最新義教活動(dòng)策劃書22的資料_第1頁(yè)
最新義教活動(dòng)策劃書22的資料_第2頁(yè)
最新義教活動(dòng)策劃書22的資料_第3頁(yè)
最新義教活動(dòng)策劃書22的資料_第4頁(yè)
最新義教活動(dòng)策劃書22的資料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、義教活動(dòng)策劃書一、前言:受人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。二、活動(dòng)背景:為了營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們 的課外生活,陶冶情操,培養(yǎng)大學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活 動(dòng)能力,提高同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的愛國(guó) 情操。授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。我們以 教育的方式奉獻(xiàn)一片愛心,點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)孩子的希望;讓 我們都伸出雙手,托起一個(gè)又一個(gè)明日的太陽。為此,惠州 學(xué)院學(xué)子家園大力倡議:我院學(xué)生,積極響應(yīng)學(xué)子家園的號(hào) 召,參與到我們的志愿義務(wù)教育活動(dòng)中來。三、活動(dòng)目的:1、支援本地教育:義教志愿者通過傳授科學(xué)、先進(jìn)的思想,讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)有更深刻的認(rèn)識(shí),從而更 熱愛學(xué)習(xí),努力

2、學(xué)習(xí)。需要指出的一點(diǎn)極重要的問題是,義 教應(yīng)以思想教育為主,以知識(shí)教育為輔。2、鍛煉志愿者參與社會(huì)活動(dòng)的能力:在義教過程中,志愿者從被教育者到教育者的轉(zhuǎn)變,這種角色和地位的轉(zhuǎn)變無疑將對(duì)志愿者實(shí)踐能力產(chǎn)生巨大的影響,對(duì)志愿者的人生觀、世界觀、價(jià)值 觀也會(huì)產(chǎn)生一定的影響,活動(dòng)也極大的拓展了志愿者的見 識(shí),讓志愿者更深刻的了解社會(huì)下一代的基本現(xiàn)狀。3、幫助孩子們健康成長(zhǎng)志愿者通過思想教育讓孩子有了正確的科學(xué)的思想認(rèn)識(shí),這些思想上的一些轉(zhuǎn)變必將影響和指導(dǎo)孩子們今后的行動(dòng)。志愿者也應(yīng)時(shí)刻注意孩子們所表現(xiàn)出來 的一些不科學(xué)的.不正確的想法和認(rèn)識(shí), 并及時(shí)給予端正,教 育孩子們應(yīng)有寬容樂觀.積極進(jìn)取的心,這

3、樣,從一定程度 上促進(jìn)了孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。4、志愿者身體力行,回 報(bào)社會(huì)。義教活動(dòng),展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風(fēng)采,更展 現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生心系社會(huì),心系天下的高貴品質(zhì)和為人 民服務(wù)的崇高美德,更展現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的風(fēng) 采和精神風(fēng)貌,為全社會(huì)樹立一個(gè)好的榜樣。5、展示大學(xué)生時(shí)代風(fēng)采。義教活動(dòng),讓學(xué)生了解各大學(xué)最近概況,傳播 大學(xué)生的成功之道,十年寒窗苦讀外出求學(xué)的心得,讓學(xué)生 在心中播下大學(xué)夢(mèng)的種子。四、活動(dòng)可行性分析:1、學(xué)校方面a、提供平臺(tái)讓大學(xué)生 得到社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),體現(xiàn)社會(huì)關(guān)愛。b、讓該校的學(xué)生領(lǐng)略到大學(xué)生的風(fēng)采,一定程度上促進(jìn)該校學(xué)生健康快 樂的成長(zhǎng),有利于學(xué)校教育工

4、作的開展。c、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,為學(xué)校注入新血液,新活力,進(jìn)一步 推進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè) 2、學(xué)生方面 a提高大學(xué)生社會(huì) 實(shí)踐的能力,讓大學(xué)生了解社會(huì),并從中有所體會(huì)領(lǐng)悟,以 增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。b、宏揚(yáng)中華民族無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德,發(fā)散青年志愿者奉獻(xiàn)互助的精神。c、讓大學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)教師的歷程,鍛煉其膽量,體驗(yàn)“送人玫瑰,手留余香” 的喜悅感。d、通過義教活動(dòng),感受到學(xué)生的熱情,體會(huì)到 學(xué)生天真樸實(shí)真摯的感情,回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴五、活動(dòng)主題:奉獻(xiàn)社會(huì),支持教育,展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。六、活動(dòng)口號(hào):支持本地教育,展示惠大風(fēng)采,感受教師風(fēng) 采七、活動(dòng)單位:主辦方:賀州學(xué)院理學(xué)院團(tuán)

5、委青年志愿者 協(xié)會(huì);承辦方:英石小學(xué)八、活動(dòng)參與者:青年志愿者全體學(xué)生九、活動(dòng)地點(diǎn):_英石小學(xué)十、活動(dòng)時(shí)間2016年5月10日(星期二下午)十一、活動(dòng)前期工作:A、活動(dòng)地點(diǎn)的考察:(1)賀州學(xué)院旁 與義教的學(xué)校進(jìn) 行交流,表明這次活動(dòng)的目的與意義,爭(zhēng)取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 協(xié)助;并與學(xué)校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動(dòng)安排。B、與學(xué)校協(xié)商具體的內(nèi)容:a:義教地點(diǎn):沙田鎮(zhèn)芳林學(xué)校的一至六年級(jí)。b.義教時(shí)間:2016年5月。c.義教天數(shù):半天 d.義教科目:分為以下幾科(以創(chuàng)意和效果意義為主, 具體形式根據(jù)實(shí)際情況決定) 1、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),有趣智力題,數(shù)學(xué)小游戲等(主要教學(xué)內(nèi)容,其余三科為副2、語文 詩(shī)歌朗誦、

6、欣賞,講故事,口語表達(dá),作文教 學(xué)等3、英語 日常用語,介紹中西文化差異,英文歌等 4、文體 舞蹈,足球,攝影,書畫等此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩 子對(duì)知識(shí)更進(jìn)一步探索的興趣為出發(fā)點(diǎn),以交流的形式進(jìn)行 授課,讓孩子們?cè)谳p松幽默的課堂上學(xué)到更多無法從課本上 學(xué)到的知識(shí)。具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動(dòng)。課時(shí)為兩節(jié)課。義教學(xué)校選一個(gè)班級(jí),由我們派出的義教 人員中一個(gè)或幾個(gè)對(duì)該班級(jí)進(jìn)行教學(xué)或互動(dòng)游戲,即一個(gè)人 或幾個(gè)人教授一個(gè)班。具體安排與義教學(xué)校商議后再做決C、宣傳階段:宣傳內(nèi)容:主要是義教人員報(bào)名。1、結(jié)合與義教學(xué)校商議好的內(nèi)容,進(jìn)行以下的宣傳活動(dòng)。2、

7、初步確定報(bào)名人數(shù)為 50人。召開部門會(huì)議,再次確定義教活 動(dòng)的相關(guān)事宜。D、 物資籌備 1、購(gòu)買文具,禮品。2、制作相關(guān)的宣傳 或紀(jì)念品E、在義教活動(dòng)前一天舉行義教志愿者見面交流會(huì),強(qiáng)調(diào)義 教紀(jì)律和注意事項(xiàng)等,為義教做好充分的準(zhǔn)備。十二、義教具體安排(一)預(yù)定時(shí)間:周二下午,兩個(gè)課時(shí)(二)地點(diǎn):英石小學(xué)(三)義教課程,分為以下幾科(以創(chuàng)意和效果意義為主,具體形式根據(jù)實(shí)際情況決定)1、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),有趣智力題,數(shù)學(xué)小游戲等 (主要教學(xué)內(nèi)容,其余三科為 副)(四)義教模式 初步計(jì)劃,由三個(gè)人教一個(gè)班.由義教學(xué)校 選出班級(jí),我們派出義教人員進(jìn)行教學(xué)或互動(dòng)游戲。具體情 況與校方商議后再做決定。(五

8、)對(duì)義教人員的要求及安排1、活動(dòng)結(jié)束回校后義教志愿者開會(huì),對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié),交流心得體會(huì)。2、教學(xué)開展和對(duì)義教教師的要求:a.各個(gè)義教老師在教學(xué)過程中,應(yīng)當(dāng)盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界,開拓學(xué) 生眼界 b.活動(dòng)后盡可能寫一篇 義教日記,為自己留下豐 厚的精神財(cái)富。c.鼓勵(lì)孩子們寫日記,它既是孩子們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái),又在老師和孩子之間搭起了一個(gè)溝 通的橋梁,讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。(六) 工作人員安排安排護(hù)衛(wèi)隊(duì)管理現(xiàn)場(chǎng)安全。(七) 其他活動(dòng)安排根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排和調(diào)整的活 動(dòng),如戶外活動(dòng),文藝表演,聯(lián)誼活動(dòng)等。每次教學(xué)結(jié)束之后,義教人員及工作人員可在義教學(xué) 校留影。

9、每次義教活動(dòng)出發(fā)前及回校前,都由學(xué)子家園工作 人員點(diǎn)齊人數(shù)后才可出發(fā)或離開。教學(xué)完后由工作人員點(diǎn)齊 人數(shù)后統(tǒng)一返校,如若有先行離開者,需與工作人員請(qǐng)假后 才可離開。十三、注意事項(xiàng):(一)志愿者 1、所有參加支教的同學(xué)事先準(zhǔn)備好一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃說明詳細(xì)的教學(xué)課件.生活方面請(qǐng)大家?guī)R自己必需的生活用品 2、參加本次支教活動(dòng)的同學(xué)務(wù)必加強(qiáng)責(zé)任心,務(wù)必保證教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量, 務(wù)必將參加教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生以及志愿者自身的安全放在首 要位置!3、在活動(dòng)期間,參加者要注意自己的形象、言行舉止,不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去, 同時(shí)克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。4、絕對(duì)不能給學(xué)生進(jìn)行惡性教育,不能將太多個(gè)人不好的思想 也傳播給學(xué)生。還需要我們照顧好這些學(xué)生,做好一切安全 問題,避免受傷場(chǎng)景!5、隊(duì)員們要積極,主動(dòng)調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。避免活動(dòng)生硬,沉悶。(二)活動(dòng)中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié):1、假如天氣有變一些課外活動(dòng)應(yīng)該改期 活動(dòng)組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。2、活動(dòng)前后及期間按時(shí)點(diǎn)名,應(yīng)緊隨學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng), 不私自離開,每人應(yīng)帶好通訊錄,手機(jī)保持開機(jī)狀態(tài);3、每天的教學(xué)拮束后教員應(yīng)該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點(diǎn) 繼續(xù)發(fā)揮.及時(shí)總拮經(jīng)驗(yàn)以 更好地完成我們的活動(dòng).4、以安全第一的理念

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論