2021年部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷水平檢測(cè)及答案

1、2021年部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷水平檢測(cè)及答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。lng d l ba l zh zhn bi h lng no dai yn zu jing sh 二、 形近字組詞。改（_）蕉（_）圓（_）筒（_）董（_）攻（_）焦（_）園（_）洞（_）懂（_）三、 判斷下列說法是否正確，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。1“兩岸/青山/相/對(duì)出，孤帆/一片/日/邊來” 這句詩(shī)的朗讀停頓是正確的。（_）2“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”寫了來不及看清兩岸的美景，只有猿的長(zhǎng)鳴聲，也寫出船行駛得快。（_）3富饒的西沙群島寫了位于南海

2、上的西沙群島優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)。（_）4飲湖上初晴后雨的作者是唐代詩(shī)人李白。（_）四、 填字成詞，并按要求完成練習(xí)。 （_）（_）晃腦 （_）忙（_）亂 張（_）（_）爪 （_）（_）百順 （_）（_）八方 七嘴（_）（_）（1）像詞語(yǔ)這樣含有人體器官的成語(yǔ)，我還知道_、_。（2）詞語(yǔ)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：_，我還知道類似的成語(yǔ)_。五、 選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。創(chuàng)造 創(chuàng)舉1趙州橋的建筑設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的（_）。2中國(guó)人民用自己的雙手（_）了輝煌的歷史和文明。美觀 美麗3多么（_）的花朵??！4這套家具的式樣（_），我很喜歡。六、 想一想，連一連。遲日江山麗 才了蠶桑又插田 杜甫

3、草長(zhǎng)鶯飛二月天 春風(fēng)花草香 翁卷鄉(xiāng)村四月閑人少 拂堤楊柳醉春煙 于謙粉身碎骨渾不怕 怕得魚驚不應(yīng)人 高鼎路人借問遙招手 要留清白在人間 胡令能七、 按要求寫句子。1胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。（改為“把”字句）_2胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。（縮句）_3他近視。他沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）_4你難道不知道狗是會(huì)叫的？（改為陳述句）_八、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1._，上有黃鸝深樹鳴。2.蜜蜂一文寫了法布爾和他的女兒一起做的一次實(shí)驗(yàn)，是要證明蜜蜂是否具有_的能力，體現(xiàn)了他_的科學(xué)態(tài)度和_作風(fēng)。3.花鐘一文按照_的思路，說明了植物開花的時(shí)間與以及

4、昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有著密切的關(guān)系。九、 現(xiàn)代文閱讀。水柳村的抱抱樹（節(jié)選）東山山腳下的水柳村，河道兩旁長(zhǎng)著成排的柳樹，柳條映在清澈的河水上，干凈又漂亮。 最近，水柳村有了大麻煩。 十字河道口的一棵老柳樹，不知犯了什么毛病，誰(shuí)經(jīng)過他那里，他便伸長(zhǎng)柳條，緊緊一抱，直抱到滿意了才松手。他抱了娶媳婦的新郎，卻把一船禮物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，卻讓他栽了個(gè)大跟頭老柳樹變成了抱抱樹，河道口的交通變得無(wú)比擁堵，水柳村的人傷透了腦筋。 終于，人們要去和老柳樹談判了。村長(zhǎng)說：“老柳樹，你不能再亂抱了，你知道你惹了多少禍嗎？要是你不聽，我們就要把你的柳條統(tǒng)統(tǒng)剪掉啦！” 老柳樹終于忍不住哭起來，柳條亂掀亂舞，嚇得

5、村民們都往后退了退。 “我喜歡你們，給我抱抱吧。你們小時(shí)候，不都和我抱得緊緊的嗎？”老柳樹又哭又笑，“你們都長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)都忙，沒時(shí)間和我招呼。但是我喜歡你們，想跟你們抱一抱?！?水柳村的村民們慢慢地靠過來，沒一個(gè)敢嬉笑，一個(gè)一個(gè)走過去讓老柳樹抱一抱。如今，老柳樹開心極了，沒事還是抱一抱，它還抱過幾個(gè)溺水的小孩呢！1水柳村的大麻煩是（ ）。A老柳樹不知道犯了什么毛病 B老柳樹隨意抱人 C河道口交通擁堵2老柳樹都抱了誰(shuí)？造成了怎樣的結(jié)果？請(qǐng)你用橫線在短文中畫出來。3老柳樹還會(huì)抱誰(shuí)？請(qǐng)你展開想象力，寫一寫。 _4老柳樹為什么要抱人們？ _5根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。 水柳村的人們

6、都很討厭老柳樹。（_） 聽了老柳樹的話，人們很害怕老柳樹，無(wú)奈地過去和他抱一抱。（_） 一開始，水柳村的人們有些煩惱，后來聽了老柳樹的話，大家都知道錯(cuò)了，用實(shí)際行動(dòng)抱一抱來向老柳樹道歉。（_）十、 習(xí)作樂園。題目：快樂的一天提示與要求：為什么說這是快樂的一天？在這一天里又發(fā)生了什么讓你感到快樂的事？想一想，把這件事寫下來。要求：突出“快樂”二字，語(yǔ)句通順，書寫工整。_答案1、朗讀 喇叭 蠟燭 準(zhǔn)備 合攏 腦袋 演奏 講述2、改變 香蕉 圓形 木筒 董事長(zhǎng) 攻擊 焦點(diǎn) 花園 水洞 懂事3、 4、搖 頭 手 腳 牙 舞 百 依 四 面 八 舌 三頭六臂 情同手足 都含有數(shù)字 五湖四海 5、創(chuàng)舉 創(chuàng)

7、造 美麗 美觀 6、7、胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，把甜甜的果醬沾到了胡子上。 胡子飄動(dòng)著。 因?yàn)樗?，所以沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。 你知道狗是會(huì)叫的。8、獨(dú)憐幽草澗邊生 辯認(rèn)方向 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 歸納現(xiàn)象-揭示原因-實(shí)際運(yùn)用-溫度濕度-光照9、1B2他抱了娶媳婦的新郎，卻把一船禮物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，卻讓他栽了個(gè)大跟頭3河里的螃蟹上岸來，他也照抱不誤，螃蟹的大鉗子剪了他的手指頭他都忍著疼痛不撒手。4因?yàn)槔狭鴺湎矚g大家，可是現(xiàn)在大家都忙碌，沒有人和他打招呼，他很寂寞。5 10、例文：快樂的一天星期天，天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們激動(dòng)的來到牡丹園。走進(jìn)牡丹園，就能看見一大片牡丹花，有紅的、白的、粉的，真美呀！我走近美麗的牡丹花，牡丹花花瓣很大，有很多層，我們圍在一起看牡丹花，一陣風(fēng)吹過，我們聞到了花香，再住前走，我們來到了湖邊，一排柳樹枝繁葉茂，有的柳條很長(zhǎng)，長(zhǎng)得垂到了湖面，好像在跟湖悄悄地說話，有的柳條隨風(fēng)舞蹈，美麗極了！欣賞完美麗的風(fēng)景，我們就去玩彩虹滑道，我們登上高臺(tái)，看見別人坐在彩虹圈上面，“嗖”地一下就飛下去，我們都無(wú)比期待，終于輪到我了，我開心的