依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益

1、第三課：產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)第三節(jié)第二框依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益一、教學(xué)目標(biāo)：1 知識(shí)與技能：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解勞動(dòng)法對(duì)勞動(dòng)者合法權(quán)益的保 障作用，知道勞動(dòng)合同制度是我國的一種法定的用工制度， 掌握勞動(dòng)爭議的處理 方式。2過程與方法：通過分析、討論、歸納，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)自覺維 護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，提高學(xué)生解決勞動(dòng)爭議方面的實(shí)際能力。3 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)法、知法，培養(yǎng)學(xué)生守法和依法辦事的意 識(shí)，了解創(chuàng)建和諧社會(huì)需要法律，維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)正常秩序離不開法律， 從而在意識(shí)和行為上養(yǎng)成自覺守法，堅(jiān)決與違法行為作斗爭的意識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1 學(xué)生自學(xué)中華人民共和國勞動(dòng)法和新中華人民共

2、和國勞動(dòng)合同法2 學(xué)生探究小組收集資料，制作多媒體課件3 老師收集相關(guān)資料，制作多媒體課件三、教學(xué)重點(diǎn)：勞動(dòng)合同制度；勞動(dòng)爭議解決的方式和程序四、教學(xué)難點(diǎn)：勞動(dòng)爭議解決的方式和程序五、教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)提問】我國勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)有哪些？勞動(dòng)者權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容 （PPT【導(dǎo)入新課】勞動(dòng)法非常明確地規(guī)定了勞動(dòng)著應(yīng)當(dāng)享有的合法權(quán)益，那 么在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中，勞動(dòng)者是不是完全享有了合法權(quán)益？【找一找】現(xiàn)實(shí)生活中，勞動(dòng)者權(quán)益受侵害的現(xiàn)象和事例， 并說說其對(duì)社會(huì) 發(fā)展的影響。這些事例表明，營造良好的就業(yè)環(huán)境，構(gòu)建合理又合法的勞資關(guān)系，是建 設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)我國市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)

3、展的重要條件。 因此，必須依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益?！緹狳c(diǎn)關(guān)注】“華為”事件（視頻）提問：華為事件是什么原因讓老員工無奈被要求買斷工齡，放棄簽定無固 定期合同？師：勞動(dòng)者和用人單位雖然法律地位平等，可是在事實(shí)上往往不平等，用 人單位在經(jīng)濟(jì)上往往處于優(yōu)勢，而勞動(dòng)者處于弱勢地位。因此在各種主客觀因素 的影響下，在勞動(dòng)關(guān)系中常常會(huì)出現(xiàn)用人單位侵犯勞動(dòng)者合法權(quán)益的現(xiàn)象。 那么, 如何處理好這種關(guān)系？作為勞動(dòng)者如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？生：勞動(dòng)法【知識(shí)點(diǎn)】1、勞動(dòng)者的保護(hù)神一一中華人民共和國勞動(dòng)法 （PPT）【相關(guān)鏈接】閱讀教材99頁“勞動(dòng)法的誕生”師：請大家閱讀第99頁“相關(guān)鏈接”，看一看勞動(dòng)法的具體內(nèi)

4、容？ （ PPT） 師：勞動(dòng)法共十三章內(nèi)容，其中在第三章：勞動(dòng)合同，第十章：勞動(dòng)爭 議。分別就勞動(dòng)合同的簽訂和勞動(dòng)爭議的解決做了具體的闡述，這也是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要環(huán)節(jié)。作為勞動(dòng)者在參與就業(yè)過程中，與用人單位產(chǎn)生勞動(dòng)關(guān)系，一般來說我們?nèi)?何來確立這種勞動(dòng)關(guān)系？生：簽定勞動(dòng)合同。為了維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，勞動(dòng)法關(guān)于用人單位和勞動(dòng)者之間的“勞 動(dòng)合同”作了相關(guān)規(guī)定?！局R(shí)點(diǎn)】2、勞動(dòng)合同制度是我國的一種法定用工制度（PPT） 師：請大家閱讀第100頁“相關(guān)鏈接”，找一找，關(guān)于勞動(dòng)合同的相關(guān)知識(shí)。（PPT）【相關(guān)鏈接】閱讀教材100頁“勞動(dòng)合同的簽定” 學(xué)生閱讀課文并找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！緦W(xué)生回答

5、】（PPT什么是勞動(dòng)合同？勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。建立勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同，確定勞動(dòng)法律關(guān)系。簽訂勞動(dòng)合同的目的？目的在于確立勞動(dòng)者與用人單位之間的勞動(dòng)法律關(guān) 系，使雙方當(dāng)事人之間的權(quán)利和義務(wù)通過書面合同形式確定下來。勞動(dòng)合同的內(nèi)容：勞動(dòng)者與用人單位雙方經(jīng)過平等協(xié)商后達(dá)成的關(guān)于責(zé)任、 權(quán)利和義務(wù)事項(xiàng)的條款。簽訂勞動(dòng)合同的原則：平等自愿、協(xié)商一致的原則，不得違反法律、行政法 規(guī)的規(guī)定。違反法律、行政法規(guī)的合同自簽訂之日起就是無效合同。簽訂勞動(dòng)合同的程序：首先需要簽訂勞動(dòng)合同書，然后要由勞動(dòng)行政部門對(duì) 所簽勞動(dòng)合同進(jìn)行鑒證?！敬蠹乙黄饋碚也辍拷Y(jié)合學(xué)知識(shí)和手中的勞

6、動(dòng)合同樣本， 找一找，老師給出 的這份勞動(dòng)合同書草案有哪些問題？勞動(dòng)合同部分條款（PPT第一條：本合同期限為，xx年x月x日到XX年x月x日。其中試用期為2個(gè)月，至xx年x月x日止。第二條：乙方為甲方的工作人員，專門負(fù)責(zé) 作。第三條：工作時(shí)間為上午8時(shí)至下午6時(shí)，節(jié)假日不休。第四條：甲方每月15日支付乙方工資3000元。第五條：福利按勞動(dòng)部門的有關(guān)規(guī)定正常發(fā)放，社會(huì)保險(xiǎn)金由甲、乙雙方按有關(guān)規(guī)定共同承擔(dān)。第六條：本合同自簽訂之日起有效，任何一方不得擅自更改和終止。第七條：違約責(zé)任，如有一方違約而且造成另一方損失的，要依法追究起法 律責(zé)任。乙方未到期提前解除合同須支付甲方違約金 5萬元。第八條：乙

7、方在本合同期間內(nèi)發(fā)生工傷、患病、非因工負(fù)傷，其工資和保險(xiǎn) 福利酌情減免。第九條：本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，自即日起生效。 甲方：乙方：公司總經(jīng)理簽章職工個(gè)人簽章年 月曰年 月 日【學(xué)生小組交流】（PPT那么簽定一份勞動(dòng)合同究竟要注意哪些方面？現(xiàn) 代社會(huì)中勞動(dòng)合同簽定的情況又是怎樣的呢？【學(xué)生小組交流】（PPT 一起來學(xué)法【經(jīng)濟(jì)觀察】小王在一家電腦公司從事電腦研發(fā)工作， 雙方簽定了為期三年 的勞動(dòng)合同，約定試用期為6個(gè)月，小王在該電腦公司工作3個(gè)月，感到該公司 多處限制職工的發(fā)展，不注重對(duì)電腦人員的培訓(xùn)和軟件開發(fā)工作. 對(duì)女職工的身體和生活很少關(guān)心，限制女職工的結(jié)婚年齡，對(duì)此小王表示極大

8、的不滿，她向電 腦公司提出解除勞動(dòng)合同關(guān)系，但公司認(rèn)為人才難得，不愿意解除他們之間的勞 動(dòng)關(guān)系，后公司要求小王交1個(gè)月的違約金才放她走， 小王與電腦公司產(chǎn)生了爭 議。小王向勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請仲裁，仲裁委員會(huì)支持了她的要求。（PPT【討論交流】（PPT1是什么原因促使小王想解除與企業(yè)的勞動(dòng)合同關(guān)系？2、小王跳槽遇到了什么麻煩？3、當(dāng)發(fā)生勞動(dòng)爭議的時(shí)候，小王采取了哪種方式希望解決爭議的？具體是 怎么做的？生：1、公司限制職工的發(fā)展，不注重培訓(xùn)和軟件的開發(fā)，對(duì)職工關(guān)心很少， 并限制結(jié)婚的年齡。2、小王想與電腦公司解除勞動(dòng)合同，但是電腦公司不同意。3、小王與電腦公司協(xié)商不成，后來是通過仲裁的方式解

9、決的。【學(xué)生小組交流】（PPT現(xiàn)代生活中勞動(dòng)爭議的焦點(diǎn)主要在哪些方面 ？【想一想】（PPT小王還有哪些途徑用來解除勞動(dòng)合同？【學(xué)生小組交流】（PPT如何處理勞動(dòng)爭議？需要注意的事項(xiàng)有哪些？【知識(shí)點(diǎn)】3、勞動(dòng)爭議的處理方式和程序（PPT（學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，理解勞動(dòng)爭議四種處理方式的具體內(nèi)涵及法定程 序。）1 協(xié)商，是爭議雙方當(dāng)事人在自愿、平等的基礎(chǔ)上自行協(xié)商解決爭議。2. 調(diào)解，是指勞動(dòng)爭議當(dāng)事人，在本單位勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)的支持下，查明事實(shí)、分清是非、明確責(zé)任，用民主協(xié)商的方法解決爭議。3. 仲裁，是指勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)對(duì)當(dāng)事人申請仲裁的勞動(dòng)爭議實(shí)行公斷 與裁決。4. 訴訟，是勞動(dòng)爭議當(dāng)事

10、人不服勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)的裁決，在規(guī)定的期限內(nèi)向人民法院起訴，人民法院依法受理后，依法對(duì)勞動(dòng)爭議案件進(jìn)行審理的活 動(dòng)。勞動(dòng)爭議的解決途徑（PPT處理 方式定義特點(diǎn)協(xié)商雙方當(dāng)事人自愿、平等協(xié)商解決選擇程序、非必經(jīng)程序、不具 有法律強(qiáng)制力調(diào)解本單位勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)的支持下， 查明事實(shí)、分清疋非、明確責(zé)任，民主 協(xié)商的方法解決爭議法定程序、非必經(jīng)程序、不具 有法律強(qiáng)制力仲裁協(xié)商或調(diào)解不成，當(dāng)事人申請仲裁，勞 動(dòng)仲裁委員會(huì)實(shí)行公斷與裁決法疋的必經(jīng)程序、 裁終裁 最重要的環(huán)節(jié)不服裁決向法院起訴訴訟不服仲裁委員會(huì)裁決的，在收到仲裁書 15天內(nèi)向人民法院起訴，人民法院依法 受理后，依法審理最終程序兩審終審制女工勞動(dòng)爭議可以直接起訴【操作平臺(tái)】勞動(dòng)爭議處理的具體程序是怎樣的？結(jié)合課文內(nèi)容，請你來制作 一張示意圖。（畫在白紙上面教師指導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生上臺(tái)展示【課堂小結(jié)】教師課堂總結(jié)并結(jié)束本課：(PPT 一、勞動(dòng)者