中考數(shù)學(xué)第25題專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練(含答案)_第1頁
中考數(shù)學(xué)第25題專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練(含答案)_第2頁
中考數(shù)學(xué)第25題專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練(含答案)_第3頁
中考數(shù)學(xué)第25題專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練(含答案)_第4頁
中考數(shù)學(xué)第25題專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 25 題專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練 ( 含答案)1. 已知 ABC和 ADE是等腰直角三角形, ACB=ADE=90,點 F 為 BE的中點,連接 DF、CF。(1)如圖 1,當(dāng)點 D 在 AB上,點 E 在 AC中點, DE2 , 求 CF ;(2)如圖 2,在( 1)的條件下將 ADE繞 A 點順時針旋轉(zhuǎn)45時,線段 DF、CF有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論;(3)如圖 3,在(1)的條件下將 ADE繞 A 點順時針旋轉(zhuǎn)任意角度時,線段DF、CF又有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論;2.如圖所示,ABC, ADE為等腰直角三角形,ACB=AED=90 F 為線段 BD的中點( 1)如圖 1,

2、點 E 在 AB上,點 D 與 C重合, EF=2,求 AB的長 .( 2)如圖 2,當(dāng) D、A、 C 在一條直線上時線段 EF 與 FC有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論;( 3)如圖,連接EF、 FC,線段 EF 與 FC 又有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論;3. 如圖 1, ACB、 AED都為等腰直角三角形, AED= ACB=90,點 D 在 AB 上,連 CE, M、N 分別為 BD、 CE的中點( 1)求證: MN CE;( 2)如圖 2 將 AED繞 A 點逆時針旋轉(zhuǎn) 30, CE與 MN有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論4. 已知,如圖 1,等腰直角 ABC中, E為

3、斜邊 AB上一點,過 E 點作 EF AB 交 BC于點 F,連接 AF, G為 AF 的中點,連接 EG, CG。( 1)如果 BE=2, BAF=30,求 EG, CG的長;( 2)將圖 1 中 BEF繞點 B 逆時針旋轉(zhuǎn) 45,得如圖 2 所示,取 AF 的中點 G,連接 EG, CG。延長 CG至 M,使GM=GC,連接 EM=EC,求證: EMC是等腰直角三角形;( 3)將圖 1 中 BEF繞點 B 旋轉(zhuǎn)任意角度,得如圖 3 所示,取 AF的中點 G,再連接 EG, CG,問線段 EG和 GC有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?并證明你的結(jié)論。MAAAGFGGEEFEBFCBCBC圖 1圖

4、2圖 35. 已知正方形 ABCD中,點 E在BC上,連接 AE,過點 B作 BF AE于點 G,交 CD于點 F。( 1)如圖 1,連接 AF,若 AB 4, BE1,求 AF的長;( 2)如圖 2,連接 BD,交 AE于點 N,連接 AC,分別交 BD、BF于點 O、M,連接 GO,求證: GO平分 AGF;( 3)如圖 3,在第( 2)問的條件下,連接CG,若 CG GO,求證:AG2CG .6. 在 ABC中, AB=AC,點 F是BC延長線上一點,以 CF為邊,作菱形 CDEF,使菱形 CDEF與點 A在 BC的同側(cè),連結(jié) BE,點 G是 BE的中點,連結(jié) AG、 DG( 1)如圖,

5、當(dāng) BAC= DCF=90時,已知 AC=3 2 , CD=2,求 AG的長度;( 2)如圖,當(dāng) BAC= DCF=60時, AG與 DG有怎樣的位置和數(shù)量關(guān)系,并證明;( 3)當(dāng) BAC= DCF=時,試探究 AG與 DG的位置和數(shù)量關(guān)系(數(shù)量關(guān)系用含的式子表達)圖 1圖 2圖 37. 已知等腰Rt ABC和等腰 Rt AED中, ACB=AED=90,且AD=AC給予證明位置關(guān)系成立,以順時針旋轉(zhuǎn)理由( 1)發(fā)現(xiàn):如圖1,當(dāng)點 E 在 AB上且點 C 和點 D 重合時,若點M、N 分別是 DB、EC的中點,則MN與 EC的位置1關(guān)系是 _, MN與 EC的數(shù)量關(guān)系是MN=2 EC( 2)探

6、究:若把( 1)小題中的 AED繞點 A 旋轉(zhuǎn)一定角度,如圖2 所示,連接BD和 EC,并連接DB、EC的中點M、N,則 MN與 EC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系仍然能成立嗎?若成立,請以逆時針旋轉(zhuǎn)45得到的圖形(圖3)為例45得到的圖形(圖4)為例給予證明數(shù)量關(guān)系成立,若不成立,請說明8. 重慶一中初 2016九上期末如圖1,在等腰 Rt ACB 中,ACB90 , ACBC ;在等腰 Rt DCE 中,DCE90 , CDCE ;點 D 、 E 分別在邊 BC 、 AC 上 ,連接 AD 、 BE ,點 N 是線段 BE 的中點,連接 CN 與 AD 交于點 G .( 1)若 CN6.5, CE5

7、,求 BD 的值 .( 2)求證: CN AD .( 3)把等腰 Rt DCE 繞點 C 轉(zhuǎn)至如圖2 位置,點 N 是線段 BE 的中點,延長NC 交 AD 于點 H ,請問( 2)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出證明,若不成立,請說明理由.圖 1圖 29.( 西南大學(xué)附屬中學(xué)初2016 級九年級第七次月考 )已知,如圖1,等腰直角 ABC中, E 為斜邊 AB上一點,過E 點作 EF AB交 BC于點 F,連接 AF,G為 AF 的中點,連接EG, CG。( 1)如果 BE=2, BAF=30,求 EG, CG的長;( 2)將圖 1 中 BEF繞點 B 逆時針旋轉(zhuǎn) 45,得如圖 2 所示,取

8、 AF 的中點 G,連接 EG, CG。延長 CG至 M,使GM=GC,連接 EM=EC,求證: EMC是等腰直角三角形;( 3)將圖 1 中 BEF繞點 B 旋轉(zhuǎn)任意角度,得如圖 3 所示,取 AF的中點 G,再連接 EG, CG,問線段 EG和 GC有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?并證明你的結(jié)論。MAAAGFGGEEFEBFCBCBC圖 1圖 2圖 310.( 重慶實驗外國語學(xué)校 2015-2016學(xué)年度下期第一次月考)已知四邊形 ABCD是正方形, AEF是等腰苴角三角形,AFE=90,點 M是 CE的中點,連接DM.(1) 如圖 1,當(dāng)點 E、F分別在 AD、AC上時,若 AD=4,EF=

9、2 ,求 DM的長;(2) 如圖 2,當(dāng)點 E在BA延長線上時, 連接 DF、FM,求證 :DM=FM,DM FM; (3) 如圖 3,當(dāng)點 E不在 BA延長線上且點 F在 DE上時 , 過點 A作 AG EC,垂足為 G,連接 FM,試探究 DM與 FM的關(guān)系。11.( 重慶八中初 2016 級初三(下)第三次月考)以 A 為頂角頂點的等腰三角形ABC和等腰三角形ADE,D在 BC邊上, E 在 AB邊上, F 為線段 AD上一點,連接 FC, BDE1FCA 2(1) 如圖 1若 AB= 6 , BAC=30,求 S ABC(2) 如圖 1,求證: FA=FC(3) 如圖 2,延長 CF

10、交 AB于 G,延長 AB到 M使 GM=AC,連接 CM, BAD= BCG, N是 GC的中點,探究 AN與 CM之間的數(shù)量關(guān)系并證明AAGFFECEBNDBDC圖 1M圖 22016 重慶中考數(shù)學(xué)第25 題專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練答案1. 已知 ABC和 ADE是等腰直角三角形, ACB=ADE=90,點 F 為 BE的中點,連接 DF、CF。(4)如圖 1,當(dāng)點 D 在 AB上,點 E 在 AC中點, DE2 , 求 CF ;(5)如圖 2,在( 1)的條件下將 ADE繞 A 點順時針旋轉(zhuǎn)45時,線段 DF、CF有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論;(6)如圖 3,在(1)的條件下將 ADE繞 A

11、 點順時針旋轉(zhuǎn)任意角度時,線段DF、CF又有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論;(1) CF5(2)CFDF ,CFDF(如圖 )(3)CFDF ,CFDF (如圖)2.如圖所示,ABC, ADE為等腰直角三角形,ACB=AED=90 F 為線段 BD的中點( 1)如圖 1,點 E 在 AB上,點 D 與 C重合, EF=2,求 AB的長 .( 2)如圖 2,當(dāng) D、A、 C 在一條直線上時線段 EF 與 FC有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論;( 3)如圖,連接EF、 FC,線段 EF 與 FC 又有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論;3. 如圖 1, ACB、 AED都為等腰直角三角形,

12、 AED= ACB=90,點 D 在 AB 上,連 CE, M、N 分別為 BD、 CE的中點( 1)求證: MN CE;( 2)如圖 2 將 AED繞 A 點逆時針旋轉(zhuǎn) 30, CE與 MN有何數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論4. 已知,如圖 1,等腰直角 ABC中, E為斜邊 AB上一點,過 E 點作 EF AB 交 BC于點 F,連接 AF, G為 AF 的中點,連接 EG, CG。( 1)如果 BE=2, BAF=30,求 EG, CG的長;( 2)將圖 1 中 BEF繞點 B 逆時針旋轉(zhuǎn) 45,得如圖 2 所示,取 AF 的中點 G,連接 EG, CG。延長 CG至 M,使GM=GC

13、,連接 EM=EC,求證: EMC是等腰直角三角形;( 3)將圖 1 中 BEF繞點 B 旋轉(zhuǎn)任意角度,得如圖 3 所示,取 AF的中點 G,再連接 EG, CG,問線段 EG和 GC有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?并證明你的結(jié)論。MAAAGFGGEEFEBFCBCBC圖 1圖 2圖 35. 在 ABC中, AB=AC,點 F是BC延長線上一點,以 CF為邊,作菱形 CDEF,使菱形 CDEF與點 A在 BC的同側(cè),連結(jié) BE,點 G是 BE的中點,連結(jié) AG、 DG( 1)如圖,當(dāng)BAC= DCF=90時,已知 AC=32 , CD=2,求 AG的長度;( 2)如圖,當(dāng) BAC= DCF=60時

14、, AG與 DG有怎樣的位置和數(shù)量關(guān)系,并證明;( 3)當(dāng) BAC= DCF=時,試探究 AG與 DG的位置和數(shù)量關(guān)系(數(shù)量關(guān)系用含的式子表達)圖 1圖 2圖 36. (2014?密云縣二模)已知等腰Rt ABC和等腰 Rt AED中, ACB=AED=90,且AD=AC( 1)發(fā)現(xiàn):如圖1,當(dāng)點 E 在 AB上且點 C 和點 D 重合時,若點M、N 分別是 DB、EC的中點,則MN與 EC的位置1關(guān)系是 _, MN與 EC的數(shù)量關(guān)系是MN=2 EC( 2)探究:若把( 1)小題中的 AED繞點 A 旋轉(zhuǎn)一定角度,如圖2 所示,連接BD和 EC,并連接DB、EC的中點M、N,則 MN與 EC的

15、位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系仍然能成立嗎?若成立,請以逆時針旋轉(zhuǎn)45得到的圖形(圖3)為例給予證明位置關(guān)系成立,以順時針旋轉(zhuǎn)45得到的圖形(圖4)為例給予證明數(shù)量關(guān)系成立,若不成立,請說明理由1( 1) MN EC, MN=2 EC;理由:當(dāng)點E 在 AB上且點 C 和點 D重合時,點M、 N 分別是 DB、EC的中點,1 MN是三角形 BED的中位線, MN 2 BE ,等腰 Rt ABC和等腰 Rt AED中, ACB=AED=90, 且 AD=AC, BE=DE, AED=90,1 MN與 EC的位置關(guān)系是:MN EC, MN與 EC的數(shù)量關(guān)系是:MN= 2 EC1( 2) MN EC, MN=2

16、 EC;理由:如圖3,連接 EM并延長到F,使 EM=MF,連接 CM、 CF、 BF在 EDM和 FBM中, DM MB EMD FMBME FM, EDM FBM( SAS), BF=DE=AE, FBM=EDM=135, FBC=EAC=90,在 EAC和 FBC中, AE BF EAC FBC AC BC, EAC FBC(SAS), FC=EC, FCB= ECA, ECF= FCB+ BCE= ECA+BCE=90, EC FC,又點 M、 N分別是 EF、 EC的中點, MN FC, MNEC,如圖 4,連接 EM并延長交 BC于 F, AED=ACB=90, DEBC, DEM

17、=BFM, EDM= MBF,在 EDM和 FBM中,7. 如圖 1, ACB、 AED都為等腰直角三角形, AED= ACB=90,點 D 在 AB 上,連 CE, M、N 分別為 BD、 CE的中點( 1)求證: MN CE;( 2)如圖 2 將 AED繞 A 點逆時針旋轉(zhuǎn) 30,求證: CE=2MN解:( 1)證明一:延長 DN交 AC于 F,連 BF, N 為 CE中點, EN=CN, ACB和 AED是等腰直角三角形,AED=ACB=90, DE=AE,AC=BC, EAD=EDA= BAC=45, DE AC, EN=NC EDN CFN, DN=FN, FC=ED, MN是 BD

18、F的中位線, MN BF, AE=DE,DE=CF, AE=CF, EAD= BAC=45, EAC=ACB=90,在 CAE和 BCF中, CA BC CAE BCF AE CF CAE BCF(SAS), ACE= CBF, ACE+BCE=90, CBF+BCE=90, 即 BF CE, MN BF, MNCE證明二: ( 如圖 )證明三:(如圖)(2) 證明一:延長 DN到 G,使 DN=GN,連接 CG,延長 DE、 CA交于點 K, M為 BD中點, MN是 BDG的中位線, BG=2MN,在 EDN和 ?CGN中, DN NG DNE GNC EN NC EDN CGN( SAS

19、), DE=CG=AE, GCN= DEN, DE CG, KCG= CKE, CAE=45+30+45=120, EAK=60, CKE=KCG=30, BCG=120,在 CAE和 BCG中, AC BC CAE BCG AE CG CAE BCG( SAS), BG=CE, BG=2MN, CE=2MN證明二:BMDENCAG8.( 重慶南開初 2016級九年級(上)期末 ) 已知正方形 ABCD中,點 E在 BC上,連接 AE,過點 B作 BFAE于點 G,交 CD 于點 F。( 1)如圖 1,連接 AF,若 AB 4, BE1,求 AF的長;( 2)如圖 2,連接 BD,交 AE于點

20、 N,連接 AC,分別交 BD、BF于點 O、M,連接 GO,求證: GO平分 AGF;( 3)如圖 3,在第( 2)問的條件下,連接CG,若 CG GO,求證:AG2CG .9. 重慶一中初2016 九上期末 如圖1,在等腰 RtACB 中,ACB90 , ACBC ;在等腰 Rt DCE 中,DCE90 , CDCE ;點 D 、 E 分別在邊 BC 、 AC 上 ,連接 AD 、 BE ,點 N 是線段 BE 的中點,連接CN 與 AD 交于點 G .( 3)若 CN6.5, CE5,求 BD 的值 .( 4)求證: CN AD .( 3)把等腰 Rt DCE 繞點 C 轉(zhuǎn)至如圖2 位置

21、,點 N 是線段 BE 的中點,延長NC 交 AD 于點 H ,請問( 2)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出證明,若不成立,請說明理由.解:(1)QACB 90 , BNNE BN2CN2 6.5 13 ,圖 1圖 2在 Rt ACB 中: BCBE2CE21325212 BDBC CD BCCE7 4 分ACBC( 2)證明: QACBECDACD BCE ( ( SAS)CECD CBEDAC QBNCNCBEDCGDCGDAC ACGCAD 90 CGA 90 CN AD 8 分(3) 成立 . 延長 CN 至 M ,使 CN NM ,連接 BMCNNMQCNEBNMCNE MNB ( SAS)ENNBMBDCACECDMBCBCEQBCE180MECN1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論