讀單音節(jié)字詞

1、普通話水平測試輔導：讀單音節(jié)字詞一、測試的基本要求（一）、測試內(nèi)容普通話水平測試大綱 規(guī)定：該項測試要求應試者在 3.5 分鐘內(nèi)正確地讀完 100 個單 音節(jié)詞。在這 100 個音節(jié)中，要涵蓋普通話的所有聲母、韻母和聲調(diào)，并按一定比例重復。 也就是說， 應試者對測試的基本內(nèi)容沒有任意選擇或回避的可能， 他要求應試者全面掌握普 通話的音系結(jié)構(gòu)和所有帶調(diào)音節(jié)的準確發(fā)音。21 個聲母、 39 個韻要求應試人員對普（二）、測試目的 該項測試為語音考核內(nèi)容，通過測試，重點考查應試人員對普通話母與四個聲調(diào)的掌握情況， 在帶調(diào)音節(jié)中測試應試人員發(fā)音的規(guī)范程度。 通話聲、韻、調(diào)的發(fā)音要到位，盡可能避免方音和不

2、正確的語音習慣的干擾。（三）、評分標準每音節(jié)得 0.1 分）；該項測試成績占測試總分的 10（10分），讀對 10個音節(jié)得 1分讀錯 10個音節(jié)扣 1分（每音節(jié)扣 0.1 分）。每個音節(jié)不論是聲母、韻母還是聲調(diào)，三個部分 只要有一個部分讀錯，均算該音節(jié)錯誤。0.1 分，每一個缺陷扣 0.05 分?？鄯址譃椤板e誤”和“缺陷”兩類，每一個錯誤扣聲母評判1. 聲母錯誤：主要指將普通話的一類聲母讀成另一類聲母，造成音節(jié)的別義錯誤。 常見的聲母錯誤是：將 n 讀成 l ，或?qū)?l 讀成 n ，或?qū)?n 讀成 ng。將 z、 c 、 s 讀成 zh、 ch 、 sh 或?qū)?zh ch sh 讀成 z 、

3、c 、 s 。 將送氣音讀成同部位的非送氣音，或?qū)⒎撬蜌庖糇x成同部位的送氣音。將普通話音系中不同部位的聲母換位，如將h （花）、f （發(fā)）換位，將zh （朱）j（ 1）c、（ 2）（ 3）（居）換位。（5）將普通話的r聲母讀成z-、I-、n-或零聲母，或?qū)⒘懵暷缸肿x成 m-（如“舞”）、 ng- （如“眼” ）聲母字。2. 聲母缺陷：主要指聲母的發(fā)音部位不準確、不到位，但還不是將普通話的一類聲母 讀成另一類聲母，以至產(chǎn)生辨義錯誤。常見的聲母缺陷有：（ 1）將舌面前聲母 j 、 q 、 x 讀得太接近舌尖前聲母 將舌面前聲母 j 、 q 、 x 讀成舌葉音。z、c、s，但還不是z、c、s。（ 4

4、）（2）將舌尖后音聲母 zh、 ch 、 sh 、 r 讀得偏前， 舌尖趨近于上齒或上牙床的位置。 將舌尖前塞擦音聲母讀成齒間的塞擦音聲母。將舌根擦音 x 讀成深喉的 h。 將清塞音或清塞擦音聲母讀成濁塞音或濁塞擦音聲母。（3）（4）（5）（6） 韻母評判或按方音模1. 韻母錯誤： 韻母錯誤主要指韻母類型的發(fā)音錯誤而造成音節(jié)辨義的錯誤， 式對普通話結(jié)構(gòu)進行明顯的改造。主要表現(xiàn)有：（ 1）將前鼻音韻母讀成后鼻音韻母，或?qū)⒑蟊且繇嵞缸x成前鼻音韻母。（2）韻母四呼發(fā)生錯誤：將撮口呼韻母讀成齊齒呼韻母或合口呼韻母，或?qū)⒑峡诤繇?母讀成撮口呼韻母。（3）將舌面后半高不圓唇單元音韻母e （如“車”、“河”

5、）讀成舌面前半低不圓唇單元音韻母e,或?qū)⒁活悊卧繇嵞笓Q成另一類單元音韻母。（ 4） er 或兒化韻無卷舌音色彩。（5）將復元韻母單元音化（如將 U0改作0或3，將ai 改作 ）,將三合元 音韻母改作二合元音韻母（如將 uai改作u ）。（6）將普通話的寬窄復韻母（ ai ei 、uai uei 、anen、uanuen 等）換位。（ 7）將鼻尾韻母改作鼻化韻母。（ 8）遺留明顯的方言入聲韻尾。2. 韻母缺陷：韻母缺陷主要指韻母發(fā)音不到位、不準確，但還不至于發(fā)生韻類與辨義 錯誤。常見的韻母缺陷有：單兀音韻母i、u、u或舌尖兀音帶有明顯摩擦成分。單元音 u 舌位明顯偏前。（1）（2）（3） 素。

6、（4）（5）（6）（7）（8） 置偏前。聲調(diào)評判1. 聲調(diào)錯誤：聲調(diào)錯誤主要指普通話四個聲調(diào)調(diào)類的錯讀和各調(diào)類調(diào)形（升降曲折） 行進方向和調(diào)值高低的明顯錯誤。常見的聲調(diào)錯誤有：（1）將普通話的一類調(diào)值讀成另一類調(diào)值。 如將“室”（去聲）讀成上聲， 將“微”（陰 平）讀成陽平，將“穴” （陽平）讀成去聲。按方言調(diào)形將普通話的平調(diào)讀成升調(diào)或降調(diào)，或?qū)⑵胀ㄔ挼纳?、降、曲折調(diào)讀作卷舌韻母 er 發(fā)音不自然，主元音偏高、偏低或偏前，或?qū)⒁粋€音素發(fā)成兩個音 合口呼與撮口呼的圓唇度明顯不夠，聽感上有明顯差異。 復元音韻母動程明顯不夠，主元音發(fā)音不到位，或韻尾咬得太死。ou、 iou 韻腹、韻尾整體舌位偏前。

7、 in 、 ing 韻腹韻尾之間加入流音 鼻音韻尾發(fā)音過長或咬得太死，或前鼻音韻尾成阻位置偏后，后鼻音韻尾成阻位將普通話的陰平調(diào)讀作中平、半低平或低平。 將普通話的升、降調(diào)形倒置。將陽平 35 讀作低升 13，或?qū)⑷ヂ?51 讀作低降 31。 上聲調(diào)只降不升。（2） 平調(diào)。（3）（4）（5）（6）2. 聲調(diào)缺陷：聲調(diào)缺陷指在調(diào)形、調(diào)勢基本正確的前提下調(diào)值偏低或偏高，尤其是普 通話四個聲調(diào)起點和落點的相對高低的明顯不一致。主要表現(xiàn)有：（1）陰平保持平調(diào)，但（尤其在重讀音節(jié)中）調(diào)值略低（2）陽平略帶曲折（中間曲折作（3）上聲開頭略高，或上升不到（4）去聲為降調(diào)，但起點不足 二、單音節(jié)字詞訓練 （一

8、）、聲母辨正練習 1、平翹舌聲母練習 （ 1）平舌音：臟 擦 （ 2）翹舌音：張 茶（3）平舌翹舌辨正： 子紙 詞池44，尚高于中平 33）。 325，或調(diào)尾又作降勢拖音） 。4。5 或落點不到 1 。灑葬作暫 傻賬濁占索棗聰 碩 找 春送菜純拆字志次赤絲師（4）翹舌平舌辨正：攙餐 展攢（5）綜合練習：殘壤濕紫舒燦朱草商傘 日贊手醋值神搜床冊追 2、舌尖、舌面聲母練習（ 1）舌尖音：姿 慈 思 粗 灶 卒（ 2）舌面音：雞 齊 西 區(qū) 叫 局（3）舌尖舌面辨正：山三 昌倉深森/【、岑散 秦線竄尊從蒼勸均窮槍（2）l n： 力膩 連年 （3）綜合練習： 力逆臉碾料尿藍南柳扭練念 您林惠郎那辣聶劣

9、奴盧耐賴丿_|-7丿、,零寧糧娘龍農(nóng)遭焦搜修擦掐走酒層情（4）舌面舌尖辨正：小嫂舊奏頰雜箭暫靜贈（5）綜合練習：心臟紫荊 集資再見江蘇搜集緊湊思緒殘局基層 自己現(xiàn)存贊許袖子足球習俗3、n l 辨正（1）n l ：泥離女呂牛流 鳥了聶列4、kh 辨正客赫 口吼 肯很 空轟 f 辨正開嗨康夯5、h花發(fā) 灰飛 混奮 歡翻 6、送氣音與不送氣音辨正苦府荒方坎喊坑哼氐八昏分呼夫自次代太坐錯背配助處巨去地剃跪潰道套在菜豆透陣趁賤欠動痛靜慶（二）韻母辨正練習1、前后鼻音韻母辨正（1）an（uan 、 ian ) ang( uang、iang ）辨正班幫蠻忙單當 爛浪 安方翻瓤然航韓 唐談 抗兼 - 疆槍遷管

10、廣晃換賢祥 象獻 環(huán)黃 闖喘聯(lián)良 兩臉 專裝 雙拴仙香 將劍 船床 逛慣盎看 煙央 養(yǎng)眼 彎汪 壯賺（2）eneng 辨正： 奔蹦 盆鵬 根耕 真爭門萌陳程分風人仍痕恒身生（三）聲調(diào)練習1、陰陽上去 風調(diào)雨順 雞鳴犬吠2、去上陽陰 綠草如茵 妙手回春深謀遠慮異口同聲心明眼亮萬古流芳妖魔鬼怪逆水行舟3） in ing 辨正：斌兵貧平民名緊景侵清新星金京信姓鄰靈銀贏2、舌尖元音韻母與舌面元音韻母辨正資機此起磁齊字記思西幾子其雌喜死氣次系四3、齊齒呼與撮口呼韻母辨正雞居席徐李口呂際取椅雨許喜舉幾趣啟驢梨魚移4、寬窄韻母辨正1、ai ( uai ) ei（ uei ）辨正百北牌陪買美改給懷回妹十麥墜拽水甩潰快威歪2、ao(iao)ou(iou)高溝考口豪猴靠寇襖藕鄒遭叟嫂綢潮肉繞漚澳（四）常用入聲字讀音派調(diào)表 1、陰平調(diào)撥劈跌滴踏脫托貼踢刮郭割鴿哭八、喝夾接缺漆七瞎薛吸錫析桌捉粥2、摘織陽平調(diào)汁出吃殺刷說叔濕失擦縮拔白博別罰伐佛福服達奪得德碟蝶笛敵讀毒獨格革隔合核盒活滑結(jié)杰節(jié)決絕局菊桔集及級即急吉績峽俠