五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四組第一課時(shí)教案

1、基本信息年級(jí)五年級(jí)學(xué)科講授法教師 單位 課題名稱五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四組第一課時(shí)教案學(xué)情分析我校是一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生大多勤奮好學(xué)，活潑可愛(ài)。求知欲強(qiáng)，對(duì)學(xué)生實(shí)行思想教育，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之而努力，是至關(guān)重要的。同時(shí)，教育學(xué)生做人要善良、要富有同情心、懂得關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)目標(biāo)1、.理解6個(gè)生字，讀讀記記“放棄、下旬、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)?、迫不及待、一聲不坑”等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文，繼續(xù)練習(xí)快速閱讀。 3、讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)題目地含義。從字里行間感受瑞恩心靈的僅僅有夢(mèng)想是不夠的，還要通過(guò)不懈地奮斗才能夢(mèng)想成真。 4、領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn)，并能使用到自己的習(xí)作去。教學(xué)過(guò)程一、 理解夢(mèng)

2、想（一） 板書(shū)“夢(mèng)想”。什么是夢(mèng)想。1. 教師：夢(mèng)想是我們心中最深切、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于源于夢(mèng)想。人應(yīng)該有夢(mèng)想，并為自己的實(shí)現(xiàn)而努力。2. 現(xiàn)在請(qǐng)你告訴大家：你的夢(mèng)想是什么？（二） 激情入文 教師：夢(mèng)想的力量是巨大的，它能夠讓你創(chuàng)造出無(wú)法想象的奇跡。今天我們要理解的一位主人公叫瑞恩。他因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)夢(mèng)想而改變了非洲一部分孩子的命運(yùn)。正是這位小男孩用一顆金子般的心協(xié)助了那些急需協(xié)助的人們，讓我們深深感動(dòng)。二、感知夢(mèng)想（一）請(qǐng)走進(jìn)課文，用較快的速度讀課文，把課文讀通順、讀流暢、讀準(zhǔn)確，圈出自己認(rèn)為最關(guān)鍵的詞語(yǔ)并讀一讀。（二）說(shuō)話練習(xí)，整體感知1、出示文中重點(diǎn)詞：非洲 水井 額外

3、水泵 鉆井機(jī) 瑞恩的井 攢錢(qián) 募捐 流淚 放棄 簇?fù)?辛辛苦苦 指名讀詞、糾音 齊讀！2、說(shuō)話練習(xí) 要求：自由選擇五個(gè)以上詞語(yǔ)，把他們連成一句通順的話，說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一個(gè)怎樣的夢(mèng)想。（三）教師小結(jié)：是的，瑞恩有這樣一個(gè)夢(mèng)想 課件出示：我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。（齊讀）教師：瑞恩的夢(mèng)想也在持續(xù)變大，從挖一口井到 課件出示：我要讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。（ 齊讀)三、追尋“夢(mèng)想之因” 瑞恩為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？讓我們走近瑞恩，走近非洲。（一）自由讀第一、二自然段。（二）說(shuō)說(shuō)瑞恩為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？（三）找出文中老師說(shuō)的話，重點(diǎn)讀好“成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊?/p>

4、了。” 說(shuō)話：我覺(jué)得這里的孩子_，因?yàn)開(kāi)。 學(xué)生交流，教師板書(shū)（四）請(qǐng)你再帶著自己的感受讀讀這句話。（課件出示）（五）現(xiàn)在，讓我們跟隨攝影師的鏡頭去看一看非洲人們的生活片段。1、出示非洲孩子生活的狀況資料。（課件） 感情述說(shuō)：非洲的安格魯?shù)貐^(qū)長(zhǎng)年干旱。最近的水源是5公里外的一處池塘。這里常年有1/4學(xué)生患有霍亂、傷寒和其他嚴(yán)重的水生寄生蟲(chóng)疾病。3.1萬(wàn)多居民，卻沒(méi)有一名醫(yī)生，1/5的孩子有5歲前就死掉了。 近年來(lái)，非洲旱災(zāi)頻發(fā)，因飲用不清潔水引發(fā)的各種疾病，每年都要奪走數(shù)以百萬(wàn)計(jì)非洲人的生命。相關(guān)專家估計(jì)，非洲缺水問(wèn)題還有可能繼續(xù)惡化和蔓延。2、教師：在這么一個(gè)缺水的環(huán)境中，怪不得一位老人這樣

5、說(shuō)道：“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，水，就是生命?！保ㄕn件出示，齊讀）3、正因?yàn)榉侵薜暮⒆邮沁@樣的可憐，正因?yàn)樗畬?duì)于非洲孩子是這樣的重要，所以瑞恩才會(huì)有這樣的夢(mèng)想 課件出示：我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。（再次齊讀）四、走進(jìn)“夢(mèng)想之路” 過(guò)渡語(yǔ)：瑞恩又為他的夢(mèng)想做了些什么呢？（一）自由學(xué)習(xí)313自然段，從文中找找相關(guān)的語(yǔ)句，劃一劃，讀一讀，感受感受。（二）學(xué)生自由討論，教師適時(shí)點(diǎn)拔梳理。 （預(yù)設(shè)如下） 1、為籌齊70元錢(qián)，瑞恩所做的努力。（1）在課文中找出瑞恩做家務(wù)活的句段，大聲朗讀。 “瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵瑞恩把得到的錢(qián)，都放進(jìn)了那個(gè)餅干盒里?！保?）除這些外，瑞恩還會(huì)做哪些勞動(dòng)

6、？（想象省略號(hào)的內(nèi)容）（3）好玩是孩子的天性，瑞恩還是一個(gè)6歲的孩子，是什么使他放棄玩耍的機(jī)會(huì)，做那么多的家務(wù)活？（對(duì)非洲孩子的愛(ài)心和同情心，為了心中的夢(mèng)想）（4）教師小結(jié)：整整4個(gè)月，為了這70元，他不怕辛勞；為了這70元，他不畏嚴(yán)寒；為了這70元，他持續(xù)地努力他的心中只為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是齊讀（課件出示：“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水?！保?、當(dāng)聽(tīng)到需要2000元時(shí)，瑞恩的表現(xiàn)。 交流后出示：（1）“瑞恩還小那我再多干些活掙更多的錢(qián)吧！” 練讀，想象，他為了籌齊2000元，可能會(huì)做些什么？（2）“即使如此，瑞恩并沒(méi)有放棄。” 他不放棄的是什么？ （3）他的這些努力只為了實(shí)

7、現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是再齊讀（課件出示：“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水?！保?、當(dāng)聽(tīng)到需要一臺(tái)鉆井機(jī)的時(shí)候，瑞恩的表現(xiàn)。（1）出示瑞恩的話讀一讀，你讀出了什么？ （2）師：瑞恩付出了很多，他義無(wú)反顧地付出，只為他的心中那一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想！再齊讀（課件出示：“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水?！保ㄈw會(huì)他人的幫助 1、過(guò)渡語(yǔ)：一個(gè)夢(mèng)想可以感動(dòng)身邊的人，一個(gè)夢(mèng)想可以感動(dòng)一座城市，一個(gè)夢(mèng)想可以感動(dòng)一個(gè)國(guó)家，一個(gè)夢(mèng)想可以感動(dòng)一個(gè)世界。大家都被瑞恩的夢(mèng)想所感動(dòng)，都伸出了援助之手，獻(xiàn)出了溫暖的之心。請(qǐng)同學(xué)們找出有關(guān)的句子用心讀一讀。 （1）媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動(dòng)了，她決定幫這個(gè)富有

8、同情心的孩子。于是她把瑞恩的事寫(xiě)成文章，登在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上。 （2）一周以后，瑞恩受到了一張25元的支票瑞恩籌齊了打一口井的錢(qián)。 （3）瑞恩的老師沒(méi)想到使瑞恩和同學(xué)們跟非洲的孩子們通上了信。 2、有感情地朗讀這三段話。你覺(jué)得是什么使瑞恩的夢(mèng)想成真？ （1）交流討論 （2）教師小結(jié)：一個(gè)不小的數(shù)目，之所以能在短短的2個(gè)月時(shí)間里籌集到了，是因?yàn)槿鸲鞯牧α扛腥静?dòng)著大家的心，這就是同心協(xié)力的力量！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅是錢(qián)，更是人們的同情心和愛(ài)心。 3、瑞恩終于夢(mèng)想成真，這些從井里流出的生命之水使非洲人們疾病得到控制，健康得到保障，生活也從此得到改善。我們說(shuō)課件出示：“是啊，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此

9、時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？”當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想，成為65個(gè)國(guó)家千萬(wàn)千萬(wàn)人們的共同愿望的時(shí)候，我們說(shuō)“是啊，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)誰(shuí)不流淚呢？”五、延續(xù)夢(mèng)想的力量（一）夢(mèng)想在延續(xù)。朗讀最后一自然段。 教師介紹：兩年以后，基金會(huì)有七十多萬(wàn)加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。（二）這是一個(gè)真實(shí)的故事，文中的瑞恩被評(píng)為“北美洲十大少年英雄”，還做客我們中央電視臺(tái)的實(shí)話實(shí)說(shuō)欄目。瑞恩和他的媽媽通過(guò)實(shí)話實(shí)說(shuō)節(jié)目與中國(guó)廣大觀眾見(jiàn)面。在節(jié)目即將結(jié)束時(shí)，瑞恩說(shuō)：“我要為取得干凈的水源而努力工作，直到我爸爸那個(gè)年紀(jì)?！保ㄈ┱n堂小練筆。 如果瑞恩被推選為“感動(dòng)世界”十大人物，向全世界征集頒獎(jiǎng)詞時(shí)，要求你為瑞恩寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，你該怎樣去寫(xiě)？現(xiàn)在就讓你心中涌動(dòng)著的敬意和感動(dòng)噴薄而出吧！練筆交流！六、總結(jié)課文，升華認(rèn)識(shí) 師總結(jié)：夢(mèng)想，給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)。送去了健康，令安格魯?shù)拇迕窀屑げ槐M，而安格魯村民們的表現(xiàn)，出令瑞恩和父母感到無(wú)比的激動(dòng)和幸福，更是增進(jìn)了加非人民的友誼。與其說(shuō)是瑞恩籌錢(qián)挖井，還不如說(shuō)是瑞恩在凝聚加非人民的心。這正是夢(mèng)想的力量！廣告說(shuō)得好：心有多寬，天空就有多遠(yuǎn)！心有多大，舞臺(tái)就有多精彩！我們已經(jīng)感受到了夢(mèng)想的力量是巨大的，同學(xué)們，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力吧！板書(shū)設(shè)計(jì) 17 夢(mèng)想的力量 籌集70元錢(qián)自己干家務(wù) 籌集2000元錢(qián)愛(ài)心感動(dòng) 得到幫助 籌集買(mǎi)鉆井