甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中高二上學(xué)期期中考試語文試題

1、甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中高二上學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面題目。植物的附生現(xiàn)象附生現(xiàn)象是指兩種生物雖緊密生活在一起，但彼此之間沒有營養(yǎng)物質(zhì)交流的一種生命現(xiàn)象。一種植物借住在其他植物種類的生命體上，能自己吸收水分、制造養(yǎng)分，這種包住不包吃的現(xiàn)象，被稱為附生，也叫做著生。附生植物最普遍的特點(diǎn)是附生在寄主植物水平的枝干上及枝干的分叉點(diǎn)上，因?yàn)檫@些地方最容易堆積塵土， 有的低等植物甚至附生在葉片上。除了葉片附生的植物會(huì)對寄主的光照條件造成一定的影響外，附生植物一般不會(huì)對寄主造成損害。植物的附生現(xiàn)象是熱帶雨林的主要標(biāo)志性特征之一，形成這種現(xiàn)象需要滿足一定的環(huán)境條件。一是環(huán)境的空氣濕度大，

2、二是寄主表面有一定的腐殖質(zhì)存在。 有機(jī)物的附生現(xiàn)象存在于植物間，尤其在熱帶與亞熱帶的森林中最為常見。附生植物的種類比較豐富， 從低等植物到高等植物都有附生植物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有附生植物65 科 850屬 3萬種。在熱帶雨林中，植物生長茂密，由于植物之間爭奪陽光的競爭比較激烈，附生的植物就更容易獲取來之不易的光源。附生植物在形態(tài)和生理上，已形成非常適應(yīng)的特性，比如鳥巢蕨的形態(tài)似鳥巢狀，可以截留盡量多的雨水以及枯落物、鳥糞等，海綿狀的枯落物可儲(chǔ)存水分，并提供營養(yǎng)物質(zhì)。附生植物喜住高溫多濕的地方，在熱帶雨林的原始森林里，高大喬木的濕漉漉的樹干上幾乎都被附生植物覆蓋住。除了南北兩極外，世界上各地幾乎

3、都能見到附生植物的蹤跡， 比如生長在墨西哥的空氣風(fēng)梨。眾所周知，在植物界植物種類的分布具有梯度特征，從低緯度的赤道附近到高緯度的溫帶和兩極， 由于雨量和溫度的逐漸降低， 單位面積植物的種類和數(shù)量具有逐漸減少的趨勢。附生植物也不例外。上面所說的熱帶附生現(xiàn)象，北方也會(huì)見到。且不要說南方森林常會(huì)見到植物之間的附生現(xiàn)象， 就是我們生活的周圍比如公園也會(huì)遇到這種現(xiàn)象。在北方森林，常見到的是地衣或苔蘚類植物附生在樹干上。但是木本植物之間的附生現(xiàn)象還不多見，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)。附生現(xiàn)象主要是指草木植物附在木本植物處，但是喬木附生在喬木植物上也會(huì)見到。 比如?？浦参锬軌蚋缴谄渌参锷?。附生現(xiàn)象是植物對大自然的一種

4、進(jìn)化適應(yīng)。植物的生命力很強(qiáng)， 其種子只要遇到合適的條件，就能生根發(fā)芽。當(dāng)種子被風(fēng)吹起或被鳥類傳播，偶然落在符合生存條件的活樹或枯萎的樹干上就成長為附生植物。在生態(tài)系統(tǒng)中附生植物具有多方面的生態(tài)功能，對森林生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成、 維持及養(yǎng)分和水分的循環(huán)都有一定的作用，另外附生植物對環(huán)境變化還具有指示作用。人類活動(dòng)會(huì)影響附生現(xiàn)象的存在。人類活動(dòng)劇烈的地方，附生現(xiàn)象會(huì)大大降低，甚至消失。1 不能說明 “附生現(xiàn)象是植物對大自然的一種進(jìn)化適應(yīng)”的一項(xiàng)是（）A 植物的生命力很強(qiáng)，其種子只要遇到合適的條件，就能生根發(fā)芽。B 鳥巢蕨的形態(tài)似鳥巢狀，可以截留盡量多的雨水以及枯落物、鳥糞等。C 在北方森林，木本植

5、物之間的附生現(xiàn)象還不多見， 偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)。D 在熱帶雨林中，植物生長茂密，附生的植物就更容易獲取來之不易的光源。2 下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是（）A 附生植物借住在其他植物種類的生命體上，能制造養(yǎng)分，但不能自己吸收水分。B 附生現(xiàn)象發(fā)生的主要條件一是腐殖質(zhì)（土壤） ，二是水分。C 有機(jī)物的附生現(xiàn)象存在于植物間， 尤其在熱帶和溫帶的森林最為常見。D 除了葉片附生的植物會(huì)對寄主的光照條件造成一定的影響外，附生植物一般不會(huì)對寄主造成損害。3 根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）A 隨著海拔的升高，附生現(xiàn)象有逐漸減少的趨勢。B 從赤道向北，附生植物種類和數(shù)量都有增加的趨勢。C 桑科植物生命力強(qiáng)，

6、 我們可以在其他喬木植物上發(fā)現(xiàn)其附生現(xiàn)象。D 人類活動(dòng)會(huì)影響附生現(xiàn)象的存在，人類活動(dòng)劇烈的地方，附生現(xiàn)象會(huì)大大降低， 甚至消失，這說明了附生植物對環(huán)境質(zhì)量具有指示作用。【答案解析】 1.C2.D3.B1.試題分析：說明附生植物還須具備一定條件，其他三項(xiàng)都體現(xiàn)了植物對大自然的一種進(jìn)化適應(yīng)。屬“答非所問”考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。2.試題分析： A 項(xiàng)附生植物和寄主沒有營養(yǎng)物質(zhì)交流，說明能自己制造養(yǎng)分、吸收水分；B 項(xiàng)第三段說的是“環(huán)境條件” ，這里是“主要條件”，屬“偷換概念”；C項(xiàng)附生植物喜住高溫多濕的地方，所以在熱帶與亞熱帶的森林最為常見。考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心

7、意思。能力層級為分析綜合C。3.試題分析：本題考查根據(jù)文意推斷能力。 B 項(xiàng)，“從赤道向北，附生植物種類和數(shù)量都有增加的趨勢”錯(cuò)。從赤道向北，附生植物種類和數(shù)量都有減少的趨勢?？键c(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為分析綜合C。2文言文閱讀（ 17 分） 李士謙，字子約，趙郡平棘人也。髫齔喪父，事母以孝聞。年十二，魏廣平王贊辟開府參軍事。后丁母憂，居喪骨立。趙郡王睿舉德行，稱疾不就。和士開亦重其名，將諷朝廷，擢為國子祭酒。士謙知而固辭，得免。李氏宗黨豪盛，每至春秋二社，必高會(huì)極歡，無不沉醉喧亂。嘗集士謙所，盛饌盈前，而先為設(shè)黍，謂群從曰：“孔子稱黍?yàn)槲骞戎L，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，

8、容可違乎？”少長肅然，退而相謂曰：“既見君子，方覺吾徒之不德也。 ”士謙家富于財(cái)，躬處節(jié)儉，每以振施為務(wù)。州里有喪事不辦者，士謙輒奔走赴之，隨乏供濟(jì)。有兄弟分財(cái)不均至相鬩訟士謙聞而出財(cái)補(bǔ)其少者令與多者相埒兄弟愧懼更相推讓卒為善士。 有牛犯其田者，士謙牽置涼處飼之， 過于本主。望見盜刈其禾黍者，默而避之。其家僮嘗執(zhí)盜粟者，士謙慰諭之曰：“窮困所致，義無相責(zé)。 ”遽令放之。其后出粟數(shù)千石，以貸鄉(xiāng)人，值年谷不登，債家無以償，皆來致謝。士謙曰：“吾家余粟，本圖振贍，豈求利哉！ ”于是悉召債家，為設(shè)酒食，對之燔契，曰：“債了矣，幸勿為念也。 ”各令罷去。明年大熟，債家爭來償謙，謙拒之，一無所受。他年又大

9、饑，多有死者，士謙罄竭家資，為之糜粥，賴以全活者將萬計(jì)。收埋骸骨，所見無遺。至春，又出糧種，分給貧乏。趙郡農(nóng)民德之，撫其子孫曰： “此乃李參軍遺惠也?！被蛑^士謙曰：“子多陰德?！笔恐t曰：“所謂陰德者何？猶耳鳴，己獨(dú)聞之，人無知者。今吾所作，吾子皆知，何陰德之有！ ”開皇八年，終于家，時(shí)年六十六。趙郡士女聞之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李參軍死乎！ ”會(huì)葬者萬余人。鄉(xiāng)人條其行狀，詣尚書省請先生之謚，事寢不行，遂相與樹碑于墓。（選自隋書 ?隱逸傳）4 對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A 將諷朝廷諷：勸B 方覺吾徒之不德也 德：道德高尚C 士謙罄竭家資罄：盡D 會(huì)葬者萬余人 會(huì)：恰好5

10、 對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A 有兄弟分財(cái)不均 / 至相鬩 / 訟士謙 / 聞而出財(cái)補(bǔ) / 其少者 / 令與多者相埒 / 兄弟愧 / 懼更相推 / 讓卒為善士。B 有兄弟分財(cái)不均 / 至相鬩訟 / 士謙聞而出財(cái) / 補(bǔ)其少者 / 令與多者相埒 / 兄弟愧懼 / 更相推讓 / 卒為善士。C 有兄弟分財(cái)不均至 / 相鬩訟 / 士謙聞而出財(cái)補(bǔ) / 其少者 / 令與多者相埒 / 兄弟愧 / 懼更相推 / 讓卒為善士。D 有兄弟分財(cái)不均至 / 相鬩訟士謙 / 聞而出財(cái) / 補(bǔ)其少者 / 令與多者相埒 / 兄弟愧懼 / 更相推讓 / 卒為善士。6 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一

11、項(xiàng)是（）A 李士謙侍奉母親以孝聞名，后來母親去世，服喪時(shí)消瘦得只剩下一副骨架。后來趙郡王睿以德行舉薦他，他借口有病而不接受。B 李士謙遵循孔子、 荀子重黍稷的習(xí)俗， 每逢社日先擺上黍米飯。前來聚會(huì)的親朋從士謙身上看到了君子的德行，自愧不如。C 李士謙雖家境殷實(shí)，但厲行節(jié)儉，在鄉(xiāng)里扶危救困，甚至對待有過失的人他也極盡體恤之心。D 李士謙為人處世多積陰德。他把陰德比作耳鳴，意思是陰德只能心知，不足為外人道也，這反映了他高尚的道德風(fēng)范 .7 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （8 分）其家僮嘗執(zhí)盜粟者，士謙慰諭之曰： “窮困所致，義無相責(zé)。 ”遽令放之。（4 分）鄉(xiāng)人條其行狀，詣尚書省請先生之謚，

12、事寢不行，遂相與樹碑于墓。（4 分）【答案解析】 4.D 5.B6.B7. 他的家僮曾經(jīng)抓住偷他家糧食的人， 士謙寬慰那人說：“窮困致使你這樣，從道理上講不應(yīng)該責(zé)備你。 ”馬上（就）叫家僮放了小偷。同鄉(xiāng)人整理了他的事跡，到尚書省請求先生的謚號(hào)，事情被擱置不予理會(huì)，于是大家共同在他的墓前樹立了石碑。4.試題分析：會(huì)：聚合。解答此類題最根本的方法就是“代入法” ，即將各選項(xiàng)意義代入原句， 然后把句子放入原文中， 考察其與上下文語境是否相符。考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。要求：選好角度，確定立意，明確文體( 除詩歌外 ) ，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不

13、要套作，不得抄襲?！敬鸢附馕觥咳邸敖饞咧悛?jiǎng)” ，鑄“金像獎(jiǎng)”頒發(fā)“金掃帚獎(jiǎng)”的目的在于讓獲獎(jiǎng)?wù)哒J(rèn)識(shí)到自己的不足，而不是讓他們感到難堪。獲獎(jiǎng)?wù)咭驗(yàn)槊孀訂栴}一避再避， 實(shí)在是缺乏勇氣。倘若將“金掃帚獎(jiǎng)”換成“金像獎(jiǎng)”或“小熊獎(jiǎng)” ，我想即使有再多的行程安排， 他們也一定會(huì)抽出時(shí)間去參加， 這便是他們對待榮與辱的不同態(tài)度。不僅是演員，普通大眾也往往有這樣的態(tài)度。對于榮耀的事情，一定要讓所有人都知道；而對于那些有損臉面的事，他們便像只縮頭烏龜一樣， 在自己的殼里尋找一片天地， 對外界的評價(jià)充耳不聞。這其實(shí)是個(gè)極大的錯(cuò)誤。有人曾說過，沒有什么比昨日的成功更害人。人要是想前進(jìn)，就必須勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，摒棄過

14、去，理性地看待榮辱。面對非議需要勇氣。人都是要面子的，但有些面子要得，有些面子要不得。為了祖國的未來而努力奮斗，讓中國有個(gè)好面子，這是要得的面子；僅因懼怕別人的批評而將自己藏起來， 這樣的面子不要也罷。享譽(yù)世界的哈佛大學(xué)曾出過這樣的丑聞： 期末試卷讓學(xué)生帶回家做，結(jié)果收上來發(fā)現(xiàn)大半都是雷同試卷。 怎么辦？是遮掩家丑還是公之于世？哈佛大學(xué)選擇了后者。 這體現(xiàn)的不僅是學(xué)校的嚴(yán)格管理， 更是一種敢于面對恥辱的勇氣。 我想，正是因?yàn)橛羞@份自曝家丑的勇氣，哈佛大學(xué)才能屹立于世界名校之林而不倒。光有勇氣還不夠，你還得有行動(dòng)。只有傻瓜才會(huì)一次次地鼓起勇氣去捧回“金掃帚獎(jiǎng)” 。你不僅要像傅華陽一樣敢于說出“這

15、正好給了一個(gè)反思檢討的機(jī)會(huì)” ，還要拿出改正的實(shí)際行動(dòng)。勇氣決定了你敢不敢直面非議， 而行動(dòng)則決定了你能不能悔過自新。 漢武帝年老時(shí)昏庸無道，甚至殺死了自己的親生兒子。 后來幡然悔悟的他痛改前非，直面自己輝煌業(yè)績上的這一污點(diǎn)。一座“思子宮”足以表現(xiàn)他內(nèi)心的痛悟和后悔；一部輪臺(tái)罪己詔足以表現(xiàn)他改錯(cuò)的誠意。古語云：“金無足赤，人無完人。 ”既然這樣，人就該用行動(dòng)去修正自己的不完美。這同樣也是對那些獲獎(jiǎng)演員的一個(gè)啟示： 與其不敢面對自己的不足，不如大方地承認(rèn)， 然后通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。只要以勇氣為烈焰，以行動(dòng)為燃料，我們就能將“金掃帚獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯熔化，重鑄起一座讓世人刮目相看的“金像獎(jiǎng)” 。試題分析：這是一道材料作文，梳理一下材料，對待“金掃帚獎(jiǎng)”大致有如下兩種態(tài)度：一是獲獎(jiǎng)演員不支持，沒有出席頒獎(jiǎng)典禮，導(dǎo)致此項(xiàng)評選活動(dòng)明年將無法辦下去了； 二是振聾發(fā)聵， 有演員發(fā)來獲獎(jiǎng)感言。由第一種態(tài)度可開掘出如下立意：