2.5有理數(shù)的加法與減法(2)_第1頁
2.5有理數(shù)的加法與減法(2)_第2頁
2.5有理數(shù)的加法與減法(2)_第3頁
2.5有理數(shù)的加法與減法(2)_第4頁
2.5有理數(shù)的加法與減法(2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2.5 有理數(shù)的加法與減法( 2)班級(jí)學(xué)號(hào) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 經(jīng)歷有理數(shù)加法運(yùn)算律的探索過程,理解有理數(shù)加法的運(yùn)算律2. 能用運(yùn)算律簡(jiǎn)化有理數(shù)加法的運(yùn)算3. 使學(xué)生逐漸養(yǎng)成,“算必講理”的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力與表達(dá)能力教學(xué)過程】:、課前準(zhǔn)備:1、有理數(shù)加法法則:( 1)同號(hào)兩數(shù)相加,取的符號(hào),并把相加;(2)異號(hào)兩數(shù)相加,相等時(shí),為 0;絕對(duì)值不等時(shí),取符號(hào),并用( 3)一個(gè)數(shù)與 0 相加,2、 計(jì)算1(1)( +5 ) +21(-6 )( 2)211(-6 ) + ( +5 )223)9+(-4)+(-5)( 4)9+(-4)+(-5)二、探索新知:1 情景 1:下面兩個(gè)算式計(jì)

2、算結(jié)果相等嗎?3+(-5)=(-5)+ 3 =把算式中的加數(shù)換成其他的有理數(shù),兩個(gè)算式的結(jié)果仍相等嗎?2 情景 2:下面兩個(gè)算式計(jì)算結(jié)果相等嗎3 ( 5) ( 7)3 ( 5) ( 7)把算式中的數(shù)換成其他的有理數(shù),兩個(gè)算式的結(jié)果仍相等嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?3總結(jié)交流上面兩個(gè)情景中所使用的數(shù)學(xué)運(yùn)算律(用字母表示):1 加法的交換律:2加法的結(jié)合律:三、知識(shí)運(yùn)用:例 1 計(jì)算:1、 (-23)+(+58)+(-17)3、 1 ( 2) ( 5) ( 5)6 7 6 7練習(xí):計(jì)算:2、(-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.62. (-4)+(-3)+(-4)+31. (-11)+8+(-14)

3、3.3 2( 34 ) ( 23 )1 1 1 ( 2) ( 21) 13 ( 61)5. 0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4)例 2農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里一名攤販一周中每天的盈、虧情況(盈余為正, 單位:元)如下:128.5, 25.6, 15,27, 7, 36.3, 97該攤販這一周內(nèi)總的盈、虧情況如何?四、當(dāng)堂反饋1. 在括號(hào)里填寫每步運(yùn)算的根據(jù)(-8)+(-5)+8= (-8)+8+(-5) ()= (-8)+8+(-5) ()= 0+(-5) ( )= -5 ( )2 計(jì)算:2)12+(-8)+11+(-2)+(-12)( 1) ( 1) ( 2) 9 ( 8) 83)6.35+(-

4、0.6)+3.25+(-5.4)4) (-20.75)+ 32 +(-4.25)+(+ 197 )995 5 45) 5 15 4 ( 2)9 6 93. 小蟲從某點(diǎn) O 出發(fā), 在一直線上來回爬行 , 假定向右爬行的路程記為正數(shù) , 向左爬行的路程 記為負(fù)數(shù) ,爬過的各段路程依次為 (單位:厘米): +5, -3,+10, -8, -6, +12, -10. 試問:小蟲最后能否回到出發(fā)點(diǎn) O?2.5 有理數(shù)的加法與減法( 2)作業(yè)紙班級(jí)學(xué)號(hào) 姓名 1. (1)-4+( )=5;(2) 絕對(duì)值小于 5 的所有整數(shù)的和為2. 計(jì)算(1)(-3)+40+(-32)+(-8)( 2)5.6+ ( -

5、0.9 )+4.4+ ( -8.1 )521213) ( 2 ) 17 ( 12 ) ( 4 )(4)1+(-2)+3+(- 4)+ +0207+(-2008)6232363 運(yùn)用有理數(shù)的加法解下列各題 ( 寫出算式 ):(1) 一天早晨的氣溫是 -7 oC,中午上升了 11 oC, 半夜又降了 9 oC,則半夜的氣溫是多少 ?(2) 某種袋裝奶粉標(biāo)明凈含量為 400 g,檢查其中 8 袋,記錄如下表:編號(hào)12345678差值 /g-4.5+50+500+2-5請(qǐng)問這 8 袋被檢奶粉的總凈含量是多少?(3) 一只電子跳騷從數(shù)軸上的原點(diǎn)出發(fā) , 第一次向右跳 1 個(gè)單位 , 第二次向左跳 2 個(gè)單位 , 第三次向右 跳 3個(gè)單位 , 第四次向左跳 4個(gè)單位 , ,按這樣的規(guī)律跳 100 次,跳騷到原點(diǎn)的距離是多少 ?1 1 1 1 1 1 1 1拓展題: 觀察下面的變形規(guī)律: 1 ; ; ;解答下1 2 2 2 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論