中考語文之 詞語運用

1、考點跟蹤訓練3詞語運用、句子排序1（2018江蘇鹽城中考）下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）a漫步鹽城水街，我們用相機捕風捉影，記錄家鄉(xiāng)的民俗風貌。b5月19日，中華龍舟大賽（鹽城站）在大洋灣生態(tài)旅游景區(qū)拉開帷幕。c獲得2018年度“世界杰出女科學家獎”的張彌曼是蜚聲世界的古魚類學家。d前不久發(fā)射升空的中繼星“鵲橋”，名稱源于家喻戶曉的民間故事“牛郎織女”2（2018內(nèi)蒙古包頭中考）下列各句中，加點成語使用錯誤的一項是（）a面對那些撲朔迷離的案情，神探福爾摩斯總能抽絲剝繭，揭開真相，其過人的智慧令人嘆服。b2018年俄羅斯世界杯如期而至，美輪美奐的足球比賽成為炎炎夏日里球迷關(guān)注的焦點。c

2、中央電視臺播出的朗讀者是大家喜聞樂見的文化節(jié)目。它像一道清流浸潤人心，掀起了全民朗讀的熱潮。d五月的希拉穆仁草原綠茵如毯，藍天上朵朵白云時聚時散，變化多端，讓人不由得想到那首美麗的草原我的家。3（2018青海西寧中考）下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ゛在海洋深處還有許多尚未被充分利用的資源，其巨大的潛力是不言而喻的。b班會課上，同學們七嘴八舌地商量著春游的去處，眾說紛紜，莫衷一是。c執(zhí)法部門的嚴厲打擊有效地遏制了食品市場上不法分子銳不可當?shù)脑旒賱蓊^，極大地凈化了西寧市的食品市場。d我們在引用他人著作中的語句時，首先要理解所引用語句的原意，切不可不顧上下文的聯(lián)系斷章取義為我所用。4（20

3、18山東臨沂中考）下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ゛臨沂市第八屆全民健身運動會上，發(fā)令槍一響，近萬名健身愛好者便忘乎所以地向終點市文化廣場奔去。b認認真真地讀上幾本書，研究幾個人物，深究幾個案例，吃透這些材料，讓它化為自己的血肉，寫作上就會左右逢源。c有些不良媒體為吸引眼球，不惜斷章取義，制造噱頭，失實報道，不僅誤導了輿論，更對當事人造成了傷害。d經(jīng)典詠流傳將詩詞和音樂相融合，古典高雅的韻味和現(xiàn)代優(yōu)美的旋律相得益彰，讓傳統(tǒng)文化在古今觀照中得到傳承和發(fā)揚。5.（2018四川達州中考）下列加點詞語使用正確的一項是（）a2017年春晚上演了眾多精彩小品，如真假老師提意見為您服務(wù)，這些笑中有

4、淚的喜劇讓觀眾在抑揚頓挫的故事中，感受到了濃濃的人文關(guān)懷。b此前，特朗普公然撕破臉，磨刀霍霍和中國打貿(mào)易戰(zhàn)。中方不愿打貿(mào)易戰(zhàn)，也不怕打貿(mào)易戰(zhàn)。c專利戰(zhàn)已成為手機巨頭們的一種競爭利器，在國外“戰(zhàn)場”上，蘋果、三星、高通等科技巨頭之間的專利大戰(zhàn)打得如膠似漆。d只有你付出了足夠多的努力，命運才舍得把美好的事物回饋給你。即使是碰上從天而降的幸運，也一定是妙手偶得的結(jié)果。6（2018四川眉山中考）下列語句中，加點詞語使用正確的一項是（）a學校蓓蕾詩刊征稿日期5月31日截至，請大家抓緊時間，積極投稿。b他們倆在“湯尤杯”賽場上心有靈犀，配合默契，終于戰(zhàn)勝了強大的對手。c他在演講時目空一切、侃侃而談，深深地

5、吸引了聽眾，贏得了陣陣掌聲。d有的人經(jīng)常說一套，做一套，言行相顧，久而久之，大家不再相信他了。7（2018四川攀枝花中考）下列加點詞語運用不正確的一項是（）a李老頭最終還是決定進城去和兒孫共同生活，只為了享受天倫之樂。b隨著最新證據(jù)的出現(xiàn)，原來已經(jīng)比較明朗的案情又變得撲朔迷離。c一看群情激憤，小偷只好在大家眾目睽睽之下，拿出錢包，低頭認錯。d“中國夢”并非可望而不可即，我們應(yīng)為實現(xiàn)這個偉大的夢想而奮斗。8（2018廣西桂林中考）下面語句的排列順序恰當?shù)囊豁検牵ǎ╋@然過于狹隘和短視，不宜提倡。這樣的立志，既有利于社會進步，又可充分發(fā)揮個人的積極性與特長，值得大力倡導。何謂立志，如何立志？答案見仁

6、見智，人言人殊。在這個大前提下尋找個人的興趣點，然后確定志向。一些人立志只注重個人利益，或者純憑個人志趣。一些人在立志時則首先考慮國家和人民的需要。abcd9（2018四川眉山中考）將下列句子組成一段話，排序恰當?shù)囊豁検牵ǎ┬κ且环N最為簡單而有效的健身運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，而且對胃、腸等臟器也是一種極好的按摩。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。一張一弛之間，勞累的肌肉在運動中得以放松。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。abcd10（2018重慶中考）把下面的句

7、子組成一段連貫的話，排序合理的一項是（）你會發(fā)現(xiàn)，煩惱正漸漸消散，再次啟程，你會一身輕松。停下來，在大自然的懷抱里感受葉的光芒、花的輝煌、草的力量。面對他人的質(zhì)疑，你是否苦惱過？面對學業(yè)的受挫，你是否沮喪過？那么，何不選擇偶爾停下來呢？acbd11（2017湖南邵陽中考）把下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）這些經(jīng)典作品，經(jīng)過時間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達到的巔峰。一個人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復的閱讀。閱讀是一種循環(huán)往復的過程。對于這些舉世公認的中西社科、文學名著，我們自然要盡情揣摩，反復精讀

8、，把握其內(nèi)涵與要旨。這種循環(huán)往復，就是人們常說的精讀。abcd12（2017四川廣安中考）下列句子中排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪覀冏x小說，實際上也就是隨著小說家的筆觸，神游于小說所虛構(gòu)的世界之中。小說離不開虛構(gòu)和想象。當然，想象不要太離譜，要盡可能遵循原作的思路。其實，這種想象的快樂不是小說家的專利，也可以通過你自己的嘗試來獲得。與小說中的人物同呼吸，共命運。abcd13（2017四川眉山中考）下列選項中排序恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤藗円颜J識到，家風是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統(tǒng)的家風。俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒

9、子會打洞”是對古今家風的一種詮釋。家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。而今父母懂規(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。abcd14（2017湖北鄂州中考）將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）但是這句話也并不是永遠是真的，因為奧古斯都大帝與泰特斯都是精神崇高、志向遠大的人，然而也是當時最美的男子。無疑地，才德如果是在一個容貌雖不嬌麗，然而形體嫻雅、氣概莊嚴的身體內(nèi)，那是最好的。因此，那些很美的人多是容顏可觀而無大志的。才德，有如寶石，最好是用素凈的東西鑲嵌。同時，很美的人多半不見得在別的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求無過，不求十分的優(yōu)越似的

10、。他們所研求的也多半是容顏而不是才德。acbd參考答案考點跟蹤訓練3詞語運用、句子排序1.a【解析】a項“捕風捉影”：比喻說話做事沒有絲毫事實根據(jù)。望文生義，使用錯誤。b項“拉開帷幕”：通常用在形容性語句中，表示事件開始。使用正確。c項“蜚聲世界”：在世界揚名的意思。使用正確。d項“家喻戶曉”：每家每戶都明白，人人皆知。使用正確。據(jù)此，答案為a。2.b【解析】b項“美輪美奐”：形容房屋高大華麗，也形容裝飾、布置等美好漂亮。輪，高大。奐，眾多。此處明顯運用對象錯誤。3.c【解析】c項“銳不可當”：形容勇往直前的氣勢不可抵擋。銳，銳氣。當，抵擋。褒義詞，此處運用不恰當。4.a【解析】a項“忘乎所以

11、”：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。貶義詞，此處運用不恰當。5.b【解析】a項“抑揚頓挫”：形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。此處用錯對象。c項“如膠似漆”：指情侶間關(guān)系親密。此處用錯對象。d項“妙手偶得”：指技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可得到妙語佳句。此處用錯語境。6.b【解析】a項“截至”：意思是停止于某期限，但是并未結(jié)束，后面仍繼續(xù)。此處應(yīng)該用“截止”。b項“默契”：暗相契合。使用正確。c項“目空一切”：眼睛里除了自己什么也沒有。形容高傲自大，什么都瞧不起。此處感情色彩失當。d項“言行相顧”：指言行不互相矛盾。與前面的“說一套，做一套”相矛盾。

12、據(jù)此，答案為b。7.c【解析】c項“眾目睽睽”：指大家的眼睛都注視著。與前面的“大家”語意重復，使用不當。故選c。8.a【解析】本題按照議論文總分的論證方法排序，提出問題，介紹錯誤的立志方法，介紹正確的立志方法。9.a【解析】中心句是第句，應(yīng)排在首句；第句是對第句的具體說明；第句是連接第句和第句的過渡句；第句是歸結(jié)說明笑的效果，當放在最后。據(jù)此，句子的正確順序是：。故答案為a。10.a【解析】此語段講了面對生活中的煩惱，要選擇停下來。開啟了話題，是第一句；“那么”銜接第句，應(yīng)為第二句；寫“停下來”的感受，緊接第句，為第三句；句總結(jié)，為最后一句。由上分析，可排序為：。11.b【解析】此語段提出“循環(huán)往復的閱讀”這一中心論點，可作為首句；中“這種”體現(xiàn)了與的銜接，可作為第二句；兩句講了閱讀的意義及必要性，通過通讀可確認其先后順序；句有明顯的總結(jié)的意思，可作為尾句。12.b【解析】此語段論述小說中如何運用想象，提出了話題，是第一句；是對的進一步解釋，是第二句；通過理解語意及分析其中的邏輯