我的家庭教育的一點心得

1、我的家庭教育的一點心得我的女兒叫唐夢圓，現(xiàn)在在醪城實驗學(xué)校六年（2）班學(xué)習(xí)。在父母心中，她是一個愛學(xué)習(xí)、懂事的乖孩子；在老師眼里，她是一個成績優(yōu)秀、 認(rèn)真的好學(xué)生。我想，父母的行為、 家庭教育的方法深深地影響了她。下面談?wù)勎业拇譁\體會。首先，良好的家庭氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。在我們家，家庭關(guān)系非常融洽，言談舉止文明禮貌，家庭成員之間相互尊重、相互理解。人人都有一種愛看書的好習(xí)慣，書桌上、茶幾 上經(jīng)常有我們的書籍， 閑暇時，每個人都看自己的書， 時間長了，孩子也愛看書、愛學(xué)習(xí)了。 學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。孩子剛上學(xué)時，我們就要求她自己整理書包、學(xué)習(xí)用品，自己的事盡量讓她自己去做，從不代勞。 學(xué)習(xí)上要求她放

2、學(xué)后做完作業(yè)再看課外書、看電視或者出去玩；做 作業(yè)時不但要求講究速度，而且要求保證正確率，從而提高學(xué)習(xí)的效率。第二，引導(dǎo)孩子多閱讀，從閱讀中去尋找學(xué)習(xí)的樂趣。孩子上幼兒園時，我們就訂了幼 兒畫報，那時孩子不識字，我們就陪著她一起看畫報、講故事、讀兒歌，良好的閱讀興趣 也許就在那時養(yǎng)成。上小學(xué)后，我們就給她買帶拼音的兒童讀本，如安徒生童話、格林童話、古典四大名著（兒童版）等等，孩子在一、二年級就已讀完。現(xiàn)在，每月一期的兒童文學(xué)讓孩子愛不釋手。假期，看書是孩子每天的必修課。今年暑假，我為孩子買了一套 青少版的外國名著，如老人與海、簡愛、會飛的教室等共十本，每天，孩子除了做 作業(yè)和進(jìn)行一些必要的體育

3、活動外，書就是她最好的朋友了； 同時，書籍也為她提供了豐富的精神食糧，書讀得多了，詞匯就豐富了，知識面就開闊了，思維就敏捷了，孩子寫作水平 也大大提高了。第三，多與孩子談心、交流，做孩子的知心朋友。孩子雖然年齡小，但是他是人，有他 的人格，我們就必須尊重他， 任何的訓(xùn)斥和打罵都是很不利的。我和孩子從來都是一種平等的朋友關(guān)系，凡事都跟她擺事實、講道理，家中的大事常常聽聽孩子的意見，學(xué)習(xí)上的問題 常常和孩子相互探討。這樣，孩子和父母之間的距離感就沒有了，心里話也愿意向父母說了。當(dāng)然重要的是要創(chuàng)造機會讓孩子滔滔不絕地說，父母去當(dāng)忠實的聽眾，從而可以掌握孩子的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決她思想上的顧慮和疑

4、問。 在我們家，每天的中餐和晚餐是孩子的 最佳演說時間。每天放學(xué)回來就餐時，孩子總是把學(xué)校里發(fā)生的新鮮事，自己的開心事，學(xué) 習(xí)上的煩惱事一一向我們講敘，我們總是耐心地聽著并不時地提出一些我們的觀點；還有， 傍晚散步也是與孩子交流的最好機會?？傊?，每天不管我有多忙，也不管有多累，我總要抽出一點時間，看看孩子的作業(yè)，陪孩子聊聊天。第四，經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子近期在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，共同教育好孩子。我經(jīng)常利用放學(xué)接孩子的機會到老師辦公室去， 看看孩子的試卷和作業(yè)， 向老師詢問孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、 聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況， 如果孩子在某些方面存在不足

5、，回家后耐心細(xì)致地幫助她， 而不是簡單地打罵。 記得孩子小學(xué)一年級第一學(xué)期的時候，那時我們工作比較忙，孩子中午便委托在一家“小餐桌”吃飯。 有一天，我翻翻孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)同一本作業(yè)的前后簡直是兩個人做的，前面的作業(yè)書寫工整，正確率高；而后面的作業(yè)字跡潦草，錯誤很多，并且?guī)状慰荚嚦煽兒懿缓?，我想這里一 定存在一些問題，當(dāng)天下午去找班主任老師，原來孩子在“小餐桌”成天跟一個不愛學(xué)習(xí)的孩子在一起玩，中午打打鬧鬧，上課沒精神，成績明顯退步。得知這一情況后，我們下決心 想辦法，克服一切困難， 中午把孩子接回家吃飯， 這樣不僅保證了營養(yǎng)需要，而且孩子中午 也能得到休息了。經(jīng)過一段時間的調(diào)整，孩子的學(xué)習(xí)又取

6、得了進(jìn)步。第五，對待孩子要有耐心，多表揚孩子。我的孩子是從幼兒園大班直接上小學(xué)一年級的， 而且孩子上學(xué)前我們在家從來不教她什么文化知識，和那些上過學(xué)前班孩子比起來顯然有一段距離。剛開始，孩子學(xué)習(xí)很吃力，特別是數(shù)學(xué)，孩子不會，經(jīng)常哭鼻子，這時我沒有批評 孩子，而是相當(dāng)有耐心，讓她學(xué)習(xí)奧數(shù)，訓(xùn)練她的思維。當(dāng)然孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)也是一個非常艱苦的過程。每次孩子上課，我都坐在教室的后面和孩子一起聽課，認(rèn)真地做好筆記，回家后當(dāng)孩子有不懂的問題時我都不厭其煩地向她講解，一遍，兩遍，三遍直到孩子聽懂為止。而且，每做一道習(xí)題，我都尋求一題多解，教孩子從不同的角度去分析問題，思考 問題，久而久之，孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是那

7、么的有趣，漸漸地由害怕數(shù)學(xué)變?yōu)橄矚g數(shù)學(xué)了，功 夫不負(fù)有心人，她的數(shù)學(xué)成績提高得相當(dāng)快?，F(xiàn)在她能獨立思考數(shù)學(xué)難題了，而且三次期末考試數(shù)學(xué)成績都是滿分。記得有位哲人說過：“數(shù)子十過不如獎子一長。”，每當(dāng)孩子取得進(jìn)步，哪怕是小小的一點進(jìn)步，我都會向孩子豎起大拇指，不惜用優(yōu)美的詞句去表揚她。越表揚，孩子就越有信心，學(xué)習(xí)也就越有動力了。有時，要批評孩子，我也會采取正話反說的方 式，讓孩子自己感到不好意思，從而自覺改正了自身的不足之處。最后，讓孩子多接觸自然，豐富孩子閱歷。利用節(jié)假日帶孩子去旅游，這樣不僅能增強孩子的體質(zhì)，而且讓孩子領(lǐng)略了祖國的大好河山，積累了豐富的人文典故和自然知識，為寫作提供了豐富的素

8、材。2003年暑假，我?guī)Ш⒆拥矫利惖暮Ｄ蠉u，讓她大開眼界，海濱游泳 的感受使她寫成了優(yōu)美的文章；2004年暑假，我們飛抵張家界，西部的自然風(fēng)光讓她留連忘返，猛洞河漂流讓她記憶猶新；今年“五一”長假，我們結(jié)合課本，讓她實地感受了美麗 的西湖，在岳飛墓前感受了岳母刺字的愛國情懷。以上講的都是有關(guān)孩子的智商教育，我們也時刻不忘對她進(jìn)行情商的教育。因為我們認(rèn)為必須讓孩子先學(xué)做“人”，而后才能成“材”。生活中，我們教育她對人要有禮貌，尊敬師 長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；做人要有責(zé)任心，關(guān)心班集體，要有團(tuán)隊的合作精神。每年春節(jié)，帶她去爺 爺奶奶等長輩家去感受濃濃的親情；每年教師節(jié)，向當(dāng)老師的舅舅發(fā)去短信致以節(jié)日的問候。

9、 當(dāng)然，在孩子成長的過程中，我的家庭教育也有欠缺的地方。比如有時自己情緒不好，向她發(fā)無名火，傷了孩子的自尊心。 孩子膽子比較小，不敢在一些公開場合大膽地表現(xiàn)自己。這 些問題我要在以后的家庭教育中不斷地加以解決，和孩子共同進(jìn)步。醪城實驗學(xué)校六（2）班 唐夢圓幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能靜靜去體味。細(xì)細(xì)地品味了，你就享受到了它溫馨的暖，或濃或淡的甜！幸福，其實很簡單。幸福就是和愛人一起漫步，幸福就是吃到媽媽的拿手飯菜，幸福就是孩子在你的腳跟前轉(zhuǎn)悠，幸福就是你能幫父母洗衣洗碗。幸福，其實很簡單。擁有一份稱心的工作，就是一種幸福；擁有一個溫馨的家，就是一種幸福；擁有一位知心的朋友，就是一

10、種幸福；擁有一份好的心態(tài)，就是一種幸福；擁有一個相濡 以沫的愛人，那更是一種幸福。幸福就是如此的平平凡凡，幸福就是這樣的簡簡單單。幸福，其實就是自己心靈的感覺，沉淀在自己的心底，看不見摸不著，沒有那么直觀，可那種體驗與享受卻很真實、很直接?；蛟S你沒有豐富的物質(zhì)，或許你不能掌控自己的名利，但只 要你擁有一份良好的心情，幸福就會圍著你轉(zhuǎn)。幸福，其實很簡單。幸福就是口渴時的那杯水，幸福就是饑餓時的那頓飯，幸福就是勞累時的歇歇腳，幸福就是閑暇時的那茶盞，幸福就是困倦時的那場眠，幸福就是相愛的人彼此的牽 掛，幸福就是離別的人默默的思念！幸福，其實很簡單。幸福就是平靜的呼吸，仔細(xì)的聆聽，忘情的觀看；幸福就是有人愛，有事做，有所期待，有人給溫暖；幸福就是不迷茫，不慌亂，生而無悔，活而無憾。幸福，其實 就在路上，走一步，有一步的風(fēng)景；進(jìn)一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，憶往事，感到舒心的甜。幸福，其實很簡單。當(dāng)你失落，當(dāng)你傷心，當(dāng)你落淚時，有人會走到你身邊給你一個擁抱，讓你不再心酸，讓你頓生溫