學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

1、學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)“創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)主題班會(huì)班級(jí)：三校生班主任：王三英時(shí)間：20xx年4月24日地點(diǎn)：本班教室參加人員：班主任及全班同學(xué)活動(dòng)主題：深刻學(xué)風(fēng)，充實(shí)你我活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級(jí)乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)危機(jī)。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調(diào)動(dòng)積極性，而且也是教學(xué)教學(xué)效果的體現(xiàn)。 我們每位學(xué)生應(yīng)以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對(duì)未來(lái)的憧憬為動(dòng) 力，奮發(fā)圖強(qiáng)，頑固拼搏，求實(shí)創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容1、規(guī)劃優(yōu)美的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大學(xué)生，面對(duì)渺小的前方, 我們應(yīng)該靜下心來(lái)，規(guī)劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè)，就應(yīng)該踏踏

2、實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報(bào)紙、新聞、 網(wǎng)絡(luò)上等例外的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景，結(jié)合自身?xiàng)l件，作出對(duì)比，制定符 合自身的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃方案。2、樹(shù)立優(yōu)良的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評(píng)價(jià) 形象的危機(jī)因素。作為班級(jí)的一員，應(yīng)該以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上：我們 應(yīng)該以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此，互相幫助，結(jié)合友愛(ài)，和睦相處，寬 饒、仁厚。學(xué)習(xí)上：積極主動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，共同進(jìn)步，深刻的班級(jí) 氛圍，讓班級(jí)的形象綻放出屬于它的魅力。提高學(xué)生課堂興趣1、豐盛課堂知識(shí)。在平時(shí)的自習(xí)中，多穿插些課外知識(shí)，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。2、開(kāi)展

3、課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論，鑒于班級(jí)整體的英 語(yǔ)課程不夠好，所以在每周三晚自習(xí)舉行英語(yǔ)角小展示活動(dòng)。對(duì)于數(shù)學(xué)，進(jìn) 行“千千結(jié)對(duì)，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對(duì)，共同解決。學(xué)風(fēng)建設(shè)詳盡細(xì)節(jié)1、學(xué)習(xí)氛圍：對(duì)于老師的課堂問(wèn)題，班級(jí)應(yīng)該設(shè)置加分制，鼓勵(lì)學(xué)生回答 問(wèn)題。班級(jí)每周三舉行一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且采用分組制，結(jié)合“千千結(jié)對(duì)，共 同奮斗。2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該彰顯出青春和活力，衣著整齊，樸 素、明凈，不追求華麗，不攀比。面對(duì)困難不退縮，做好分內(nèi)的事情，開(kāi)拓視 野，喜悅身心。2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該彰顯出青春和活

4、力，衣著整齊，樸 素、明凈，不追求華麗，不攀比。面對(duì)困難不退縮，做好分內(nèi)的事情，開(kāi)拓視 野，喜悅身心。3、保持清醍的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī) 劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應(yīng)該放聲去讀，清醍大 腦，不浪費(fèi)早讀的時(shí)間。4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來(lái)，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)詳盡的實(shí)施措施，不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時(shí)間，有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行，過(guò) 的有意義些。5、及時(shí)溝通，傳達(dá)信息：學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇 到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí) 間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生，或者是院、所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達(dá)給老師， 讓同

5、學(xué)在第一時(shí)間內(nèi)掌握信息，可以提前做好準(zhǔn)備。6、公平、公開(kāi)、公正：“對(duì)于班費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題，應(yīng)該每周公布一次，并且 把詳細(xì)的情況統(tǒng)計(jì)下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。7、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律，作為班級(jí)干部，不能帶 頭犯錯(cuò)誤，一切按照規(guī)章制度實(shí)行，并且不能帶頭起哄，維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律。倘 若犯錯(cuò)，加倍懲罰；班委之間應(yīng)該，結(jié)合共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。8、端正考風(fēng)：我們應(yīng)該嚴(yán)俊認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，遵守紀(jì)律，不舞弊， 學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí)，考試時(shí)應(yīng)該尊崇老師，厚 道應(yīng)考。9、積極參加課外活動(dòng)：無(wú)論是院、班的都應(yīng)該踴躍參加，班級(jí)每周開(kāi)展一 次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開(kāi)展書(shū)法大

6、賽，象棋大賽。旨在提高大家的積 極性，讓生意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅從書(shū)本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)學(xué)生 也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達(dá)到時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng)，調(diào)動(dòng)了大家的積 極性。百忙之中抽出簡(jiǎn)短的時(shí)間來(lái)舉行大二的第一次班會(huì)，也請(qǐng)到了班主任的來(lái) 臨，在這次班會(huì)中我們特別強(qiáng)調(diào)了最近時(shí)常發(fā)生的上課遲到現(xiàn)象，危機(jī)的批評(píng) 了一些同學(xué)，我想在這次班會(huì)過(guò)后同學(xué)們應(yīng)該會(huì)對(duì)這問(wèn)題會(huì)警惕起來(lái)希望在下 半學(xué)期里有好的變現(xiàn)。最后，我們把時(shí)間交給了班主任?班會(huì)總結(jié)：擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)， 做好分內(nèi)的事情，以班級(jí)的利益為重，心系班級(jí)，切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任， 為創(chuàng)建優(yōu)異班級(jí)而奮斗

7、。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)新聞稿3 / 620xx年3月20日，東莞理工學(xué)院工商管理學(xué)院xx會(huì)計(jì)4班在7B410舉行 了立學(xué)為先，讀書(shū)為本的學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的危機(jī)體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng) 的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)是我校校風(fēng)建設(shè)的危機(jī)內(nèi)容。作為22級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò) 一年的阻抑式校園生活，更應(yīng)該理解班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的危機(jī)性。為了進(jìn)一步加強(qiáng) 學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì) 的人才，xx會(huì)計(jì)4班結(jié)合實(shí)際，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)岀現(xiàn)的學(xué)習(xí)松 懈等情況，為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤 學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有用

8、的學(xué)習(xí)氛圍，于XX年3月20日29： 30在 7B410舉行了“立學(xué)為先，讀書(shū)為木的學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)，出席班會(huì)的有12 會(huì)計(jì)4班的全體成員。本次班會(huì)的目的在于讓大家有建立優(yōu)良的主人翁意識(shí)，將大方面的號(hào)召詳 盡到切身行動(dòng)中去，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。因此，將班級(jí)今后一段的工作活 動(dòng)計(jì)劃和大家進(jìn)行了深入的交流，讓大家對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大體工作思路比較清 撤的認(rèn)識(shí)。首先，在班級(jí)說(shuō)一些不良學(xué)風(fēng)的行為，針對(duì)討論主題，讓宿舍長(zhǎng)發(fā) 言。其次，針對(duì)如何改善自身的學(xué)習(xí)方法及提高學(xué)習(xí)能力主題解放發(fā)言討論， 可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。第三，全體同學(xué)針對(duì)不良學(xué)風(fēng)討論的結(jié)果，集體進(jìn)行總 結(jié)并由班長(zhǎng)收集大家的意見(jiàn)，以備日后使用。此

9、次主題班會(huì)的開(kāi)展，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提 高，同時(shí)也更加確立了自己的人生目標(biāo)，明確了自身未來(lái)的發(fā)展方向，起到了 加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建調(diào)和校園的優(yōu)良效果。一、活動(dòng)背景為了進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有用地促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，15級(jí)工管3班極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，積極 響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的號(hào)召，結(jié)合本班的實(shí)際情況，將召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班 會(huì)，通過(guò)此次班會(huì)，著力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度，同時(shí)成立院學(xué)風(fēng)建設(shè)小組來(lái)督 促“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展。二、活動(dòng)主j以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中 心，以開(kāi)展讀書(shū)

10、活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全院大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀 書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi) 涵豐盛、特色光鮮的校園文化氛圍，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書(shū)的信息、教育和 服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。三、主）意義學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈 魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量 和管理水平的危機(jī)指標(biāo)，是全而推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān) 鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，增 強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面 提高

11、。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí) 態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的危機(jī)內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng) 機(jī)，學(xué)生只有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的劇烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的 精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力。為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)使我院同學(xué)在 優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念，形成爭(zhēng)先創(chuàng) 優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級(jí)為集體開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的， 養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)格的治學(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹(shù)立事業(yè)心，培 養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，劇烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有新人一一有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)

12、 展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)四、活動(dòng)時(shí)間3月18日中午12:20在教學(xué)樓101室五、活動(dòng)對(duì)象管三全體人員六、活動(dòng)內(nèi)容明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)俊考試紀(jì)律2.我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，合適的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)造一 個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。2我們要遵守各種學(xué)習(xí)制度，不遲到，不早退，不曠課，刻 苦努力地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己主要而且危機(jī)的事。3.我們要明確學(xué)習(xí)目的，端 正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)頑固的學(xué)習(xí)精神。4、我們要有計(jì)劃、有安排、有制度、有規(guī) 律、有總結(jié)地學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)出適自己的學(xué)習(xí)方法，注重效率的提高和質(zhì)的飛 躍。5.我們同學(xué)之間要互相幫助，共同進(jìn)步。6、我們要認(rèn)真處理好考試與平時(shí) 學(xué)習(xí)的關(guān)系考試時(shí)不弄虛作假，實(shí)事求是，力求優(yōu)異。7、積極參加課堂討論， 認(rèn)真完成各