn)行資格選拔，具體如下：一、選拔依據(jù)1、本學(xué)期期末總評(píng)成績(jī)及格的學(xué)生才有資格參加 20XX 年春季的省一級(jí)考試。2、總評(píng)成績(jī) =平時(shí)成績(jī)

15、（ 10%） +月考成績(jī)（ 20%） +期末考試成績(jī)（ 70%） 注：（1）本學(xué)期如有 3 次無(wú)故曠課，本課程總評(píng)成績(jī)作不及格處理；（2）月考可由任課教師在教學(xué)進(jìn)程中進(jìn)行自由安排，內(nèi)容和形式自定；二、教師職責(zé)1、各任課教師將選拔的意見及依據(jù)及時(shí)告知學(xué)生，要求每個(gè)學(xué)生都了解該措施。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的點(diǎn)名與監(jiān)督，在每次課前進(jìn)行嚴(yán)格點(diǎn)名，如學(xué)生請(qǐng)假，必須要有各系正 規(guī)的請(qǐng)假手續(xù)，否則一律作曠課處理。3、合理安排各教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)進(jìn)度參照計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)計(jì)劃，據(jù)各班級(jí)的特點(diǎn)適當(dāng) 進(jìn)行調(diào)整。4、明確每次機(jī)房上機(jī)的內(nèi)容和要求， 并作好機(jī)房輔導(dǎo)工作， 杜絕機(jī)房上課無(wú)教師的情況。5、期末時(shí)要求各任課教師上交本學(xué)期學(xué)

16、生的點(diǎn)名情況、月考成績(jī)及總評(píng)成績(jī)。6、本學(xué)期的授課教師原則上仍為下學(xué)期的強(qiáng)化課教師。7、如所授班級(jí)有何情況，及時(shí)向教研室及所屬系反映。三、其它1、學(xué)院已明確：如明年考級(jí)通過(guò)率有明顯提高，將對(duì)相關(guān)的任課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)系 里也將適當(dāng)與獎(jiǎng)金系數(shù)掛鉤。2、系里將定期開展關(guān)于計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)的教研活動(dòng)， 相互了解教學(xué)中存在的問(wèn)題及 學(xué)生的特點(diǎn)，以便及時(shí)采取措施。3、系里將加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，不定期的進(jìn)行學(xué)生座談及抽查、聽課等形式，了解授課 情況，特別是在機(jī)房，并作為教師的考評(píng)依據(jù)。4、如上課機(jī)房沒(méi)安裝 Win 2000的，請(qǐng)與機(jī)房協(xié)調(diào)能否臨時(shí)進(jìn)行機(jī)房調(diào)換。5、有幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)手中仍為 Win 98

17、 版的，請(qǐng)各任課教師將新教材中增加的內(nèi)容講稿 油印后給學(xué)生。信息工程系20XX 年 10 月附 3 ：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)期中教學(xué)檢查情況為了解本學(xué)期計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)各授課教師及班級(jí)的一些基本情況，我系在各教師和班級(jí) 中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，涉及 40 個(gè)班級(jí)，其中 4 個(gè)為強(qiáng)化班級(jí)，除外聘教師的問(wèn)卷沒(méi)能及時(shí)回收 外，其它問(wèn)卷都已及時(shí)收回，現(xiàn)將各方面情況匯總?cè)缦拢阂弧⒔處煼从城闆r各授課教師反映大多數(shù)班級(jí)學(xué)習(xí)積極性較高，上課、上機(jī)都較認(rèn)真，但有些班級(jí)基礎(chǔ)不 太好，如藝術(shù)設(shè)計(jì)系的幾個(gè)班級(jí)，有些班級(jí)上課紀(jì)律不太好。上課進(jìn)度基本按計(jì)劃進(jìn)行，個(gè)別班級(jí)進(jìn)度有些慢。教師的意見及建議：（1）多媒體的設(shè)備無(wú)法正常使用， 1

18、號(hào)教學(xué)樓的投影儀能見度太低，影響上課效果，另 多媒體的軟件有時(shí)使用不正常，多媒體的維護(hù)職責(zé)不明確；并且在多媒體不能上網(wǎng)，對(duì)下一 步 IE 、OutLook 的上課將有影響。（2）機(jī)房上機(jī)時(shí)有些機(jī)器長(zhǎng)期處于癱瘓狀態(tài)，向機(jī)房管理人員多次反映后仍沒(méi)有修理， 影響學(xué)生上機(jī)；另有些班級(jí)人數(shù)較多，一個(gè)機(jī)房安排不下，給上機(jī)輔導(dǎo)帶來(lái)一定的麻煩。（3）課時(shí)非常緊張，要求下學(xué)期能增加強(qiáng)化課時(shí)。（4）各班級(jí)所在系根本不重視本課程的教學(xué)， 學(xué)生請(qǐng)假很方便， 班主任教師也很少過(guò)問(wèn)， 大多數(shù)班主任從未和授課教師有過(guò)聯(lián)系。（5）有些安排強(qiáng)化班的，實(shí)際上以前在相關(guān)內(nèi)容上學(xué)的并不怎么樣，在講課過(guò)程中基本 上需重新講，課時(shí)特別緊

19、張。（6）學(xué)生在課外能經(jīng)常加強(qiáng)練習(xí)的學(xué)生并不多。二、學(xué)生反映情況（1）各授課教師大多比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)到位，能根據(jù)學(xué)生的程度而給予不同的上課處 理，學(xué)生普遍反映較好；但也有個(gè)別外聘教師上課態(tài)度不太好，上機(jī)輔導(dǎo)有不到位情況。（2）有些班級(jí)由于基礎(chǔ)不是太好，教師上課時(shí)為趕進(jìn)度，學(xué)生反映一下子接受不了。（3）大多數(shù)班級(jí)提出希望增加上機(jī)操作時(shí)間，多媒體的上課效果不是很好。（4）東校區(qū)的幾個(gè)五年一貫制班級(jí)紀(jì)律較差，部分要學(xué)習(xí)的同學(xué)希望學(xué)校能將那部分吵 鬧的同學(xué)給予處理，也希望教師授課能具體一些。三、分析及建議從教師及班級(jí)反映的情況來(lái)看，都比較客觀，我系認(rèn)為： （1）教師都比較負(fù)責(zé)，但由于課時(shí)實(shí)在太緊，導(dǎo)

20、致學(xué)生有些內(nèi)容不能很好掌握，因此建 議能否在下學(xué)期適當(dāng)增加強(qiáng)化課時(shí)；2）03 級(jí)新班均已增加 20個(gè)機(jī)時(shí)，但學(xué)生仍反映操作時(shí)間不夠，說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性還不是太高，建議能否由系里象晚自修一樣統(tǒng)一安排在機(jī)房操作練習(xí)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目记?制度，必要時(shí)安排輔導(dǎo)教師；（3）有些班級(jí)學(xué)風(fēng)不太好， 光靠授課教師有時(shí)也無(wú)濟(jì)于事， 建議班主任及系里加強(qiáng)管理， 同時(shí)嚴(yán)格請(qǐng)假制度。信息工程系20XX 年 11 月附 5 ：20XX 年上半年關(guān)于計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)措施針對(duì)全院 03 級(jí)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生中對(duì)計(jì)算機(jī)掌握的基礎(chǔ)參差不齊，有些還較差，而且 在今年上半年省教育廳在考試內(nèi)容與方式上進(jìn)行了一定的改革的情況，

21、學(xué)院教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、我 系領(lǐng)導(dǎo)及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室的全體老師在上學(xué)期期末專門召開了一次研討會(huì)，主題是“如何 有效提高計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過(guò)率” ，主要討論結(jié)果如下：1、購(gòu)買新的等級(jí)考試的模擬系統(tǒng)，并改裝機(jī)房操作系統(tǒng)及各練習(xí)系統(tǒng)；2、理論題有針對(duì)性地整理成冊(cè)，并形成題庫(kù)；3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外自由上機(jī)的引導(dǎo)，業(yè)余時(shí)間進(jìn)行一定的安排，由系里安排教師進(jìn)行監(jiān) 督，必要時(shí)統(tǒng)一安排輔導(dǎo)教師或?qū)W生；4、統(tǒng)一制定下學(xué)期的授課計(jì)劃， 對(duì)有些理論知識(shí)在課時(shí)安排上適當(dāng)減弱， 加強(qiáng)操作練習(xí)， 在教學(xué)方法上進(jìn)行一定的改革；5、各任課教師據(jù)各班具體情況，可適當(dāng)進(jìn)行一些教學(xué)上的調(diào)整，同時(shí)必須加如教學(xué)過(guò)程 的管理。信息工程系20XX 年

22、 2月 10 日計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)改革的建議鑒于省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試的內(nèi)容及形式進(jìn)行了一定的改革，考試內(nèi)容有所增加，根據(jù)我系 在 20032004 學(xué)年中的教學(xué)情況，為使 20042005 學(xué)年的教學(xué)能較正常的開展，保證我院在 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中能有一個(gè)突破，特對(duì)下學(xué)年的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 課的教學(xué)提出如下建議：一、教學(xué)改革1、分學(xué)期教學(xué) 結(jié)合我院的機(jī)房設(shè)備及師資情況，建議有些系安排在第一學(xué)期授課，而另外的在第二學(xué) 期，分別參加 4月份和 11月份的考試。這樣一方面可解決資源問(wèn)題，同時(shí)也可調(diào)節(jié)教學(xué)安排 的緊張，課程的安排可與英語(yǔ)等基礎(chǔ)課進(jìn)行協(xié)調(diào)。2、增加課時(shí)考慮到新班的教學(xué)周數(shù)要比其它班少 4 周左右，

23、教學(xué)內(nèi)容增加了 FrontPage、PowerPoint、 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、硬件等幾塊，而且考試全部采用上機(jī)形式，時(shí)間縮短而要求沒(méi)有降低，這無(wú)形中 增加了學(xué)生的考級(jí)難度。因此，建議將一學(xué)期的課時(shí)由 4 節(jié)/周增加至 6 節(jié)/周。3、考前實(shí)訓(xùn) 指的是在授課的次學(xué)期由實(shí)訓(xùn)中心和各系統(tǒng)一安排計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，穿插在各 班沒(méi)課時(shí)，約二周，保證課時(shí)約 3040 左右。計(jì)算中心積極安排機(jī)時(shí)，主要是讓學(xué)生做題練 習(xí)與測(cè)試，由資訊工程系的相關(guān)計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行一些指導(dǎo)（不必每次實(shí)訓(xùn)都到，視情況進(jìn)行 調(diào)節(jié)），班級(jí)管理主要由班主任負(fù)責(zé)。4、加強(qiáng)課外輔導(dǎo) 在整個(gè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，周末安排一些班級(jí)進(jìn)行自費(fèi)（或免費(fèi)）上機(jī)練習(xí)，選拔并安 排部