農(nóng)牧學(xué)校教育培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)牧民實(shí)施方案

1、農(nóng)牧學(xué)校教育培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)牧民實(shí)施方案*農(nóng)牧學(xué)校在農(nóng)村牧區(qū)通過(guò)職業(yè)學(xué)歷教育培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)牧 民實(shí)施方案 為落實(shí)*自治區(qū)教育廳關(guān)于林市教育局在農(nóng)村 牧區(qū)開(kāi)展職業(yè)學(xué)歷教育改革試點(diǎn)工作的批復(fù)（內(nèi)教職成函 20XX4號(hào)）的精神，根據(jù)教育部、農(nóng)業(yè)部中等職業(yè)學(xué)校新型職 業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方案試行（教職成廳20XX 1號(hào)），結(jié)合*市農(nóng)牧業(yè) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求和我校專業(yè)設(shè)置的實(shí)際，我校現(xiàn)代農(nóng)藝技 術(shù)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械等四個(gè)涉農(nóng)專業(yè)實(shí) 施“農(nóng)學(xué)結(jié)合、校鄉(xiāng)（村）合作、送教下鄉(xiāng)”的人才培養(yǎng)模式， 在農(nóng)村牧區(qū)開(kāi)展職業(yè)學(xué)歷教育試點(diǎn)，落實(shí)新型職業(yè)農(nóng)牧民培養(yǎng)計(jì) 劃。一、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)對(duì)象襯農(nóng)牧學(xué)校的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)

2、、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理 和農(nóng)業(yè)機(jī)械等四個(gè)專業(yè)根據(jù)襯市及蒙東地區(qū)農(nóng)村牧區(qū)對(duì)農(nóng)牧類技 術(shù)技能型人才的需求，以培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)牧民為目標(biāo)，實(shí)施“農(nóng) 學(xué)結(jié)合、校鄉(xiāng)（村）合作”人才培養(yǎng)模式，招收45歲以下，具有 初中文化水平的青年農(nóng)牧民，培養(yǎng)農(nóng)村牧區(qū)急需的新型職業(yè)農(nóng)牧 民。二、招生規(guī)劃根據(jù)*農(nóng)牧學(xué)校涉農(nóng)類專業(yè)的師資力量，學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)的師 資110人。學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理和 農(nóng)業(yè)機(jī)械等四個(gè)專業(yè)自20XX年起在*市及周邊地區(qū)開(kāi)展新型職業(yè) 農(nóng)牧民學(xué)歷教育，每年招收青年農(nóng)牧民800人，各專業(yè)的招生數(shù) 額根據(jù)*市各旗（縣、區(qū)）的具體需要確定，連續(xù)招生5年，為 *市培養(yǎng)4000名新型職業(yè)

3、農(nóng)牧民。三、教學(xué)組織實(shí)施1、學(xué)校成立專門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)管理新型職業(yè)農(nóng)牧民學(xué)歷教育，由 學(xué)?！八徒滔锣l(xiāng)”辦公室組織實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)牧民學(xué)歷教育。2、教學(xué)組織以旗（縣、區(qū)）基層農(nóng)牧業(yè)站所和農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）成人文化學(xué)校為教學(xué)點(diǎn)，與有關(guān)旗（縣、區(qū)）農(nóng) 牧業(yè)管理部門(mén)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府合作共同確立校外教學(xué)點(diǎn)布局。為方便農(nóng)牧民就近學(xué)習(xí)，各涉農(nóng)專業(yè) 要嚴(yán)格把握教學(xué)點(diǎn)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真遴選教學(xué)點(diǎn)，教學(xué)點(diǎn)由學(xué)校送 教下鄉(xiāng)辦公室統(tǒng)一審定和管理。3、根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)際和學(xué)員實(shí)際情況，各涉農(nóng)專業(yè)要合理安 排教學(xué)活動(dòng)。采取“兩先兩后一插空”的教學(xué)組織形式（生產(chǎn)季 節(jié)需要的教學(xué)內(nèi)容先安排，農(nóng)牧業(yè)推廣的新技術(shù)先安排，基礎(chǔ)專 業(yè)理

4、論和常規(guī)技能訓(xùn)練后安排，文化素質(zhì)課插在農(nóng)閑空余時(shí)間）。理論教學(xué)采取集中講授、小組學(xué)習(xí)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合的方 式，每年集中教學(xué)時(shí)間不少于910學(xué)時(shí)。選修課和專業(yè)技能課教 學(xué)采取在教師指導(dǎo)下，學(xué)員邊學(xué)習(xí)、邊生產(chǎn)、邊實(shí)踐的方式進(jìn) 行，各專業(yè)要選派有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)課教師巡回指導(dǎo)；學(xué)生通過(guò) 相應(yīng)科目的考核或作業(yè)審核可取得相應(yīng)的學(xué)業(yè)成績(jī)。4、師資配備由學(xué)校送教下鄉(xiāng)辦公室統(tǒng)一安排，各相關(guān)專業(yè) 系、部要配備優(yōu)質(zhì)師資從事“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)工作，根據(jù)教學(xué)需 要由學(xué)校聘任部分有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)牧業(yè)科技人員承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。 學(xué)校統(tǒng)一安排新型職業(yè)農(nóng)牧民班的課程表，由“送教下鄉(xiāng)”辦公 室負(fù)責(zé)課程管理。四、教學(xué)管理1、實(shí)行學(xué)分制涉農(nóng)

5、類專業(yè)按照教育部辦公廳關(guān)于在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)分制 試點(diǎn)工作的意見(jiàn)和教育部、農(nóng)業(yè)部中等職業(yè)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng) 民培養(yǎng)方案試行（教職成廳20XX 1號(hào)）要求，實(shí)行課程學(xué)分 制，實(shí)行彈性學(xué)制，有效學(xué)習(xí)期限2-6年。一般按16學(xué)時(shí)為一個(gè) 學(xué)分，學(xué)生總學(xué)分不少于170個(gè)學(xué)分，同時(shí)必須完成2720學(xué)時(shí)的 學(xué)習(xí)方可畢業(yè)。2、課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)相關(guān)課程教學(xué)工作的綱領(lǐng)性 文，包括課程名稱、課程說(shuō)明、學(xué)習(xí)要求、教學(xué)方法、教學(xué)目 的、教學(xué)內(nèi)容與要求、教學(xué)提示、時(shí)間分配和教學(xué)考核及評(píng)價(jià)辦 法等。課程標(biāo)準(zhǔn)由各涉農(nóng)專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)方案要求和當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際 編制，任課教師必須結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)時(shí)農(nóng)事編制具體的教學(xué)授課計(jì)劃 并組織實(shí)施。制

6、定實(shí)踐性教學(xué)大綱時(shí)，應(yīng)遵循農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律，與農(nóng)時(shí)季節(jié) 緊密結(jié)合，突出針對(duì)性、專業(yè)性。各涉農(nóng)專業(yè)根據(jù)實(shí)踐性教學(xué)大 綱的要求，結(jié)合教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際情況編制實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方 案，指導(dǎo)學(xué)員參加實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。3. 及時(shí)公布開(kāi)課計(jì)劃。學(xué)校在本學(xué)期結(jié)束前5周公布下一學(xué) 期開(kāi)課計(jì)劃，由教學(xué)點(diǎn)組織學(xué)員選課，學(xué)校及時(shí)匯總審核學(xué)生的 選課情況，由“送教下鄉(xiāng)”辦公室在放假前2周公布課程表。4、選課管理。根據(jù)各專業(yè)開(kāi)設(shè)課程向?qū)W生及時(shí)提供包括課程 目標(biāo)、主要內(nèi)容、教學(xué)要求以及任課教師等課程信息和相關(guān)服 務(wù)。教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)需要和個(gè)人興趣， 按照專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案和學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃進(jìn)行選課。為均衡學(xué)生學(xué) 習(xí)份量

7、，保證人才培養(yǎng)規(guī)格，學(xué)生一學(xué)期所學(xué)習(xí)課程總量一般不 超過(guò)680學(xué)時(shí)（含認(rèn)定學(xué)分）。學(xué)生選課結(jié)果由學(xué)校會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)牧業(yè)管理部門(mén)共同審定，在 每學(xué)期開(kāi)課前5周公布。五、學(xué)生管理1. 學(xué)員專業(yè)方向一般應(yīng)選擇適應(yīng)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)的人才需求、 并與學(xué)習(xí)需求比較一致的專業(yè)作為主要學(xué)習(xí)專業(yè)，為便于學(xué)員統(tǒng) 一管理和集中實(shí)習(xí)實(shí)踐，專業(yè)方向選擇應(yīng)征得當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)主管部 門(mén)的同意。2. 加強(qiáng)學(xué)員實(shí)習(xí)實(shí)踐管理。學(xué)員要嚴(yán)格按實(shí)踐教學(xué)大綱、實(shí) 訓(xùn)方案要求和規(guī)定參加崗位實(shí)踐。學(xué)員必須完成學(xué)校培養(yǎng)方案規(guī) 定的崗位實(shí)踐任務(wù)，通過(guò)實(shí)踐報(bào)告、實(shí)訓(xùn)日志，解決實(shí)際問(wèn)題的 能力等評(píng)價(jià)依據(jù)庾映實(shí)踐成果。學(xué)員實(shí)習(xí)期間原則上不應(yīng)離開(kāi)實(shí) 習(xí)地，特殊情況

8、需請(qǐng)假并經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。凡實(shí)習(xí)請(qǐng)假超過(guò)全部 實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3者，或無(wú)故缺席達(dá)到每門(mén)課程學(xué)時(shí)的10%以上者, 其成績(jī)以不及格論。生產(chǎn)實(shí)習(xí)不及格一般不予補(bǔ)考，隨下屆學(xué)生 重新進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。六、學(xué)業(yè)考核（一）學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式 對(duì)學(xué)員的學(xué)業(yè)考核分為過(guò)程性考核、 終結(jié)性考核和實(shí)踐成果考核三種方式。一門(mén)課程要求以上三種考 核都要達(dá)到合格以上方能通過(guò)并給予學(xué)分。1. 過(guò)程性考核：對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行測(cè)評(píng)，包括考核學(xué)生 的課堂教學(xué)出勤、平時(shí)作業(yè)完成、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的操作水平、實(shí)訓(xùn)實(shí) 習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)表現(xiàn)等，綜合成績(jī)按優(yōu)秀、良好、 合格、不合格四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定。2. 終結(jié)性考核：對(duì)一門(mén)課程的結(jié)業(yè)考試，成績(jī)采用百

9、分制， 60分以上為合格。3. 實(shí)踐成果考核：對(duì)學(xué)生的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技能、實(shí)踐能力和實(shí)踐 成果的綜合測(cè)評(píng)，成績(jī)分為合格、不合格兩個(gè)等級(jí)。（二）學(xué)業(yè)考核時(shí)間 各門(mén)課程的過(guò)程性考核根據(jù)學(xué)生參與 程度和學(xué)習(xí)態(tài)度綜合考評(píng)，課程結(jié)束后完成測(cè)評(píng)；終結(jié)性考核每 學(xué)期期末集中進(jìn)行；實(shí)踐成果考核隨時(shí)進(jìn)行，課程結(jié)束后完成綜 合測(cè)評(píng)。過(guò)程性考核不合格者，一般不允許參加終結(jié)性考核；終 結(jié)性考核不合格者，可在學(xué)習(xí)有效期限內(nèi)安排一次補(bǔ)考。（三）實(shí)踐教學(xué)考核要求指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的每一項(xiàng)實(shí)踐教 學(xué)項(xiàng)目或環(huán)節(jié)都必須進(jìn)行嚴(yán)格的考核和認(rèn)定，并根據(jù)學(xué)生的操作 水平、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志、出勤率和實(shí)習(xí)態(tài)度，做出客觀 評(píng)價(jià)、綜合評(píng)定，給出相應(yīng)

10、的實(shí)踐成績(jī)，學(xué)校負(fù)責(zé)審核。1. 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的考核：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和實(shí)訓(xùn)實(shí) 習(xí)報(bào)告等進(jìn)行綜合評(píng)定。2. 專業(yè)實(shí)訓(xùn)的考核：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中提交的 實(shí)習(xí)日志、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告、口試、答辯等進(jìn)行綜合評(píng)定，重點(diǎn)考 核學(xué)生對(duì)現(xiàn)代農(nóng)農(nóng)牧業(yè)理念的理解程度和現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)技術(shù)的運(yùn)用 程度。3. 技能實(shí)訓(xùn)的考核：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)操作、實(shí)習(xí)日 志、實(shí)習(xí)報(bào)告、出勤率、實(shí)習(xí)態(tài)度等要素評(píng)定實(shí)訓(xùn)成績(jī)，重點(diǎn)考 核學(xué)生的實(shí)際操作水平。4. 崗位實(shí)踐的考核：指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)成果等綜 合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，重點(diǎn)考核學(xué)生在生產(chǎn)過(guò)程中提出、分析、解決 實(shí)際問(wèn)題的能力和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平提高的程度等。七、學(xué)分認(rèn)定（一）

11、、學(xué)分由課程學(xué)分和認(rèn)定學(xué)分兩部分構(gòu)成。（二）、課程學(xué)分：學(xué)生參加公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、能 力拓展課等課程學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)考核合格，獲得相應(yīng)的學(xué)分。（三）認(rèn)定學(xué)分：學(xué)生具備的相應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技能、學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷、職業(yè)資 格、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等，經(jīng)認(rèn)定可以折合一定的學(xué)分，認(rèn)定學(xué)分最多不 超過(guò)57學(xué)分。1. 學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷認(rèn)定學(xué)分(1) 學(xué)生經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，獲得農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種或與所學(xué)專 業(yè)方向相關(guān)的通用工種的職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)等， 可以作為培訓(xùn)經(jīng)歷認(rèn)定學(xué)分。其中，每個(gè)工種：取得高級(jí)以上證 書(shū)為15學(xué)分，中級(jí)證書(shū)為12學(xué)分，初級(jí)證書(shū)為6學(xué)分。(2) 參加有關(guān)農(nóng)業(yè)部門(mén)舉辦的“陽(yáng)光工程、“綠色證書(shū)” 等新型職

12、業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)等且經(jīng)考核合格，相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間可折抵一 定的學(xué)分，一般可折算10學(xué)分，且不重復(fù)計(jì)算。(3) 參加各種職業(yè)技能、知識(shí)、文體等競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。全國(guó)性 大賽一等獎(jiǎng)20個(gè)學(xué)分、二等獎(jiǎng)15個(gè)學(xué)分、三等獎(jiǎng)10個(gè)學(xué)分；省 級(jí)大賽一等獎(jiǎng)10個(gè)學(xué)分、二等獎(jiǎng)7個(gè)學(xué)分、三等獎(jiǎng)5個(gè)學(xué)分；市 級(jí)大賽一等獎(jiǎng)5個(gè)學(xué)分、二等獎(jiǎng)3個(gè)學(xué)分、三等獎(jiǎng)2個(gè)學(xué)分。同 類競(jìng)賽不累計(jì)加分，并以獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)的最高級(jí)別來(lái)折算學(xué)分。(4) 參加中職、高職以上國(guó)民教育實(shí)施學(xué)校的各種理論實(shí)踐 學(xué)習(xí)，并通過(guò)相應(yīng)的考核，予以認(rèn)定并給予學(xué)分，至多認(rèn)定10個(gè) 學(xué)分。(5) 取得外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、自學(xué)考試等國(guó)家考試單科合格證 書(shū)、高中會(huì)考合格證書(shū)的，予以認(rèn)定并給

13、予學(xué)分，至多認(rèn)定10個(gè) 學(xué)分。（6）參加已通過(guò)批準(zhǔn)立項(xiàng)并結(jié)題驗(yàn)收的研究性學(xué)習(xí)或創(chuàng)新課 題、項(xiàng)目，予以認(rèn)定并給予學(xué)分，至多認(rèn)定10個(gè)學(xué)分。（7）有專利發(fā)明、科研著作、文學(xué)作品發(fā)表等，予以認(rèn)定并 給予學(xué)分，至多認(rèn)定10個(gè)學(xué)分。2. 職業(yè)技能認(rèn)定學(xué)分 一般可選擇5-7項(xiàng)可折抵學(xué)分的職業(yè) 技能，每項(xiàng)技能至多可以折抵3學(xué)分。每項(xiàng)職業(yè)技能，需通過(guò)農(nóng) 業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定。通過(guò)鑒定就能獲得相應(yīng)的學(xué)分。 學(xué)校每年組織兩次國(guó)家職業(yè)技能鑒定，費(fèi)用自理。3. 從業(yè)經(jīng)歷認(rèn)定學(xué)分每個(gè)專業(yè)一般可選擇若干項(xiàng)可折抵學(xué) 分的從業(yè)經(jīng)歷，每項(xiàng)經(jīng)歷至多可以折抵3學(xué)分。學(xué)生須出示每項(xiàng) 從業(yè)經(jīng)歷的證明材料，通過(guò)認(rèn)定就能獲得相應(yīng)的學(xué)分。（1）具有兩年以上農(nóng)村會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷。（2）具有兩年以上農(nóng)民技術(shù)員、植保員、防疫員等專業(yè)工作 經(jīng)歷。（3）具有兩年以上較大規(guī)模園藝場(chǎng)工作經(jīng)歷，以及果蔬、林 木育苗經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。（4）具有兩年以上較大規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)工作經(jīng)歷，以及畜禽品種 繁育經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。（5）具有兩年以上農(nóng)業(yè)機(jī)械化工作經(jīng)歷，熟練掌握農(nóng)機(jī)新技