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文檔簡介

1、大港海濱第二學(xué)校“最美辦公室”建設(shè)方案為了進一步加強美麗學(xué)校建設(shè),構(gòu)筑良好的育人環(huán)境,營造良好 的教師工作環(huán)境,建設(shè)健康向上的辦公室文化,推動辦公室文化建設(shè) 朝著美化、凈化、特色化的方向發(fā)展,發(fā)揮辦公室文化在學(xué)校德育中 的育人作用,經(jīng)研究決定,組織開展辦公室文化建設(shè)暨“最美辦公室” 評比活動。、指導(dǎo)思想辦公室是教師工作、學(xué)習(xí)的主要陣地,是教師成長的聚集點,是 教師團隊共同生活、共同追尋理想的溫馨家園。締造完美辦公室,就 是讓老師攜手盡情展示,構(gòu)建“敬業(yè)愛生、博學(xué)善教、進取奉獻、樂 觀自信”的陽光教師文化。二、活動目的通過對辦公室環(huán)境的美化,積極營造干凈整潔、舒適優(yōu)雅和個性 張揚的辦公室環(huán)境,增

2、強教師團隊的凝聚力,培養(yǎng)教師的集體榮譽感, 有效推進教師文化建設(shè),更好地發(fā)揮辦公室“環(huán)境、文化”在學(xué)校德 育工作中的育人作用。四、參加對象全校各辦公室五、評比時間不確定具體時間,隨機抽查。六、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李冠淼副組長:阮寶中、李國桐、張國芬、趙秀華成 員:韓長青 許文明 相關(guān)主任、組長七、具體要求打造“最美辦公室”的過程中要重點體現(xiàn)環(huán)境美、文化美、特色 美、綠化美。即:環(huán)境美:要求辦公室地面衛(wèi)生,桌面、門、窗無灰塵;桌面物品 擺放整齊,辦公用品擺放整齊等。文化美:文化布置既體現(xiàn)精神,又能體現(xiàn)個性。墻體設(shè)計醒目、 美觀,內(nèi)容有針對性、實效性,有一定的創(chuàng)造性。整體文化建設(shè)能融 入教師的涵養(yǎng)、

3、學(xué)科的特點、團隊的精神,突顯教師的氣質(zhì),熏陶學(xué) 生、教師的精神激勵學(xué)生的育人目標。特色美:辦公室不必“千室一面”,根據(jù)老師的特長,辦公室布 置有亮點、有創(chuàng)新。綠化美:主要以綠色植物為主,占用空間不能太大。合理配置花 木,會給室內(nèi)增光添輝。大港海濱第二學(xué)校2015年5月4日“最美辦公室”評比細則項目評比標準得分備注環(huán)境衛(wèi)生(30 分)辦公室內(nèi)外(走廊)地面干凈整潔,10分。(發(fā) 現(xiàn)積水、紙屑、果殼、煙頭等雜物一項扣去 2 分)辦公桌整齊化,5分。(發(fā)現(xiàn)辦公室零亂、整 體不美觀一項扣去2分)清潔用具(桶、笤帚、臉盆架等)放在固定位 置,且整齊,5分。(發(fā)現(xiàn)清潔用具亂擺亂放 垃圾不及時倒掉酌情扣分)

4、門窗干凈、墻面干凈無灰無污漬,10分。(發(fā) 現(xiàn)門窗、墻面不干凈酌情扣分)物品擺放辦公桌上不亂擺書籍、簿本、茶杯等,10分。 (每發(fā)現(xiàn)一項亂擺放扣去2分)書柜上干凈無雜物,10分。(每發(fā)現(xiàn)一次扣2 分)(30 分)錄音機等教學(xué)器材、教學(xué)用具不亂擺亂放且無 灰塵污跡,5分(每發(fā)現(xiàn)一次扣1分)電話、電腦完好無灰塵污跡,5分。(每發(fā)現(xiàn) 一項扣1分)辦公室有值日制度職責(zé)、安排值日表,10分。(每發(fā)現(xiàn)一項沒有達到要求扣2分)文化建設(shè)(25 分)辦公室環(huán)境建設(shè)整體美觀,室內(nèi)文化設(shè)計醒目、 美觀,內(nèi)容有針對性、實效性,有一定的創(chuàng)造 性,10分。(整體美觀基礎(chǔ)分5分,其它酌情 加分)教師團結(jié)協(xié)作,互相尊重,互相幫助,5分。(學(xué)校布置的工作不能及時完成落實扣 1分, 同事之間不團結(jié)扣1分,集體性工作難開展扣 1分。)節(jié)能、綠化(15 分)門窗、電燈、電腦、空調(diào)等及時關(guān)閉、鎖好, 空調(diào)遙控器由辦公室負責(zé)人負責(zé)保管,需要啟 用時再用,節(jié)約用電5分。(每發(fā)現(xiàn)一項沒關(guān) 好扣1分)辦公室

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