人教版《道德與法治》八年級上： 5.2 預(yù)防犯罪 課件(共17.ppt)

1、 探究與分享：探究與分享： 一、了解罪與罰 1. 1.刑法是刑法是懲治懲治犯罪、犯罪、保護(hù)保護(hù)國家和人國家和人 民利益的民利益的有力武器有力武器。 它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以 及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰刑罰。 2. 2.犯罪是具有嚴(yán)重的犯罪是具有嚴(yán)重的社會危害性社會危害性、觸、觸 犯了刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。犯了刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。社社 會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性 是犯罪的是犯罪的三個三個基本特征?；咎卣?。 探究與分享：探究與分享： 根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附

2、加刑兩大類。 3. 3.任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律 的制裁。犯罪的法律后果是的制裁。犯罪的法律后果是刑罰刑罰。刑罰又。刑罰又 稱為刑事處罰、刑事處分，是指稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)審判機(jī)關(guān) 依法對犯罪分子適用的依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法法 律制裁方法，以律制裁方法，以限制或剝奪限制或剝奪犯罪人權(quán)益為犯罪人權(quán)益為 主要內(nèi)容。主要內(nèi)容。 我國刑罰體系示意圖 與行政處罰中 區(qū)分 1. 1.犯罪是我們成長道路上犯罪是我們成長道路上最兇險最兇險的陷的陷 井。我們作為社會成員，要井。我們作為社會成員，要珍惜珍惜美好生活美好生活 ，認(rèn)清犯罪

3、危害，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離犯罪。犯罪。 二、加強(qiáng)自我防范 探究與分享：探究與分享： 品學(xué)兼優(yōu)結(jié)識游手好閑的“朋 友”曠課自責(zé)放縱 偷東西、打罵同學(xué)（學(xué)校紀(jì)律處分）經(jīng) 常偷竊”（公安機(jī)關(guān)拘留）網(wǎng)吧玩游 戲攔路搶劫判刑 2. 2.預(yù)防犯罪，需要我們預(yù)防犯罪，需要我們杜絕杜絕不良行為。不良行為。 我國預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人我國預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人 不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治 作了明確的規(guī)定作了明確的規(guī)定，給我們劃清了明確的是，給我們劃清了明確的是 非界限，標(biāo)示了生活中的非界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)雷區(qū)”。 3. 3.我們應(yīng)增強(qiáng)我們應(yīng)增強(qiáng) 法治法治觀念，依法自觀念，依法自 律，做一個自覺守律，做一個自覺守 法的人。我們要從法的人。我們要從 小事做起，小事做起，避免沾避免沾 染不良習(xí)氣染不良習(xí)氣，自覺，自覺 遵紀(jì)守法，防患于遵紀(jì)守法，防患于 未然。未然。 預(yù)防犯罪預(yù)防犯罪 了解罪了解罪 與罰與罰 加強(qiáng)加強(qiáng) 自我自我 防范防范 如何理解刑法如何理解刑法 犯罪的三個基本特征犯罪的三個基本特征 刑罰的含義刑罰的含義、類型、類型（主刑、附加刑）（主刑、附加刑） 認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪