如何品味文章的語言

1、（五）如何品味文章的語言 文章中的關(guān)鍵詞、句子主要是指：準確、生動、極富表現(xiàn)力的詞、句；對于理解文章意思起關(guān)鍵作用的詞、句；標志文章線索或主旨的詞、句；標志文章層次轉(zhuǎn)換的關(guān)聯(lián)詞語或過渡句；凸起人物形象和表現(xiàn)事物特征的詞、句，等等。 準確理解和分析這些詞、句，有助于把握文意和全文的主旨。 體會文章語言，既要了解其表層含義，又要認真體會其深層含義，在體會語言、句子深層含義時，要結(jié)合文章的思想內(nèi)容，還要了解文章寫作時的具體背景，即當時的社會背景，這對準確、透徹理解文章有著重要作用。 好的文章，其語言除了具有準確、暢達、精煉的特點之外，還應(yīng)具有文體本身的特點，如文學(xué)作品的語言以生動形象見長，而科技文章

2、的語言則尤其講究準確性等；此外，還應(yīng)注意到相同文體的文章中的不同語言特點，如科技文章的語言特點就有平實與生動之分等。因為文章語言特色的形式與作者寫作目的、文章的內(nèi)容以及作者個人的因素相關(guān)，所以，我們評價文章的語言特色，要以對文章的整體把握為基礎(chǔ)，做到客觀把握與細部分析相結(jié)合，語言形式與思想內(nèi)容相結(jié)合，切不可就語言談?wù)Z言。 品味語言包括品味一篇文章的詞語、句子和段落。 詞語是構(gòu)成文章的基礎(chǔ)，所以要理解一篇文章的思想內(nèi)容，首先要弄清每個詞語的含義。那么如何分析詞語在文章中的含義及表達效果呢？ 理解詞語在文章中的含義，就是聯(lián)系文章的中心思想、人物形象、作者感情以及上下文等理解詞語的轉(zhuǎn)化義、語境義，其

3、中最主要的是語境義，它包括詞語在語境中的特殊含義、深層含義及言外之意等。 所謂含義，就是作者要告訴讀者的意思沒有直接說出來，而把它隱含在句子中。所以要理解含義，就要聯(lián)系上下文和背景認真地研究這句話。 讓我們分析、品位的詞語往往是動詞、形容詞或副詞等。 1、首先應(yīng)該明確所分析詞語的深刻含義。這就需要我們通過看注解、查閱工具書掌握生疏詞語的含義，特別是它與其同義詞的區(qū)別。 2、應(yīng)該認真分析所用詞語所具有的感情色彩。辨明是褒義詞還是貶義詞，是褒義詞貶用，還是貶義詞褒用。 3、聯(lián)系文章的中心思想理解詞語在文中的含義。一個好的寫作者在遣詞造句的過程中，總是緊扣中心思想來選擇他認為最恰當?shù)脑~語。所以，當我

4、們剖析一個詞語在文中的含義的時候，首先要考慮這個詞語是否體現(xiàn)了文章的主旨。如：“人的生命是有限的，不過，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?這是雷鋒的崇高愿望。他尋找一切機會為人民服務(wù)，把生命的每一分鐘都獻給黨，獻給了人民。（人民的勤務(wù)員）“尋找”一詞，極其恰當?shù)乇憩F(xiàn)了雷鋒為人民服務(wù)的主動精神。 4、聯(lián)系人物形象理解詞語在文中的含義。我們閱讀一段刻畫人物形象的文字，一定要注意那些看似普通的詞語里所隱含的相關(guān)人物形象的深刻內(nèi)涵，要從人物塑造的高度去把握這些詞語的作用。 5、結(jié)合作者的感情理解詞語在文中的含義。理解詞語在文中的含義，不但要聯(lián)系文章的中心思想、人物形

5、象，還要聯(lián)系作者的思想感情。好的文章，總是有感而發(fā)，因情為文，作者的思想感情如血脈一般貫穿文章始終，所以，當我們分析加點詞語在文中的含義時，不可不考慮這個詞語所浸潤的作者的思想感情。 6、聯(lián)系上下文理解詞語在文中的含義。詞語的使用不是孤立的，分析詞語的含義需要聯(lián)系上下文來理解。有時加點詞語處于文中的總起句中，這就需要我們根據(jù)下文的具體表述來理解加點詞語在文中的含義；有時加點詞語處于文中的總結(jié)句中，則需要我們根據(jù)上文的具體表述來理解加點詞語在文中的含義。 7、另外，理解詞語在文中的含義，有時還需要從修辭的角度、從限定的角度去考慮。 文章時由一句話一句話組成的，只有準確地理解文章中的每一句話，才能準確地理解文章的思想內(nèi)容。那么如何分析句子在文章中的含義呢？ 分析句子和語段的好處與作用的主要方法和分析詞語是一樣的。答題時我們應(yīng)從內(nèi)容和表現(xiàn)手法兩個方面來考慮。 1、使用語法知識分析長句。 壓縮句子骨干，了解基本意思；復(fù)句之中找正句，因為句子的重心一般在正句上；分析句子的表現(xiàn)手法；注意寫作意圖和感情傾向；注意時代背景，等等。 2、體會不同句式的表達效果。 主動句和被動句； 肯定句和否定句