2016年5月老年人社會工作實習報告范文

1、2016年 5 月老年人社會工作實習報告范文 第一次小組活動 時間： xx 年 7 月 1 日 分組：共分為 3 組，每小 組 5 人，包括 4 名老人和 1 名工作人員。 * * * * 趙老師（工作人員 ） 魯劍成 孫秀珍 姚志琴 工作人員 李煥亭 楊鴻坤 閆光榮 工作人員 備注 1、由于兩位老人 的臨時拒絕參加，出現(xiàn)了組員流失情況，所以有兩組只有 3 位老人。 2、分組時盡量考慮到年齡、性別、自理、性格等各方面情況。 3、每位老人進入活動室的時候進行抽簽，給他們造成自動分組的 印象，心理上沒有排斥。 4、分組采用彩色紙片，并且剪成不同的形狀，每一個紙片代表一 個組，以增加趣味性。 一、認

2、識朋友 活動目的：使組員相互認識， 令組員初期打破沉默， 介紹自己，加強彼此溝通 活動方法：全體組員圍坐成圈，由某人開始 順時針方向起立， 自我介紹說：各位朋友好，我叫張 xx。 第二人起立說：張XX,你好，我姓叫楊XX。 第三人起立則說：張XX、楊XX,你們好，我叫劉XX。 以后的人照樣說下去,強迫大家把每人的姓名記住。 組內(nèi)介紹結(jié)束后,每組推舉一名成員向全體人員介紹組內(nèi)相識情 況。 備注 1、由于人多,分組舉行,所以全體是指每個組的全體。 2、組內(nèi)相識結(jié)束后,由各組推選代表進行組內(nèi)介紹,以促進組間 相識 3、在推舉的成員介紹結(jié)束后， 對其表示贊揚，并給老人提出建議， 在以后的認識活動中，可

3、以采取這種形式。 事實表明，這種方式也是很有效的，老人在以后的小組過程中， 也能主動地運用這種方式。 4、工作員在活動進行前給予示范， 使老人對活動形式更清晰明確。 二、列舉事物 活動目的：調(diào)動組員的想象力，加強組內(nèi)互動與合 作 活動方法：給每個組一個主題， 在限定的時間之內(nèi) （2 分鐘），請小組 成員團結(jié)互助，群策群力，盡可能多的想出與主題相關(guān)的事物。 此次活動要求列舉的主題是：水果、服裝、體育項目。 備注 1、充分發(fā)揮老人的想象力和協(xié)作能力，強調(diào)只有大家共同 合作，才能想出各種的答案。 2、想出答案最多的組給予加分，另外兩個組也給予不同程度的加 分獎勵。 在選定主題時，要充分考慮到每一組主

4、題的難度的相似性，而不 能有偏頗。 3、積極引導：小組結(jié)束后向組員說明， 水果代表吃， 服裝代表穿， 體育項目代表運動，只有吃好、穿好、多做運動，才能身體好。 這樣的主題就是為了引導老人對健康觀念有全面的認識，不是單 方面的，而是各個方面共同發(fā)展。 三、記憶力大比拼 活動目的：調(diào)動組員的思維與記憶能力，加強 組內(nèi)的凝聚力和互相幫助的意識 活動方法：共分兩次進行 ;每次向組員 展示六張卡片，每張卡片的內(nèi)容不同，涉及的方面也不同，要求組員 對卡片上的事物進行記憶，并在六張卡片全部展示后進行復述。 備注 1、事實表明老人的記憶力相當不錯，所以在卡片的選擇上 不應(yīng)過分簡單。 2、重點引導老人之間進行幫

5、助和提醒，尤其是年紀輕的老人對年 紀大的老人的幫助。 四、吃香蕉 活動目的：鍛煉組員個人的手腳靈活能力，組員之間 的相互配合能力，并希望組員在相互配合的過程中更加融洽。 活動方法：每個組有甲、乙、丙三個人，每人一個香蕉，三人圍 成一個圈，去吃左邊人手里的香蕉，即，甲用右手剝開乙左手的香蕉 并吃掉，同時要拿住左手的香蕉給丙吃。 備注 1、實踐表明，這個活動對于老人有些復雜。 首先老人不能理解活動的確切含義，在經(jīng)過解釋后，雖然老人基 本明白了活動意義， 但是由于手腳不方便， 所以不能長時間拿穩(wěn)香蕉。 最后，在工作員的幫助下完成了活動，整個活動持續(xù)的時間比較 長。 2、讓我們感到欣慰的是，活動結(jié)束后

6、，老人主動把自己手里的香 蕉分給了其他組員，表現(xiàn)出相互間的友好，這是我們初期并沒有設(shè)想 到的。 五、總結(jié) 主持人發(fā)言 首先，對活動作一簡單地總結(jié)，并分別給獲勝組和另外兩組頒發(fā) 獎品，以鼓勵老人參與的積極性。 而后，向參加活動的老人和護理人員表示真誠的謝意。 最后，公布下次活動的時間和地點，希望老人能夠繼續(xù)支持和參 與。 第二次小組活動 時間：XX年7月3日9: 30-10: 30分組 孫 秀珍楊鴻坤施玉浦魯劍成李靜（院工作人員 ） 姚志琴于靜芳閆 光榮楊志立（院工作人員 ） 李煥婷李存祥楊芳蘭趙老師 （院工作 人員） 備注 1、第一次小組活動，原來組內(nèi)的成員都很熟悉，這次小組 活動打亂原來的小

7、組，重新分組，以便讓所有成員更加熟悉。 實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當初滿載而歸。 因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越 條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導，讓我們在踏上崗位之 前領(lǐng)有了如斯良好的實際機會。 200*年11月至12月兩個月期間，我在*北城集團嘉政市政工 程有限公司辦公室文秘崗位實習。 這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一 樣的生活。 XX精心整理了XX年5月實習報告格式，望給大家?guī)韼椭?！?學院領(lǐng)導極其恩施富源物業(yè)管理公司的協(xié)助下我們期待以久的實訓如 期進行。 一、實習概況 1、實習目的與任務(wù)地質(zhì)地貌實習是我們專業(yè)基本教 學實習

8、環(huán)節(jié)。 通過此次實習，使同學們進一步鞏固地質(zhì)地貌學的基本原理，學 習并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深同學們 對課堂理論知識的理解，形成比較完整的 在店里我還學到了一些做 人做事的道理第一 :真誠待人。 我剛來報到時 ,遇到很多新的面孔 ,由于和他們未熟悉 ,所以不敢和 他們說太多的話 ,而且對工作未曾了解 ,開始覺得不太適應(yīng)。 后來我慢慢發(fā)現(xiàn) ,只要真誠待人 ,虛心請教同事 ,他們也很樂意和我 交往。 時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習生活馬上就 要成為美好的回憶。 在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的 第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺， 讓我學會了如何面對這個真實的社 單位給社會實踐學生評語大全 xx 同學踏實肯干，吃苦耐勞。 有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維 ;具有一定的開拓和創(chuàng)新 精神，