人教版四年級語文下冊15《白鵝》教案

1、15.白鵝【教學內(nèi)容】教科書 P5458 內(nèi)容?！窘虒W目標】1. 認識 13 個生字，會寫 15 個字。2. 能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3. 抓住重點詞句了解白鵝的特點，體會作者運用明貶實褒等方法表達對白鵝的喜愛之情?！窘虒W重點】學會抓住重點詞句了解白鵝的特點。【教學難點】體會作者運用對比、擬人、明貶實褒等方法表達對白鵝的喜愛之情?！窘虒W過程】第1課時一、激情導入1. 同學們，你們見過白鵝嗎？想說些什么嗎？（播放鵝的視頻）2. 簡介作者豐子愷。二、檢查預習1. 出示卡片，讀生字、新詞。2. 知道什么是“凈角”嗎？（播放“凈角”臉譜圖像）“角”是多音字，在“角色”中讀“ju”，而不

2、是“jio”。3. 同桌互讀，相互正音。根據(jù)上下文理解詞語意思，可借助工具書。三、整體感知1. 快速瀏覽課文，標出自然段。2. 自由讀課文，碰到難讀的字詞句多讀幾遍。說說白鵝給你留下了什么印象？（高傲。）3. 看書中插圖，感受鵝的高傲。4. 默讀課文，想想課文從哪些詞和哪些方面可以感受到白鵝的高傲？（從三方面體現(xiàn)了白鵝的高傲，分別是叫聲、步態(tài)、吃相。）5. 你認為作者對白鵝的態(tài)度是怎樣的？用課文中相關的詞句回答。6. 這篇課文有一個中心句，同學們能找出來嗎？（好一個高傲的動物?。┧?、本課小結日常生活中，我們很少見到鵝，這節(jié)課我們認識了豐子愷筆下的白鵝，不論是文字還是圖畫，我們都可以感受到白鵝的

3、高傲姿態(tài)。如果是你，你會喜歡這樣一只高傲的白鵝嗎？第2課時一、復習引課1. 由鵝身上的傲氣引導學生回憶復習鵝的姿態(tài)和叫聲的描寫。2. 用波浪線畫出過渡句，從這句話里你知道了什么？二、探究學習（一）學習第 1、2 自然段。1. 課文是怎么寫的？自己讀第 1、2 自然段，你認為哪些句子很重要，和全篇課文有聯(lián)系的？用橫線畫下來。（學生自學）說說你畫了哪些句子，為什么？2. 學生談體會，老師小結：整篇課文都圍繞“好一個高傲的動物”來寫。第 2 自然段也很重要，它不僅連接第 1 自然段的內(nèi)容，還告訴我們后面幾個自然段分別從鵝的叫聲、步態(tài)和吃相三個方面寫出了鵝高傲的特點。3. 齊讀第 1、2 自然段，加深

4、體會課文中心句及過渡段的作用。（二）學習第 3 自然段。1. 課文是怎樣把白鵝叫聲的特點寫具體的呢？默讀第 3 自然段，找出一個能表現(xiàn)白鵝叫聲特點的詞，從這個詞，你能想象白鵝在干什么，在說什么？（“厲聲呵斥”“厲聲叫囂”“引吭大叫”“狂吠”等詞語形象生動地表現(xiàn)了白鵝叫聲的特點。）2. 通過多種形式讀，帶著想象讀出內(nèi)心感受。3. 認真讀課文第 13 自然段，說說白鵝還給你留下什么印象？學生再次交流。（從“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗”看出作者認為鵝很忠誠，能看守門戶；從“雪白的大鳥”可以看出鵝十分可愛；從“凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂”等詞句可以看出鵝對陌生人敢厲聲呵斥，非常勇敢，非常盡職。）4. 指導讀書方法

5、：讀書，不但要從字面上理解，還要聯(lián)系上下文深入體會字里行間包含著的作者的思想感情。作者表面寫白鵝高傲，叫聲很兇，實際是在贊揚它的盡職、勇敢。5. 帶著感情讀“好一個高傲的動物”，品味作者對白鵝的贊美之情。6. 有感情地朗讀第 3 自然段，感悟作者認真觀察的態(tài)度和寫作方法。（三）學習第 4 自然段。1. 齊讀課文，作者用什么方法寫出了白鵝步態(tài)的特點？（通過鴨和鵝比較的方法突出鵝的步態(tài)特點。）2. 同學們能從課文寫鵝和鴨的詞語中，想象出它們是怎么走路的嗎？誰來演一演？下面的同學注意看，要用課文里的詞語評評他們演得像不像。3. 再讀“好一個高傲的動物”，自由朗讀，抒發(fā)喜愛之情。4. 小結后齊讀第 4

6、 自然段，加深體會。（四）學習第 57 自然段。1. 自由讀第 5 自然段，說說白鵝是怎樣吃飯的。（指名回答）填空：鵝吃飯時（ ） ，一日三餐必定有（ ）、（ ）、（ ）三樣東西下飯。先吃（ ），再吃（ ），最后吃（ ），總是這樣（ ）。 鵝的吃相多么可笑，可笑在它（ ）。 2. 你還從哪些地方看出它的高傲？“這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣?！崩斫狻笆毯颉币辉~，一般侍候誰？人們是怎么樣侍候它的？（侍候：一般用于人，多用于對長輩或地位高者的服侍、伺候；白鵝；像飯館里的堂倌一樣，作者這樣寫有意降低了自己的地位，顯出了鵝的尊貴。）三、積累運用1. 課文用準確的詞語和生動的事例寫出了鵝的高傲。你愿意把自己當作一只高傲的白鵝，向別人介紹自己嗎？出示“快樂寫話卡”：我是一只 的白鵝。 。 2. 練筆，展示，評議?！景鍟O計】白 鵝 叫聲 好一個高傲的動物 步態(tài) 盡職 勇敢 可愛喜愛吃相 【教學反思】這篇課文的主角是白鵝，但對大部分同學來說