公共事務(wù)管理專業(yè)行政管理方向人才培養(yǎng)方案(教務(wù)反饋)演示教學(xué)_8492

1、學(xué)習(xí) - 好資料公共事務(wù)管理（行政管理方向）專業(yè)2011 級人才培養(yǎng)方案文理系公共事務(wù)教研室編制2011年4月更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料目錄333334455791212121315九、專業(yè)人才培養(yǎng)工作實施條件161616161616更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱：公共事務(wù)管理（行政管理方向）專業(yè)代碼： 650201二、專業(yè)概述本專業(yè)于 2008 年開始招生， 于 2010 年從經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系轉(zhuǎn)入公共管理系。 該專業(yè)的設(shè)置是適應(yīng)社會發(fā)展對行政管理人員需求量不斷擴(kuò)大的需要。學(xué)生人數(shù)：年級08級09級10級合計學(xué)生人數(shù)34 人28 人18 人80 人08 級畢業(yè)生就業(yè)率9

2、4.3%，就業(yè)對口率 100%。本專業(yè)專任教師 8 人，其中副教授 3 人，碩士學(xué)位 5 人，雙師素質(zhì) 8 人，年齡層次為 30-45 歲。外聘教師兩人， 均為企業(yè)管理咨詢專家， 擔(dān)任本專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)， 就業(yè)指導(dǎo)工作。校內(nèi)擁有完備的辦公自動化、速記、禮儀與形體、會務(wù)策劃與組織、文書檔案等實訓(xùn)室及設(shè)備，擁有每人一個工位的實訓(xùn)環(huán)境。校外擁有企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)單位等各類實踐實訓(xùn)合作單位 10 余個，其中簽約實習(xí)基地 4 個。三、招生對象與學(xué)制招生對象：高中畢業(yè)生及中專、技校、職高畢業(yè)生。學(xué)制：基本學(xué)制3 年，彈性學(xué)習(xí)年限2-5 年。畢業(yè)學(xué)分：最低總學(xué)分為140 學(xué)分，其中必修132 學(xué)分，選修不少于

3、6 學(xué)分。四、培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)范圍（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)針對中小企業(yè)、 社會團(tuán)體、 城市管理與服務(wù)部門、 基層社區(qū)等管理部門的更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料行政管理、公共事務(wù)管理、人力資源管理、公共關(guān)系管理等崗位需求，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代行政管理知識，具有較強(qiáng)的管理、經(jīng)營、策劃、調(diào)研、交際能力，能在行政管理崗位群從事信息處理、行政管理、人力資源管理、客戶服務(wù)、宣傳策劃，具有良好職業(yè)道德、工作態(tài)度和行為規(guī)范，并具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能人才。就業(yè)崗位：辦公室文員、企業(yè)行政管理專員 （助理）、人力資源管理專員 （助理）、公共事務(wù)管理專員（助理） 、客戶服務(wù)專員、公關(guān)管理專員（助理）發(fā)展崗位：辦公室主任、企

4、業(yè)行政管理主管、人力資源管理主管、公關(guān)經(jīng)理（二）培養(yǎng)規(guī)格要求（ 1）專業(yè)能力、方法能力、社會能力專業(yè)能力目標(biāo)：1具備良好的行政管理能力、公共管理能力、組織協(xié)調(diào)能力與實際問題處理能力；2具有全面的智能化管理技能；3熟練的商務(wù)、公務(wù)公文的撰寫能力；4具有良好的社會調(diào)查及公關(guān)策劃能力；5公共政策分析能力。社會能力目標(biāo)：1有良好的職業(yè)道德、工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神；2有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力和抗壓能力；3有良好的合作、溝通、交流和協(xié)商的能力。方法能力目標(biāo)：1能通過自學(xué)獲取新知識、新技術(shù)；2能利用網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等獲取信息；3能制定工作計劃并實施。（ 2）計算機(jī)應(yīng)用能力、英語水平、學(xué)分及職業(yè)資格證書要求計算機(jī)

5、應(yīng)用能力：具有一定的計算機(jī)應(yīng)用能力；現(xiàn)代化辦公設(shè)備應(yīng)用能力。英語水平：具有基礎(chǔ)英語應(yīng)用能力。更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料學(xué)分：公共必修課 36 學(xué)分，公共選修課 6 學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課 33 學(xué)分，專業(yè)核心課 26 學(xué)分，專業(yè)限選課 7 學(xué)分，綜合實習(xí)實訓(xùn) 32 學(xué)分，合計 140 學(xué)分。證書要求：1英語應(yīng)用能力測試B 級；2高校計算機(jī)聯(lián)考一級證書；3普通話水平達(dá)到國家普通話測試二級乙等以上；4中級秘書國家職業(yè)資格證書。5中級公關(guān)員國家職業(yè)資格證書( 選考 ) 。6助理人力資源管理師國家職業(yè)資格證書( 選考 ) 。7助理企業(yè)培訓(xùn)師國家職業(yè)資格證書( 選考 ) 。五、專業(yè)人才培養(yǎng)體系（一）專業(yè)理論

6、課程體系1. 典型工作任務(wù)、職業(yè)能力以及對應(yīng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域分析典型工作任務(wù)、職業(yè)能力、以及對應(yīng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域分析表工典 型作工 作工作內(nèi)容職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域崗任務(wù)位（ 1）印信的管理和文書、公文的起草、1文檔資料的收發(fā)與文 書收取、傳達(dá)與處理管理（ 2）企業(yè)各種檔案、書刊的建檔、保2文書擬寫與處理資 料管、借閱3辦公自動化軟件操1 秘書基礎(chǔ)與實務(wù)辦管理（ 3）做好文書資料以及內(nèi)部信息的保作（字表處理、 數(shù)據(jù)處2 應(yīng)用寫作公密工作理、演示文稿處理、 打3 大學(xué)語文室辦 公（ 1）制定辦公物品及設(shè)備的采購、保印機(jī)、 傳真機(jī)、 復(fù)印機(jī)4 辦公自動化技術(shù)文物 品管、發(fā)放與使用制度的運用等）5 速記員及 設(shè)（ 2

7、）負(fù)責(zé)辦公物品及設(shè)備的采購事宜4物品管理，財務(wù)常備 管（ 3）辦公物品的保管、發(fā)放、使用識理（ 4）辦公設(shè)備的日常保養(yǎng)與故障維修5文字快速錄入（ 1）各種日常辦公事務(wù)的計劃、組織、日 常協(xié)調(diào)與控制行（ 2）會議的組織、協(xié)調(diào)，會議內(nèi)容的1. 辦公物品管理辦 公政記錄與傳達(dá)2. 會務(wù)組織與管理事 務(wù)1管理學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)秘（ 3）員工考勤、出勤統(tǒng)計、報表、分3項目組織與協(xié)調(diào)管理2. 社區(qū)管理書析等人事管理工作4.小宗物品采購（ 4）組織員工開展各種形式的活動5.人事日常事務(wù)管理車 輛（ 1）協(xié)助辦公車輛的調(diào)度管理管理（ 2）安排車輛年檢、定期保養(yǎng)、日常更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料維修等工作（ 3）對司

8、機(jī)人員進(jìn)行安全駕駛教育、考勤等日常管理法 律1.日常法律事務(wù)管理1.企業(yè)法律基礎(chǔ)與實事 務(wù)協(xié)助處理日常涉法事務(wù)及管理合同務(wù)2.公共政策分析管理2.公共政策分析（ 1）企業(yè)環(huán)境綠化、衛(wèi)生和廠區(qū)及宿后 勤舍財產(chǎn)、員工安全管理1.安全、質(zhì)量管理1.客戶服務(wù)與管理保 障（ 2）企業(yè)員工食堂、宿舍的日常管理2.企業(yè)文化建設(shè)管理2.企業(yè)行政管理事 務(wù)（ 3）維持企業(yè)水、電等動力系統(tǒng)的正2客戶服務(wù)與管理行管理常運行及相關(guān)設(shè)施維修政（ 4）企業(yè)日常安全保衛(wèi)及消防管理主（ 1）來客接待事宜管理，包括前臺接1危機(jī)管理1. 公共關(guān)系實務(wù)管涉 外待、客人來訪登記與迎送等2.公共關(guān)系策劃2.人際溝通與交流事 務(wù)（ 2）

9、企業(yè)對外宣傳、公關(guān)聯(lián)系3.外聯(lián)與人際交流3.公關(guān)禮儀管理（ 3）牽頭組織危機(jī)管理委員會，制定4.形象管理4.茶藝危機(jī)處理預(yù)案（ 1）人事管理制度擬定1.人力資源開發(fā)與管1.人力資源開發(fā)與管人 事理（ 2）薪酬制度擬定理事 務(wù)2.社會調(diào)查研究方法（ 3）人事分配與對員工生活福利、2.社會調(diào)查與信息處管理3.電子政務(wù)安全保健、衛(wèi)生等方面的管理理4.組織行為學(xué)3. 專業(yè)理論課程體系專業(yè)理論課程體系學(xué)期崗位能力專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)核心課專業(yè)限選課一日常辦公事務(wù)管理管理學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)文書資料管理公關(guān)禮儀社交禮儀二應(yīng)用寫作、閱讀理解能力應(yīng)用文寫作秘書基礎(chǔ)與實務(wù)茶藝表達(dá)與溝通能力人際溝通與交流行政事務(wù)管理能力三人力

10、資源管理能力語文能力訓(xùn)練社會調(diào)查研究方法辦公自動化應(yīng)用能力辦公自動化技術(shù)人力資源開發(fā)與管理調(diào)研能力社區(qū)管理信息處理能力四公關(guān)策劃能力速記公共關(guān)系實務(wù)廣告宣傳與策安全、質(zhì)量管理能力劃企業(yè)文化建設(shè)管理能力組織行為學(xué)五綜合行政管理能力客戶服務(wù)與管理企業(yè)行政管理公共政策分析商務(wù)社交能力企業(yè)法律基礎(chǔ)與實務(wù)電子政務(wù)六專業(yè)實習(xí)更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料3. 專業(yè)主干課程說明秘書基礎(chǔ)與實務(wù)（第 2 學(xué)期，總學(xué)時 96 學(xué)時）本課程是行政管理專業(yè)的核心課程， 目的是通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)， 使學(xué)生較好地理解和掌握秘書應(yīng)具備的各種理論知識和業(yè)務(wù)知識， 包括：秘書工作的性質(zhì)、內(nèi)容、方法、一般規(guī)律、秘書的知識與能力結(jié)

11、構(gòu)、 秘書職能環(huán)境； 秘書日常工作與行為規(guī)范，各項業(yè)務(wù)程序、 基本操作方法等等。 幫助學(xué)生正確認(rèn)識秘書職業(yè)和秘書角色； 著重訓(xùn)練學(xué)生辦會、 辦事、辦文的秘書核心技能， 從而使學(xué)生就業(yè)后能夠勝任會議組織與管理、辦公室事務(wù)管理、文書撰寫與處理等工作，較好地發(fā)揮秘書的參謀、督查與協(xié)調(diào)職能以及維持組織樞紐正常運轉(zhuǎn)的職能。人力資源開發(fā)與管理 （第 3 學(xué)期，總學(xué)時 64 學(xué)時）該課程是行政管理專業(yè)的核心課程， 目的是使學(xué)生在了解人力資源管理的基本原理的基礎(chǔ)上，熟練掌握企業(yè)人力資源規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬和員工關(guān)系處理的方法和操作規(guī)程， 明晰人力資源管理工作的角色定位、 專業(yè)架構(gòu)和職業(yè)方向。 通過任務(wù)

12、引領(lǐng)型的項目活動， 使學(xué)生初步掌握人力資源管理的一般理論和模塊工作， 了解人力資源管理的結(jié)構(gòu)框架， 培養(yǎng)人力資源管理的職業(yè)能力， 包括人力資源規(guī)劃、 員工的招聘與配置、績效考核、培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬管理等能力，為人力資源資格考證和各模塊的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。社會調(diào)查研究方法（第 3 學(xué)期，總學(xué)時 64 學(xué)時）本課程是行政管理專業(yè)的核心課程， 是一門具有方法性、 綜合性、和實踐性特點的科學(xué)。本門課程通過對社會調(diào)查的基本理論、 基本知識和基本方法的學(xué)習(xí)， 旨在使行政管理專業(yè)的學(xué)生對與行政管理工作有關(guān)的社會調(diào)查方法有一個全面的了解， 掌握社會調(diào)查的基本理論和方法， 熟悉相關(guān)技能， 并在學(xué)習(xí)的過程中， 幫助

13、學(xué)生逐漸樹立起認(rèn)真、合作、嚴(yán)謹(jǐn)、求實等與社會調(diào)查有關(guān)的職業(yè)道德觀念。公共關(guān)系實務(wù)（第 4 學(xué)期，總學(xué)時 96 學(xué)時）本課程是以公共關(guān)系活動的籌劃和謀化作為主要的教學(xué)內(nèi)容， 是一門實踐性和操作性較強(qiáng)的課程， 主要內(nèi)容包括公共關(guān)系策劃的程序、 專題活動策劃、公關(guān)調(diào)查策劃、公關(guān)廣告策劃、公關(guān)新聞策劃、公關(guān)談判策劃、公關(guān)危機(jī)的管理策劃，以及公關(guān)策劃人員素質(zhì)要求與培訓(xùn)，是本專業(yè)重要的核心課程。更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料企業(yè)行政管理實務(wù)（案例分析） （第 5 學(xué)期，總學(xué)時 64 學(xué)時）本課程是行政管理專業(yè)的核心課程，本課程主要要求學(xué)生了解企業(yè)行政管理崗位、辦公室日常行政事務(wù)、企業(yè)員工福利管理、企業(yè)文化建

14、設(shè)、企業(yè)資產(chǎn)管理、環(huán)境綠化管理、企業(yè)安全管理、 企業(yè)的主要認(rèn)證工作等企業(yè)行政管理的實際工作內(nèi)容。 掌握開展這些工作需要的工作技能， 重點培養(yǎng)在總務(wù)后勤行政管理方面的工作細(xì)節(jié)處理能力。（二）專業(yè)實踐教學(xué)體系1. 專業(yè)實踐教學(xué)體系專業(yè)實踐教學(xué)體系實踐內(nèi)容專業(yè)課程實踐教學(xué)場地實踐教學(xué)模塊基礎(chǔ)技能實踐訓(xùn)練專專業(yè)技能實踐訓(xùn)業(yè)練實踐教學(xué)體系專業(yè)綜合實踐訓(xùn)練應(yīng)用文寫作文秘綜合實訓(xùn)室應(yīng)用寫作、閱讀理解能中國傳統(tǒng)文化校外實訓(xùn)基地力訓(xùn)練大學(xué)語文表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練人際溝通與交流文秘綜合實訓(xùn)室校外實訓(xùn)基地社交禮儀、形象管理能公關(guān)禮儀文秘綜合實訓(xùn)室力訓(xùn)練形體與舞蹈校外實訓(xùn)基地茶藝文書資料管理、辦公物行政管理實務(wù)文秘綜合

15、實訓(xùn)室品及設(shè)備管理、后勤保秘書基礎(chǔ)與實務(wù)校外實訓(xùn)基地障事務(wù)管理等能力訓(xùn)練法律事務(wù)管理能力訓(xùn)練企業(yè)法律基礎(chǔ)與實務(wù)文秘綜合實訓(xùn)室校外實訓(xùn)基地客戶服務(wù)與管理客戶服務(wù)與管理文秘綜合實訓(xùn)室社區(qū)管理校外實訓(xùn)基地涉外事務(wù)管理能力訓(xùn)練公共關(guān)系實務(wù)文秘綜合實訓(xùn)室電子政務(wù)校外實訓(xùn)基地信息處理能力、調(diào)研能社會調(diào)查研究方法文秘綜合實訓(xùn)室力訓(xùn)練公共政策分析校外實訓(xùn)基地速記辦公自動化應(yīng)用能力訓(xùn)辦公自動化技術(shù)文秘綜合實訓(xùn)室練校外實訓(xùn)基地組織、管理、策劃能力管理學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)文秘綜合實訓(xùn)室訓(xùn)練人力資源開發(fā)與管理校外實訓(xùn)基地企業(yè)管理組織行為學(xué)秘書實務(wù)管理實習(xí)秘書管理與實務(wù)校外實踐基地社區(qū)管理 / 社會調(diào)查實社區(qū)管理校外實踐基地習(xí)

16、更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料企業(yè)行政管理實習(xí)企業(yè)管理校外實踐基地公共事務(wù)管理實習(xí)專業(yè)綜合課程校外實踐基地2. 頂崗實習(xí)設(shè)計專業(yè)頂崗實習(xí)設(shè)計階教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)教師管理隊伍主 要 合時間訓(xùn)練項目考核方式段隊伍作企業(yè)第 2 學(xué)秘書工作實務(wù)期培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能第力和職業(yè)素養(yǎng)、 鞏一固熟練掌握和應(yīng)階第 3 學(xué)用基礎(chǔ)事務(wù)性行社區(qū)管理段政崗位工作所需社會調(diào)查與統(tǒng)期要的基本技能計第 4 學(xué)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能企業(yè)管理實務(wù)期第力和職業(yè)素養(yǎng)、 鞏二固熟練掌握和應(yīng)階用專項事務(wù)性行段第 5 學(xué)政崗位所需要的公共管理與服基本技能務(wù)機(jī)構(gòu)管理實期務(wù)第培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能企業(yè)、政府、力和職業(yè)素養(yǎng)、 鞏三第 6 學(xué)社區(qū)、其它組固熟練掌握和應(yīng)階期織

17、行政管理實用各類機(jī)構(gòu) 基層段務(wù)管理崗位專業(yè)教師實習(xí)小結(jié)政 府 、企業(yè)人力資+企業(yè)教+企業(yè)鑒定機(jī)關(guān)源部 +輔導(dǎo)員師專業(yè)教師實習(xí)總結(jié)社區(qū)工作人+企業(yè)教社區(qū)員 +輔導(dǎo)員+企業(yè)鑒定師專業(yè)教師實習(xí)總結(jié)企業(yè)人力資+企業(yè)教企業(yè)源部 +輔導(dǎo)員+企業(yè)鑒定師專業(yè)教師實習(xí)總結(jié)政 府 機(jī)公務(wù)員 +輔導(dǎo)+企業(yè)教+企業(yè)鑒定關(guān)員師實習(xí)機(jī)構(gòu)工企 、 事企業(yè)教師實習(xí)總結(jié)作人員 +輔導(dǎo)業(yè)單位+企業(yè)鑒定員（三）素養(yǎng)工程1. 第二課堂活動安排進(jìn)程表行政管理專業(yè)第二課堂活動安排進(jìn)程表素質(zhì)結(jié)構(gòu)?；顒禹椖拷M織形式開課學(xué)期及課時塊講活競社其第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料政治素養(yǎng)身心素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)人文素養(yǎng)黨團(tuán)活動主題教育活

18、動黨課志愿者服務(wù)小計大學(xué)生心理健康教育心理咨詢陽光體育運動會小計口語交流能力訓(xùn)練團(tuán)隊合作能力訓(xùn)練數(shù)字運用及計算機(jī)操作能力訓(xùn)練形體與禮儀訓(xùn)練職業(yè)生涯規(guī)劃中小型企業(yè)文化小計書法訓(xùn)練經(jīng)典詩文誦讀中國文化文學(xué)欣賞藝術(shù)欣賞小計合計座 動 賽團(tuán)他1學(xué)2學(xué)3學(xué)4學(xué)5學(xué)6學(xué)期期期期期期141818181816周周周周周周3333333633333391215388222218 18 18 18 18周周周周周20203618301010晚2訓(xùn)12 周晚2訓(xùn)12 周晚2訓(xùn)14 周晚2 訓(xùn)14 周3351563114 周14314141414143114104977639132. 素養(yǎng)培養(yǎng)策略（ 1）通過公共基礎(chǔ)

19、課思想理論人生培養(yǎng)學(xué)生思想政治素養(yǎng)更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料（ 2）通過專業(yè)課程的課堂教學(xué)改革滲透職業(yè)素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、身心素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)通過工學(xué)結(jié)合，理實一體化，教、學(xué)、做統(tǒng)一的課程教學(xué)改革，在項目驅(qū)動、任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、身心素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。（ 3）通過人際溝通與交流課程教學(xué)改革，熔職業(yè)素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、人文素養(yǎng)于一爐，綜合解決學(xué)生與人交流、與人合作、解決問題的能力、自我學(xué)習(xí)能力、信息處理能力和創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生職業(yè)競爭力。（ 4）通過第二課堂培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)通過各項基本功大賽，如：詩朗誦比賽、講故事比賽、演講比賽、辯論賽、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)企劃案比賽等，以及各項

20、活動，如：文藝匯演、基本功匯報演出、文化藝術(shù)節(jié)等，培養(yǎng)高職生綜合素養(yǎng)。（ 5）通過基本功訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)開設(shè)口語訓(xùn)練、 計算機(jī)操作、 禮儀與形體訓(xùn)練的基本功晚訓(xùn)課程， 打造高素質(zhì)行政管理人員。（ 6）通過行業(yè)專家講座和人文素質(zhì)大講堂培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)邀請行業(yè)專家做專題講座， 開展人文素質(zhì)大講堂活動， 促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成。六、專業(yè)人才培養(yǎng)模式基于我院職業(yè)教育的特點，以及行政管理專業(yè)的職業(yè)崗位特點，結(jié)合行政管理專業(yè)人才社會適應(yīng)性要求， 確立我系行政管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，提出在基礎(chǔ)類課程上設(shè)置“寬”，核心類課程上設(shè)置“精” ，選修類課程上設(shè)置“特”的多維課程體系構(gòu)建，并積極探索認(rèn)知實踐、

21、 案例實踐、實驗室模擬實踐和行政管理實習(xí)基地建設(shè)等專業(yè)實踐教學(xué)模式, 作為研究適應(yīng)21 世紀(jì)發(fā)展需要的行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的可能路徑。七、教學(xué)活動安排（一）教育活動時間分配表表 5-1 公共事務(wù)管理專業(yè)（行政管理方向）教育教學(xué)活動時間分配表（按周分配）學(xué)期一二三四五六合計更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料入學(xué)教育、軍訓(xùn)33課堂教中實踐教學(xué)22228畢業(yè)（頂崗）實習(xí)、畢81624業(yè)設(shè)計（論文）復(fù)習(xí)考試111115機(jī)動111115學(xué)期教育教學(xué)總周數(shù)202020202016116寒暑假5757529合計252725272516145更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料（二）課程安排進(jìn)

22、程表課課課程程程類性課程名稱編型質(zhì)碼入學(xué)教育、軍訓(xùn)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論形勢與政策軍事理論大學(xué)生職業(yè)發(fā)公展與就業(yè)指導(dǎo)公共高職體育共必課修表 7-2 課程安排進(jìn)程表學(xué)時數(shù)學(xué)理實第一學(xué)年總1 學(xué)2 學(xué)分課課論踐課期期內(nèi)外教教時1418學(xué)學(xué)周周22 周34836123612312 周46448164816316 周116166102323232238142422162 3周816812246621062214 周16 周開課學(xué)期第二學(xué)年第三學(xué)年3學(xué)4學(xué)5學(xué)6學(xué)期期期期18181816周周周周24周2152周16 周考核類別考考試查課高職英語8120120606

23、044(2(計算機(jī)應(yīng)用基14 周16 周610 周)1)礎(chǔ)大學(xué)生心理健康教育勞動周公共必修課小計管理學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)公關(guān)禮儀應(yīng)用文寫作專人際溝通與交流專業(yè)基業(yè)語文能力訓(xùn)練礎(chǔ)課辦公自動化技術(shù)社區(qū)管理速記客戶服務(wù)與管理468684325+24 周11616162 424周周1303036600438162325245202152456562828414周456562036414 周464643232416 周464643232416 周4606030304606030302303015154646432323484824241 周3040415周415周215周416 周6 8周(2)更多精品文檔學(xué)習(xí)

24、 - 好資料專業(yè)基礎(chǔ)小計335025022432591121281506448秘書基礎(chǔ)與實6969648486務(wù)16 周人力資源管理460603232415專實務(wù)周業(yè)社會調(diào)查研究690904545615核方法周心公共關(guān)系實務(wù)696964848616 周企業(yè)行政管理4646432328 8周專業(yè)核心小計26406406205205961509664茶藝2323216162 16 周廣告宣傳與策2323216162劃16 周組織行為學(xué)232321616216 周專公共政策分34848242468 周業(yè)析限選電子政務(wù)232321616216 周企業(yè)法律基礎(chǔ)3484824246 8與實務(wù)周專業(yè)限選課設(shè)置小計14224224112112646496專業(yè)限選課要求選修小計71121125656323248秘書實務(wù)實訓(xùn)26060602 周人力資源管理與社26060602周會調(diào)查實踐綜公關(guān)宣傳實踐26060602周合實企業(yè)行政管理實踐26060602周踐畢業(yè)設(shè)計（論文）、82402402408周頂崗實習(xí)頂崗實習(xí)1648048048016周專業(yè)課小計32960096009600606060300480任任意意從所開課程中選夠6 學(xué)分即可選選修修課課選修課小計6969696323232合計1402676155411229251