【同步練習(xí)《登山》(冀教版)

1、登山同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識達標 、在加點字正確的讀音下畫“V” ( ）的薄霧 ( ）的湖水 ( ( ）的露珠 ( ）的陽光 ( 、詞語巧搭配。 、給下面句子加點的字選擇正確的解釋。 ）的亮光 ）的小路 (1) 路寬的地方只能容下一只腳， 一邊是峭壁， 一邊是深淵。 ( ) (2) 張醫(yī)生正給顧客做整容手術(shù)。 ( ) (3) 這座體育場能容下八萬多人。 ( ) (4) 這篇稿子太長，能不能再容一兩天時間。 ( ) 容：臉上的神氣和氣色。 容納。允許。相貌。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 他們（ ）上山頂，一道（）的陽光正好（）黎明前的（）。遠處, 蔚藍的湖水（）出耀眼的亮光，樹叢和草地上的露珠也（）著光芒

2、。鳥兒們放開 歌喉，（）地唱著。 五、心有所悟。 （1） “路寬只能容下一只腳，一邊是峭壁，一邊是深淵?！?作者對小路的描寫，烘托出列寧（）的高尚品質(zhì)。 （2）課文中描寫山頂景色的真實用意是什么？ （3）第一次走險路，表現(xiàn)出了列寧 ，第二次更突出了列 寧。 （4）列寧給你留下了什么樣的印象? (5 )你覺得在未來的生活中，你應(yīng)該學(xué)習(xí)列寧的什么精神? 課后能力提升 六、課外閱讀 兩只小雞的故事 從前有一只公雞和一只母雞。公雞叫喔喔，母雞叫咯咯。母雞下了一個黃色的蛋， 孵出 了一只金黃色的小雞，小雞的爸爸管它叫小唧唧. 誰知天有不測風(fēng)云， 有一次，飛來一只兇惡的老鷹，把雞媽媽叼走了，從此小唧唧成了

3、 可憐的孤兒。公雞領(lǐng)來了另一只母雞，名字叫科科。母雞科科下了一個黑色的蛋，孵出一只 黑色的小雞，它說：“我們得給這只小雞取一個又美又長的名字。于是它們給小黑雞取了一 名字叫做：我們的小姣姣藍眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿機靈的腦袋烏黑的羽毛爸爸媽媽的小寶 貝?？烧媸怯置烙珠L，害得家人和鄰居花了老長時間才記住。 兩只小雞在一起生活著。 小黃雞老得干活，而小黑雞呢？誰也不攆它去干活。大家一想 到要念這么長的一個名字，寧可叫小黃雞小唧唧來得痛快省事。 “小唧唧，去弄點兒水來！ ” “小唧唧，去挖幾條蚯蚓來！ ” “小唧唧，去捉些小蟲子來！ ” “小唧唧，把存的米曬曬！ ” 長名字的小黑雞一天到晚只顧曬太陽，

4、啥也不干。 有一回，一只狐貍溜進院子里，抓住了小黃雞，公雞爸爸忙叫道：“小唧唧被狐貍抓著 啦！”狗、豬和山羊聞聲趕來追狐貍，狐貍嚇得忙把小黃雞放下跑掉了。 第二天，狐貍又來了，抓住了小黑雞，被母雞媽媽看見了，它忙叫喊道：“我們的小姣 姣藍眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿機靈的腦袋烏黑的羽毛爸爸媽媽的小寶貝被狐貍抓住啦！”還 沒等它把這個羅嗦、又長又美的名字說全，狐貍早已把小黑雞拖跑吞吃了。 結(jié)果小黑雞就因為名字太長太美而落得個短命的下場 1、小黃雞和小黑雞的名字有何區(qū)別？這樣的名字先后帶給它們的又是什么不同的遭 遇？ 2、小黑雞、小黑雞的父母、小黃雞、你更喜歡誰？為什么呢？ 3、閱讀完這篇童話，你有哪些感受呢？不妨用筆把它們記錄下來。 參考答案 基礎(chǔ)知識達標： 1. qi ao xi a b ao m dig xu dn e 2. 2. （ 1）（2）（3（4 4. 3. （ 1）不畏艱難、迎難而上（2）感受自己通過堅強意志克服困難最終登上山頂后愉快的 心情。（3）勇敢面對，臨危不懼的氣概自覺鍛煉自己意志的明確意識（4）勇敢、隨時隨 地嚴格要求自己的印象。（5）在困難面前不要退縮，要勇敢的戰(zhàn)勝它。 【解析】 課后能力提升： 但后來小 一、 1、小黃雞的名子普通簡短，小黑雞的名字又美又長，起初由于小黃雞的名字簡短，