云南省中考語文 古詩文閱讀 第9講 口語交際復(fù)習(xí)練習(xí)(2021年整理)

1、云南省2017年中考語文 古詩文閱讀 第9講 口語交際復(fù)習(xí)練習(xí)云南省2017年中考語文 古詩文閱讀 第9講 口語交際復(fù)習(xí)練習(xí) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（云南省2017年中考語文 古詩文閱讀 第9講 口語交際復(fù)習(xí)練習(xí)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為云南省2017年中考語文 古詩文閱讀 第

2、9講 口語交際復(fù)習(xí)練習(xí)的全部內(nèi)容。10第9講 口語交際考點一:勸說1.（2016曲靖）“呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚.寶貝回家，路有多長?茫茫暗夜”2015年感動中國人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎詞讓人眼前一亮，其創(chuàng)作靈感來源于詩經(jīng)宋詞等國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)是中華民族的文化精髓，每個人都能從中汲取到成長所需的養(yǎng)分.你的同學(xué)小楊打算在中考結(jié)束后多看電視劇和流行網(wǎng)絡(luò)小說，你將如何說服他多讀一些國學(xué)經(jīng)典著作？（2分）示例：小楊你好!中考結(jié)束后,我們有充足的時間做自己喜歡做的事?？措娨晞『途W(wǎng)絡(luò)小說是放松的好方式，但是我們也要抽時間多讀國學(xué)經(jīng)典，提高自身素養(yǎng)，為將來的學(xué)習(xí)奠定

3、基礎(chǔ)。你說對吧?。ㄓ蟹Q呼，語言通順,言之有理即可）2。（2014云南）請結(jié)合語境，寫出恰當(dāng)?shù)膶υ?。?分）周末，你應(yīng)同學(xué)小明之約,去他家合作完成老師布置的制作手抄報的任務(wù)。到他家后，小明的父親對小明說：“你們兩個不好好讀書，一到周末就約在一起玩，能有什么好事情？”小明很委屈,又不敢與父親爭辯,他無助地看著你。見此情景，你上前對小明的父親說：“ ”小明父親聽了你的解釋，高興地同意你和小明去做手抄報了。示例一：叔叔，您好，您家氛圍比較好，所以我們來這里一起做手抄報，叔叔您愿意和我們一起做嗎? 示例二：叔叔，您好，您誤會我們了，我們今天是按照老師的要求，來合作完成手抄報的，做手抄報也是語文學(xué)習(xí)的一項

4、重要內(nèi)容。（有稱呼，語言得體，言之有理即可)3。（2016曲靖一中一模）國學(xué)經(jīng)典是中華文化的集中體現(xiàn)，千百年來，它像雨露一樣，滋潤著炎黃子孫的心田。像土壤一樣，培育著中華民族的自強精神。在誦讀三字經(jīng)中“昔孟母，擇鄰處”時，同學(xué)們的意見產(chǎn)生了分歧。有的同學(xué)認為“孟母三遷的故事在一定程度上夸大了環(huán)境對一個人成功的決定作用，是“封建糟粕,弟子規(guī)中也有一些不合時宜的東西，所以我們沒必要學(xué)習(xí)這些所謂的“國學(xué)。如果你是活動的組織者,你怎樣說服他?示例：“國學(xué)”是當(dāng)時特定社會、特定文化背景下的產(chǎn)物，它必然會有一些糟粕或過時的東西，但同樣有著許多精華，我們要“取其精華，去其糟粕”，有選擇地汲取中華文化精髓。4

5、。（2017預(yù)測）在聽說寧澤濤的獲獎經(jīng)歷后，張華、李亮等同學(xué)準(zhǔn)備星期天去野外的河流學(xué)習(xí)游泳，你聽說后覺得很危險，你要怎么勸說他們不要去呢? 示例:張華、李亮，你們學(xué)習(xí)游泳的熱情很好，但野外游泳十分危險，很容易發(fā)生溺水事件。網(wǎng)上不是報道過不少人在野外游泳喪命的新聞嗎？我們一定要引以為戒，你們認為呢？5。小林同學(xué)化學(xué)成績一直很好，但這次考試卻意外不及格，她傷心得哭了.你作為她的同學(xué)、好友，該怎樣安慰她？ 示例：小林，你這次考得不理想，你難過我理解，但不能灰心，一次失誤并不能說明什么.你化學(xué)底子一直不錯，我相信下次你會考好的。讓我們一起努力，好嗎?6.(2017預(yù)測）一段由17位醫(yī)生錄制的“尊醫(yī)宣言

6、視頻在網(wǎng)上火速走紅,眾多社會名人紛紛發(fā)文表示支持。雖然視頻只有短短的4分多鐘，但說出的卻是從醫(yī)者的心聲.你將如何勸說患者家屬尊重醫(yī)生，文明就醫(yī)？ 示例：醫(yī)生應(yīng)該得到尊重,因為生命最可貴，而醫(yī)生是維護生命健康的衛(wèi)士,是使生命得以延續(xù)的白衣天使。我想呼吁大家尊重醫(yī)生，尊重他們的無私付出。考點二：贊語(頒獎詞）7。（2014福州)科學(xué)是人類理性精神的最高成就，是推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力。請你寫一句贊美科學(xué)的話.（至少用一種修辭手法）.（3分）示例：科學(xué)像一粒種子，孕育了巨大的生產(chǎn)力。科學(xué)像一把鑰匙,開啟了文明創(chuàng)新思維的大門。我愛科學(xué)，它給了我學(xué)習(xí)的動力，給了我創(chuàng)造的信心，給了我前行的力量。讓科學(xué)之樹

7、，在祖國的土地上生根。科學(xué)就像一座光芒四射的燈塔，為人類的發(fā)展導(dǎo)航。8。(2017預(yù)測）今年正值校慶100周年，你也在這里度過了三年美好時光，畢業(yè)在即，你將代表全校學(xué)生為母?！包c贊”，請寫出你的“點贊”內(nèi)容。 示例：理想和信念，夢想與情感，無數(shù)個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。衷心祝愿母校這艘航船繼續(xù)乘風(fēng)破浪，遨游滄海?？键c三：邀請9.（2016柳州）育才中學(xué)將舉行關(guān)于“弘揚民族文化的社會熱點問題研討會，學(xué)生會主席張華，將前往邀請我市民族文化研究專家李曉冬教授參加此次研討會，假如你是張華，見到李教授后，你會怎樣說呢？(4分）示例：李教授，您好！我是育才中學(xué)學(xué)生

8、會主席張華。我們學(xué)校將舉行關(guān)于“弘揚民族文化”的研討會,誠摯邀請您來參加。請問您有時間嗎？10。（2016鹽城)光華中學(xué)正開展“墨香書法語文實踐系列活動，學(xué)校擬邀請著名書法家陳振濂先生下周四下午3點到學(xué)校禮堂，為全體同學(xué)作書法欣賞指導(dǎo)講座。假如你是學(xué)?！澳墪ㄉ绲睦钊A，前去邀請陳先生，該如何說?（3分) 示例：陳老師，您好！我是光華學(xué)?！澳墶睍ㄉ绲睦钊A。我們學(xué)校想邀請您下周四下午3點鐘到校禮堂為全體同學(xué)作書法欣賞指導(dǎo)講座，不知您是否方便？（稱謂禮貌，內(nèi)容周全，語氣得體）11.(2017預(yù)測)星期二下午，你班學(xué)生魏晨昊受班主任委托，邀請本校張老師于本周五下午給你們班做“怎樣練習(xí)硬筆書法”專

9、題講座。假如你是魏晨昊同學(xué),見到張老師后，你準(zhǔn)備怎么說？（不超過60字.）示例：張老師，您好！我是班的魏晨昊。我們想邀請您為我們做“怎樣練習(xí)硬筆書法專題講座，時間是本周五下午四點，您看可以嗎？考點四：開場白12.(2016重慶a卷）初三（1）班擬開展“重慶城重慶人重慶面的主題活動,作為活動主持人，請你在比賽前扣住活動主題說幾句富有感染力的話,以營造活動氣氛。（4分)示例：同學(xué)們，大家好！一場精彩絕倫的“重慶小面”爭霸大賽即將在這里上演，手動、眼看、鼻嗅、口嘗，色香味樣樣致命誘惑。來吧，同學(xué)們，踴躍參與吧，這里就是我們大顯身手的舞臺，顯露絕技的天地！(有稱呼、禮貌語,內(nèi)容有激情、有感染力,語句通

10、順即可）13.（2017預(yù)測） 百善孝為先.盡孝就應(yīng)該奉養(yǎng)老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學(xué)校正在開展以“弘揚孝道美德”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。你將主持以“孝道”為主題的班會，請你擬寫一段開場白，向大家講述孝道對于中學(xué)生成長的意義.示例：各位同學(xué)，大家好!俗話說：“百善孝為先?！毙⒌朗侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，在中國歷史上曾具有非常重要的社會功用.時至今日，我們提倡孝道仍不過時,孝道對于我們中學(xué)生的成長具有非常重要的作用，對于培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任感、是非感，促進家庭幸福,完善中學(xué)生的人際關(guān)系有重大意義,我們一定要重視。14.（2017預(yù)測)班級開展了一次以“我探險,我快樂為主題的班會活動，作為主持人

11、的你，將怎樣帶領(lǐng)大家進入一個奇妙的探險世界呢？請你寫一段開場白。示例:有人說，麥哲倫發(fā)現(xiàn)了世界上最后一塊新大陸，所以成為世人心目中的大英雄。為了了解我們所居住的地球，自古至今，涌現(xiàn)了無數(shù)的探險家。正是他們不懈的探索精神，激勵了一代又一代人,那么,不妨讓我們走進探險的世界，談?wù)勌诫U的感受吧！考點五：采訪提問15.（2015成都）成都美食，名揚四海。成都每年都要舉辦各種形式的美食活動,其中“成都美食節(jié)是最受歡迎的活動之一。在成都美食節(jié)上,今日成都記者正在采訪活動主辦方負責(zé)人,請你根據(jù)采訪情景和回答的內(nèi)容，補出所提的問題。（4分）問：示例:您能說說成都美食節(jié)成功舉辦的原因以及未來的相關(guān)發(fā)展計劃嗎？

12、答：成都美食能名揚四海，吸引食客,一方面在于它味美獨特,麻辣鮮香,滋味無窮；另一方面在于美食背后深厚的文化內(nèi)涵，品嘗到的是美食,更是美食背后悠久的歷史。下一步我們會借助全球化發(fā)展的契機，以美食搭臺，大力推進美食與文化、科技、旅游的融合創(chuàng)新，充分發(fā)揮成都作為聯(lián)合國教科文組織認定的“美食之都”的品牌影響力，以此提高成都的城市魅力。16。(2017預(yù)測)近幾年，全國80以上的大中型城市將“禁鞭”令改為“限鞭”令,市政府規(guī)定，春節(jié)期間市民可以在規(guī)定的地點和時間燃放規(guī)定品種的鞭炮.在此背景下，學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)們進行有關(guān)放鞭“禁改限”的調(diào)查采訪。請你按要求擬一個采訪提綱。采訪目的:調(diào)查人們對放鞭“禁改限”

13、的看法采訪對象一:普通市民你的提問：您對“限鞭”令有什么看法嗎？采訪對象二：中學(xué)生你的提問:你覺得“限鞭”令和“禁鞭”令哪個更好？為什么？考點六：歡迎詞（致謝詞）17。(2015河池）閱讀下面這則新聞,請你以小女孩的哥哥或者姐姐的身份對烈士的父母表達感恩之情。(3分）。南國今報玉林訊(記著宛長軍)玉林消防支隊名山消防中隊指導(dǎo)員揚科璋抱救被困女童時，不慎從五樓墜落,危急時刻他緊緊懷抱女童，用自己的身體作為“保護墊”，為女童緩沖墜落的沖擊力，女童獲救了，他卻壯烈犧牲，這一救命之恩讓女童家人銘記。6月1日,消防員揚科璋被公安部追認為烈士,并獲獻身國防金質(zhì)紀(jì)念章。 示例：爺爺、奶奶您們好！我是被救女童

14、的哥哥。感謝您的兒子為了保護我妹妹不幸犧牲，我們發(fā)自肺腑地感謝他奮不顧身的勇敢行為,在危難面前，他把自己的生死置之度外，把生的希望留給我們,保護了我們的人身安全和財產(chǎn)安全，楊叔叔獻出了寶貴的生命,我們感到很悲傷，是他用生命挽救了我們?nèi)?，我們對楊叔叔以及所有搶救官兵的大恩大德永世難忘。18（2017預(yù)測）2016年12月5日,世界迎來第31個國際志愿者日，你校邀請了志愿者協(xié)會的代表來學(xué)校開展“將志愿活動進行到底”的講座。作為這次講座的主持人，請你擬寫一段歡迎詞，對志愿者協(xié)會的代表表示歡迎和感激.示例：各位代表，歡迎你們的到來,感謝你們將愛心灑向社會，讓真情充滿人間,我們會跟隨你們的腳步，讓世界

15、處處充滿愛,將志愿活動進行到底!19(2017預(yù)測）2016年入汛以來，南方共遭遇數(shù)十次大范圍強降雨天氣,全國有1643個縣(市、區(qū))遭受洪澇（含滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害）和風(fēng)雹災(zāi)害。人們的生命安全遭到威脅，財產(chǎn)也造成了巨大的損失，武警消防官兵第一時間出現(xiàn)在抗 洪救災(zāi)的第一線，哪里有危險,哪里就有我們武警消防官兵的身影，請你為他們寫一段致謝詞。示例：尊敬的消防官兵叔叔，你們好!請允許我向你們致以崇高的敬意！多少次，你們踏進泥濘,多少次，你們沖進火海，用身軀保衛(wèi)人民。在你們的生活里，災(zāi)難，是進軍的號角;搶險,是奮進的目標(biāo)。你們用意志迎接考驗與挑戰(zhàn)，用信念把彩虹繪上蒼穹。感謝你們,人們安寧的忠誠衛(wèi)士

16、；感謝你們，群眾財產(chǎn)的勇敢守衛(wèi)者！考點七：表觀點、提建議20。（2016廣安）針對眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件這件事，初三(1）班準(zhǔn)備開展“作業(yè)軟件使用利弊談班會活動，請閱讀下列材料，從利弊兩個角度各陳述一條理由.（4分)材料一：近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用的移動端軟件也應(yīng)運而生，針對學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強大的自動解題功能，受到學(xué)生的追捧。不少學(xué)生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式.材料二:“幫作業(yè)、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問他作業(yè)、學(xué)霸君”只要從手機應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個字，就能找到十幾個解題的軟件。“10個伙伴9個都在用;拍照搜題，秒出答案;作文搜索，高分作文隨手拈來

17、”。材料三:據(jù)一位初二學(xué)生小華說，他們班大部分有智能手機的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件，只要拿起手機對著題目拍個照，上傳上去,快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案.用軟件來問作業(yè)也成為時下學(xué)生交流的時髦方式。 示例：利：網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，可以解決很多疑難問題；方便、快捷；運用得當(dāng)，是課堂學(xué)習(xí)的有益補充;可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。 弊：一遇到問題就用“作業(yè)軟件”，久而久之不愿獨立思考問題,會產(chǎn)生依賴性；對自覺性（自控力）差的學(xué)生，“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案。21。（2016昆明官渡區(qū)一模）吳三桂展室有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“神府枕平川水色接藍搖棟宇”，下聯(lián)第一個字是繁體字，有的同學(xué)認為是“靈峰標(biāo)

18、勝景山光挹翠上樓臺，有人認為是“云峰標(biāo)勝景山光挹翠上樓臺”.你認為“靈和“云”哪一個更好？請請說明理由.示例一：我認為“靈”好，“靈”字寫出了山峰似有神仙居住而變得靈異，富有靈氣；“靈”對“神”，是相關(guān)事物，從對聯(lián)上下兩句中處于同一位置的字必須意義相關(guān)或相反這一要求來看,更合適。 示例二：我認為“云”好,“云”寫出了山峰直插云霄,云霧繚繞，似仙似幻之感,意境朦朧優(yōu)美。22.（2016云南一模)在中小學(xué)開設(shè)國學(xué)教育課，有人肯定但也有人反對，你持什么觀點？請閱讀下列材料簡述理由.全國25個省區(qū)市共500冊省級版中小學(xué)傳統(tǒng)文化實驗教材已研發(fā)完畢，年內(nèi)問世。該系列教材為國家社科基金教育學(xué)重點課題中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究科研項目之一,即將面世的25套省級版實驗教材基本覆蓋華北、華中、華南、華東等地區(qū)。小學(xué)低年級段以蒙學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)千字文等為主；中年級段學(xué)習(xí)聲律啟蒙中國古典詩詞欣賞等;高年級段開始學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典,如論語孟子中庸等;初中階段則學(xué)習(xí)孫子兵法古文觀止等經(jīng)典。課題組專家委員還為每個省單獨研發(fā)了地區(qū)歷史、文化、民俗與藝術(shù)并重的地域文化內(nèi)容,并系統(tǒng)地鑲嵌于原有國學(xué)課程之中。 示例一：贊成.開設(shè)國學(xué)教育課，有助于我們認識中華文化的豐厚博大，提高自身品德修養(yǎng)。示例二:反對，開設(shè)國學(xué)教育課，會加重我們的學(xué)習(xí)負擔(dān)。八、辯論反駁23.最近，一款網(wǎng)絡(luò)游戲編入了某市小學(xué)教材綜合實踐活動信息