教科版電路故障分析

1、電路故障分析專題串聯(lián)：如果是串聯(lián)電路發(fā)生故障，一般電路中電流變大的是短路，電路中沒有電流的是斷路。如圖所示，有四種可能:第一種，第二種，第三種，第四種，并聯(lián)：如果是并聯(lián)電路發(fā)生故障，初中物理只考斷路（短路會導(dǎo)致電源短路，一般不考） 一般電流減小或用電器不工作的支路就是斷路的位置。如圖2所示，有兩種可能：第一種，第二種，-V-T-基礎(chǔ)題型:圖9-1圖9-22.71、如圖所示，閉合開關(guān)后，兩燈正常發(fā)光，電流表和電壓表正常示數(shù)。如果L燈絲斷了，燈L2，電流表示數(shù).，電壓表示數(shù).L被短路，燈L2，電流表示數(shù).，電壓表示數(shù).L2燈絲斷了，燈L1，電流表示數(shù).，電壓表示數(shù).(4)練習(xí):L2被短路，燈Li，

2、電流表示數(shù).，電壓表示數(shù).1.在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線不動，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是燈泡L2短路B.燈泡L2斷路C.燈泡Li斷路AD.兩個燈泡都斷路如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?0,屮Jr-電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外，其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是Li斷路B.L2短路Li短路D.Li、L2均斷路3.如圖是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接A、B、C、圖，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為電源電

3、壓，則故障原因可能是Li燈絲斷了Li燈座兩接線柱直接接通了L2燈絲斷了L2燈座兩接線柱直接接通了4.某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗時,出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是(A.若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R短路B.若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則C.若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R斷路D.若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則5.如圖所示，閉合開關(guān) S時，小電燈Li、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時，兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時，兩燈也不亮；接觸 C、d兩點(diǎn)時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是(1_nCA.燈L斷路B.燈L2斷路C.開關(guān)S斷路D.燈L2短路6.如圖所示的電路，合上

4、開關(guān)，小燈泡正常發(fā)光若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關(guān)后的現(xiàn)象A.小燈泡不發(fā)光B.小燈泡會燒壞C.小燈泡仍正常發(fā)光D.電壓表和電流表都沒有示數(shù)7.如圖所示，閉合電鍵 S,燈L亮，一段時間后燈 L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈上?，F(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L替換燈L,正確的判斷是 (A.若燈L亮，則燈L 一定斷路B.若燈L亮，則燈L 一定短路C.若燈L不亮，則電阻 R 一定斷路D.若燈L不亮，則電阻 R 一定短路8. 如圖,電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈Li、L2都發(fā)光，一段時間后,其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A燈Li短路燈L2短路C燈

5、Li斷路燈L2斷路9. 如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合,兩只燈泡均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)增大,經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材連接良好，造成這種情況的原因可能是（A.燈Li斷路B.燈L2短路C.燈Li短路D.燈Li、L2都斷路10.為研究燈泡的發(fā)光情況,小明設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗.電路中兩個燈泡規(guī)格相同（額定電壓都是1.5V ）、電源電壓恒為 3V,實(shí)驗時，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈發(fā)光，一段時間后，兩燈泡突然熄滅，但.請簡述造成這種情況的可能原因.（寫出電壓表仍然有示數(shù).經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)除燈泡外其余器材的連接良好兩種，并在每種原因中說明兩燈的具體情況） 原因一:原因二:11.如圖是

6、小強(qiáng)在做“探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)”實(shí)驗時連接的實(shí)物電路.當(dāng)開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮、燈L2亮，電流表和電壓表均有讀數(shù).則出現(xiàn)此故障的原因可能是（A.燈L2斷路B.燈L2短路C.燈L1斷路D.燈L1短路12.如圖，當(dāng)開關(guān)閉合時,電燈 L1、L2發(fā)光，過一段時間后其中一盞燈突然熄滅，而電流表，電壓表的示數(shù)都不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:A、L1短路B、L2短路C、L1斷路1S L1L2D、L2斷路13.在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵后，兩燈正常發(fā)光。過一會兒，發(fā)現(xiàn)其中一燈熄滅,SA則下列判斷中正確的是(A. 電流表示數(shù)變大，另一燈變亮B. 電流表的示數(shù)變小，另一燈亮度不變C. 電

7、流表示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小D. 電流表示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變表中有兩個表的讀數(shù)變小，則下列判斷中正確的是14.在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩燈都能發(fā)光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，此時三個A.定是燈L斷路，電流表Ai的示數(shù)變小B. 一定是燈1-2斷路，電流表A的示數(shù)變小C.可能是燈-2短路，電壓表V的示數(shù)變小D.可能是燈Li短路，電壓表V的示數(shù)變小15.在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S,電路正常工作。經(jīng)過一段時間，電流表突然無示數(shù)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R或R2上。；(2)為進(jìn)一(1)該電路中存在的故障可能是步確定故障，小強(qiáng)同學(xué)用一只完好的燈-替換電路中的電阻 R1,閉合電鍵S,觀察燈的亮暗情況。若燈-亮，說明故障是；若燈L不亮，說明故障是16.實(shí)驗課上，同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光此時，一同學(xué)不小心把-1的玻璃外殼打破了， 結(jié)果-1熄滅，-2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜想: 猜想一：可能-1處發(fā)生開路;猜想二：可能-1處發(fā)生短路。(1)根據(jù).(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點(diǎn).可16題圖知猜想一是不正確的。(2)針對猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在-1,-2兩端,如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)?17.某同學(xué)連接的電路如圖所示