教師節(jié)初一作文5篇_關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文示例范文大全

1、教師節(jié)初一作文5 篇 _關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文示例范文大全“春蠶到死 方盡，蠟炬成灰淚始干。”老 正像春蠶一 ，把自己的知 毫無保留得交 了學(xué)生，用心血與汗水把我 培養(yǎng)成祖國的 梁之材，今天我送您一份普通的禮物，但表達了我在教 您深深的祝福。下面是小 大家 來的教 作文，希望能幫到大家 !教師節(jié)初一作文篇一 得那個教 ，沒有 花的祝福，但卻是 我最 忘的一次。在上 打響之前，無 是 “乖孩子 ” 是 “ 皮蛋 ”都端端正正地坐在座位上。 一反常的行 ，是因 我 即將 老 送上一份非凡的禮物。 臺上的主力 劉若水，正 刻 老 獻禮。 于 “叮 ”上 響了。李老 期待又 心好奇地踏 教室。猜 著我

2、的葫蘆里到底 的是什么 !只 劉若水清了清嗓子，裝出一副正 的 子，學(xué)著老 的 的口吻 道： “同學(xué) 好 ! ”接著，劉若水眨了眨眼睛，迷惑不解地 ： “ 什么不好 ?”“心情不好。 ”我 假裝情 低落地 ， 我 心情不好，我 心情好得很，因 看 李老 足又幸福的微笑，我 就知足了。劉若水 目將要 入高潮，扯開嗓 大聲吼道：“心情不好，我 來 句 好嗎 ?”或 是被劉若水的激情所感染，或 是 即將送出的祝福所激 ，我 也大聲回 道： “好! ”只 劉若水用手筆畫著 1 我 不禁深吸了一口氣 ;2 李老 ，你是不是和我 一 激 呢 ;3 “祝李老 教 快 ! ” 的一句 ，卻是每個同學(xué)最真、最

3、的祝福 ; 的一句 ，也似乎把 幾年 老 的所有感情都 吐了出來。一旁的李老 也按捺不住內(nèi)心的激 ，我 音 落，李老 便迫不及待地 ： “ 你 。 ” 此 此刻，千言萬 也無法描述我 的內(nèi)心，有激 、有幸福、有快 那一刻，我 彼此 有的只是 的 生情 。教師節(jié)初一作文篇二花兒感 陽光，因 陽光 育它成 ;雄 感 天，因 天 它自由 翔;小 感 大 ，因 大 它在 上做 巢;我感 我的老 ，因 老 打開智慧的大 ， 我在知 的海洋里遨游。在我的成 程中，您 的 一直伴隨左右。老師，是您把我們從一個什么都不懂的小孩中，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊 !如果沒有你，我們就

4、沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說： “王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。 ”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。當(dāng)我們考試取得好成績時，你會表揚我們 ;當(dāng)我們考得不好時，你并沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。一年了，在這一年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我

5、們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”的道理。老師，我發(fā)自內(nèi)心地感激您，感激您為我所做的一切。老師，在這里，我要對您說句話; “老師，您辛苦了 !祝你身體健康，節(jié)日快樂! ”教師節(jié)初一作文篇三站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的

6、;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于 (學(xué)生無憂網(wǎng) )傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。感謝您 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!感謝您 老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著

7、，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒 !最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!教師節(jié)初一作文篇四又一個教師節(jié)到了，在教師節(jié)的前一天，我想對我們的班主任牛老師及所有教過我的老

8、師說一聲： “教師節(jié)快樂 ! ”我們的班主任是一位中年男教師，姓牛。牛老師長得很帥，也不知道為什么 ?就是認為他長得很帥。牛老師的脾氣很好，有一顆很強的包容心，對每一位同學(xué)都很和藹，上課也很幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。牛老師經(jīng)常在黑板上屬名“老牛 ”。所以同學(xué)們私下里都親切地稱他為“大老牛 ”。牛老師對我們很關(guān)心，記得剛開學(xué)的時候，牛老師只用了一天的時間就把我們班六十幾位同學(xué)的名字都記下來了。我寫字經(jīng)常不認真，字也寫得很難看，幾次作業(yè)下來，牛老師也發(fā)現(xiàn)了這個問題，經(jīng)常提醒我要好好練字。有一次他在我的作文本上語重心長地寫下了這樣一句話：“練字呀 !我的劉雨軒。 ”短短的幾個字，讀起來既親

9、切，又讓我感動。從那以后，我暗暗下定決心，一定要把字寫好。牛老師對我們每一個同學(xué)都這樣，就象對待自己孩子一樣。同學(xué)們犯錯了，牛老師總是會耐心地教育我們，使我們每一位同學(xué)都心服口服。勇于改正自己的錯誤。記得有一次，我們班有一位同學(xué)和其他班的同學(xué)打架，被教導(dǎo)主任看見了，帶到了牛老師的辦公室，教導(dǎo)主任要把他送到校長辦公室，牛老師說了半天好話，才讓那位同學(xué)回到班級?；氐桨嗉壓螅＠蠋煵艊?yán)厲地批評了這位同學(xué)，我們都知道，牛老師是為我們好。我們犯錯了，牛老師也跟著著急。記得上學(xué)期期末，快期末考試了，我在衛(wèi)生間里碰到牛老師，牛老師對我說： “劉雨軒，好好考啊 ! ”。但那次考試，我考砸了。這讓我感到深深地內(nèi)

10、疚。我覺得自己考不好很對不起牛老師。即便如此，期末時，我還被評為“攝影之星 ”，以此鼓勵我，雖然我攝影也不是很好。我告訴自己，以后一定要努力學(xué)習(xí)，早點把成績趕上來，也要練好我的攝影技術(shù)，好為班級服務(wù)。決不能辱沒了我這個“攝影之星 ”的稱號。牛老師對我們的好，我們都記在心里，我一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負牛老師對我的期望。教師節(jié)初一作文篇五今天是九月十日教師節(jié)，張燕同學(xué)興高采烈地走在上學(xué)的路上，她想：今天是教師節(jié)，送老師什么禮物來表達我對老師節(jié)日的祝福呢 ?送書、賀卡，還是鮮花呢 ?這是，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，順著一股濃濃的花香走過來，放眼望去，遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花，讓人如癡如醉;

11、紅的似火 ;粉得似霞 ;白得像雪 ;黃的似金，真是數(shù)不勝數(shù)，色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花，想：這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的艷麗，美麗動人，也沒有牡丹那樣的嬌貴，但是野菊花是生命力最強的一種花，它象征著老師在教育學(xué)生上奉獻出她自己的一生，這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎 ?張燕摘了一束花，大得像向日葵，小得像娃娃可愛的笑臉，拿起花唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步子高高興興地走到學(xué)校，來到老師的辦公室，她來到辦公室的窗邊，發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的，她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒里。在那張辦公桌，放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡，還是熱的呢 !老師這么早就到學(xué)校來備課，真是太辛苦了，這是讓張燕回想起老師過去的往事。那是一個晴朗、炎熱的夏日，張燕得了傳染病 腮腺炎，不能上學(xué)，落下了許多課，可是意外是李老師中午不顧炎熱，不顧吃飯，就跑到張燕家給她補課