無線電話筒的設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書

1、信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(論文)設(shè)計(jì)（論文）題目: 無線電話筒的設(shè)計(jì) 專 業(yè): 通 信 技 術(shù) 班 級(jí): 通技06-2 學(xué) 號(hào): 姓 名: 指導(dǎo)教師: 二八年十二月三十日職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)通技06-2班專業(yè)通信技術(shù)設(shè)計(jì)（或論文）題目無線電話筒的設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師姓名職 稱工作單位及所從事專業(yè)聯(lián)系方式備 注講 師四系13高級(jí)工程師電子限公司8設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容：（1） 設(shè)計(jì)指標(biāo)發(fā)射頻率為87108mhz；發(fā)射距離為30100m；采用收音機(jī)接收信號(hào)；整機(jī)體積應(yīng)盡量小；（2）設(shè)計(jì)要求 畫出電路原理圖（或仿真電路圖）； 電路仿真。進(jìn)度安排： 第14周：查找資料，選擇參考方

2、案； 第58周：查找資料，進(jìn)行單元電路的設(shè)計(jì)； 第912周：整機(jī)電路原理與分析； 第1314周：整理報(bào)告，確定初稿； 第15周：檢查定稿； 第1617周：答辯。主要參考文獻(xiàn)、資料(寫清楚參考文獻(xiàn)名稱、作者、出版單位)：1姜邈電子線路課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書北京：高等教育出版社，1996 2謝嘉奎電子線路（第4版）北京：高等教育出版社，19993童詩白，華成英模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第3版）北京：高等教育出版社，20014康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)（第4版）北京：高等教育出版社，19995林玉江模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1997審批意見教研室負(fù)責(zé)人：年 月 日備注：任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫，一式二份。其

3、中學(xué)生一份，指導(dǎo)教師一份。目錄摘要1第1章緒論21.1無線電的發(fā)展21.1.1無線話筒的構(gòu)造21.1.2無線話筒的使用31.2無線話筒的類型31.2.1調(diào)幅無線話筒31.2.2調(diào)頻無線話筒31.3設(shè)計(jì)的主要技術(shù)指標(biāo)3第2章無線電話筒的設(shè)計(jì)42.1設(shè)計(jì)的系統(tǒng)框圖及組成42.1.1系統(tǒng)框圖42.2低頻放大電路的設(shè)計(jì)42.2.1低頻放大電路的工作原理42.2.2工作原理52.2.3分壓式偏置電路的設(shè)計(jì)72.3高頻振蕩電路的設(shè)計(jì)102.3.1電感三點(diǎn)式振蕩器102.3.2電容三點(diǎn)式振蕩器112.3.3電容三點(diǎn)式振蕩器的工作原理132.4參數(shù)的選擇142.4.1低頻放大電路142.4.2高頻振蕩電路15

4、第3章整體電路16第4章仿真電路17總結(jié)18致謝19參考文獻(xiàn)20附錄元件清單21摘要無線話筒實(shí)際是一個(gè)微型無線電調(diào)頻廣播系統(tǒng)，它由發(fā)射機(jī)和接收機(jī)兩部分組成。發(fā)射機(jī)由電容話筒，調(diào)頻發(fā)射電路緊湊地組合在一起，用拖在話筒外的一段軟線做發(fā)射天線。無線話筒采用調(diào)頻的方式調(diào)制信號(hào)，具有體積小，使用方便的特點(diǎn)。發(fā)射功率很小，接收范圍不超過100米。本文對(duì)調(diào)頻式的無線話筒進(jìn)行了研究并設(shè)計(jì)出一款簡單的無線話筒。關(guān)鍵詞無線電；低頻放大電路；高頻振蕩電路第1章緒論1.1無線電的發(fā)展無線電是指在自由空間（包括空氣和真空）傳播的電磁波，其頻率300ghz 以下(下限頻率一般情況下是不統(tǒng)一的，在各種射頻規(guī)范書中，常見的有

5、以下三種（3khz300ghz,9khz300ghz,10khz300ghz)無線電技術(shù)是通過無線電波傳播信號(hào)的技術(shù)。無線電技術(shù)的原理在于導(dǎo)體中電流強(qiáng)弱的改變會(huì)產(chǎn)生無線電波。利用這一現(xiàn)象，通過調(diào)制可將信息加載于無線電波之上。當(dāng)電波通過空間傳播到達(dá)收信端，電波引起的電磁場變化又會(huì)在導(dǎo)體中產(chǎn)生電流。 通過解調(diào)將信息從電流變化中提取出來，就達(dá)到了信息傳遞的目的。無線話筒是一個(gè)微型無線電發(fā)射和接收系統(tǒng)，教學(xué)中教師佩戴微型話筒，不用導(dǎo)線相連就可以擴(kuò)音，不受位置和移動(dòng)的限制，講授、演講都很方便。1.1.1無線話筒的構(gòu)造無線話筒實(shí)際是一個(gè)微型無線電調(diào)頻廣播系統(tǒng)，它由發(fā)射機(jī)和接收機(jī)兩部分組成。發(fā)射機(jī)由電容話筒

6、，調(diào)頻發(fā)射電路緊湊地組合在一起，用拖在話筒外的一段軟線做發(fā)射天線。無線話筒采用調(diào)頻的方式調(diào)制信號(hào)，具有體積小，使用方便的特點(diǎn)。發(fā)射功率很小，接收范圍不超過100米。無線話筒使用的載波頻率在vhf和uhf頻段內(nèi)，通常使用在88mhz110mhz之間。較高檔的無線話筒載波頻率為135mhz165mhz，這個(gè)頻段不容易被外界信號(hào)干擾，性能穩(wěn)定，音質(zhì)較好。使用uhf頻段的無線話筒通常占用400mhz和900mhz這兩個(gè)頻段，其性能非常穩(wěn)定，音質(zhì)極佳，但價(jià)格較貴。無線話筒接收機(jī)是一個(gè)專用的調(diào)頻接收機(jī)，使用88mhz110mhz之間的無線話筒，因正在調(diào)頻廣播頻段的范圍內(nèi)，所以可以利用普通調(diào)頻收音機(jī)來接收。

7、但容易受到調(diào)頻廣播的干擾，音質(zhì)稍差，因價(jià)格低廉，在教學(xué)中仍有一定的使用。1.1.2無線話筒的使用(1)使用前要準(zhǔn)確調(diào)整接收機(jī)頻率，調(diào)好音量。(2)話筒與聲源距離3040cm，過近容易失真，過遠(yuǎn)則會(huì)使音量減弱。(3)天線要自然下垂，不得卷曲，以免影響發(fā)射效果，也不要隨意加長。(4)長期不用應(yīng)取出電池，短時(shí)不用要關(guān)閉電源。(5)使用中講話者不可靠近本系統(tǒng)的揚(yáng)聲器。(6)同一教室或相鄰教室不能使用同樣頻率的無線話筒，否則會(huì)相互干擾。1.2無線話筒的類型1.2.1調(diào)幅無線話筒調(diào)幅無線電話筒是利用話筒將聲音信號(hào)變成音頻電信號(hào)，經(jīng)放大后調(diào)制高頻振蕩信號(hào)的幅度再經(jīng)天線以電磁波的形式發(fā)射出去。調(diào)幅無線電話筒采

8、用短波發(fā)送。1.2.2調(diào)頻無線話筒調(diào)頻無線電話筒首先將聲音通過話筒變成音頻電信號(hào)，經(jīng)放大后調(diào)制高頻振蕩信號(hào)的頻率，再通過天線將信號(hào)以電磁波的形式發(fā)射出去。電路形式有：單管無線電話筒，雙管無線電話筒和三管無線電話筒三種。 選擇調(diào)頻方式的原因：外界干擾少。1.3設(shè)計(jì)的主要技術(shù)指標(biāo)(1)發(fā)射頻率為87108mhz；(2)發(fā)射距離為30100m；(3)采用收音機(jī)接收信號(hào)；(4)整機(jī)體積應(yīng)盡量小。第2章無線電話筒的設(shè)計(jì)2.1設(shè)計(jì)的系統(tǒng)框圖及組成2.1.1系統(tǒng)框圖無線話筒由兩部分組成，調(diào)頻振蕩器和低頻放大器，如圖2-1所示。圖2-1無線話筒的結(jié)構(gòu)原理圖話筒是將聲音轉(zhuǎn)換成是電信號(hào)，然后送到低頻放大電路進(jìn)行放

9、大，作為調(diào)制信號(hào)送到調(diào)頻電路中進(jìn)行調(diào)頻，實(shí)現(xiàn)聲音信號(hào)的轉(zhuǎn)換。最后由天線將信號(hào)發(fā)送出去。此信號(hào)可以用無線調(diào)頻收音機(jī)進(jìn)行接收信號(hào)。2.2低頻放大電路的設(shè)計(jì)2.2.1低頻放大電路的工作原理圖2-2共射極基本放大電路原理圖共射極基本放大的原理電路圖如圖2-2所示，三極管v是放大電路的核心，起電流放大作用?；鶚O回路的電源通過既保證管子的發(fā)射結(jié)為正偏，又供給基極合適的直流電流。基極電阻既和配合，使電路又一合適偏流，又保證在輸入信號(hào)作用下能作相應(yīng)的變化，否則若，則就不會(huì)變化，電路就沒有放大作用。集電極回路的電源通過是集電結(jié)反偏，保證三極管工作在放大區(qū)，同時(shí)也給輸出信號(hào)提供能量。集電極電阻的作用是把電流放大轉(zhuǎn)

10、換為電壓放大，從而使電路具有電壓放大的能力，否則若恒等于，輸出電壓就等于零，電路將失去電壓放大的作用。由于這種電路是依靠電容和信號(hào)源及負(fù)載相耦合的，因此稱為阻容耦合放大電路。在放大電路中，未加信號(hào)時(shí)電路各處的電壓、電流都是不變的直流，這時(shí)稱電路的狀態(tài)為直流狀態(tài)或靜止工作狀態(tài)，簡稱靜態(tài)。靜態(tài)時(shí)，三極管具有固定的，它們分別確定輸入和輸出特性曲線上的一個(gè)點(diǎn)，稱為靜態(tài)工作點(diǎn)，簡稱工作點(diǎn)，常用q示。當(dāng)輸入交流信號(hào)時(shí)，電路中各處的電壓、電流是變動(dòng)的，這時(shí)電路處于交流狀態(tài)或動(dòng)態(tài)工作狀態(tài)，簡稱動(dòng)態(tài)。2.2.2工作原理如圖2-2所示未加輸入信號(hào)時(shí)，電路的工作狀態(tài)為靜態(tài)，其各處的電壓、電流都有固定的靜態(tài)值，如，輸

11、出電壓。靜態(tài)時(shí)，通過和信號(hào)源給充電，通過載給充電，使和兩端的電壓分別為和。當(dāng)正弦信號(hào)輸入時(shí)，發(fā)射結(jié)兩端電壓等于電容兩端電壓之和，即在靜態(tài)值的基礎(chǔ)上變化了，則 （2-1）如果，且很小，則在的整個(gè)周期內(nèi)，三極管均工作在輸入特性曲線的線性區(qū)域，隨的變化而變化。因此，也在靜態(tài)值的基礎(chǔ)上變化了，即 （2-2）由于三極管的電流放大作用，則 （2-3）式中，。該式說明，集電極電流也在靜態(tài)值的基礎(chǔ)上疊加了交流分量。由圖可以看出，。因此，當(dāng)時(shí)，；當(dāng)加入時(shí)，由于，則 （2-4）式中，。該式也表明，也在靜態(tài)值基礎(chǔ)上變化了。輸出電壓等于減去兩端的電壓，即 （2-5）式中負(fù)號(hào)表明與相位相反，或的變化與的變化相反。由于與

12、、相位相同，因此與相位相反。只要電路的參數(shù)選擇適當(dāng)，的幅值將比的幅值大得多，從而達(dá)到放大的目的。這個(gè)電路的基極靜態(tài)電流的大小為。由于小信號(hào)放電路中變化不大，故可近似認(rèn)為是以知的：硅管的，常取0.7v；鍺管的，常取0.2v。一般，則可見，這個(gè)電路的偏流決定于和的大小。當(dāng)一定時(shí)，偏流由決定；當(dāng)和都一定時(shí)，偏流就是固定的。2.2.3分壓式偏置電路的設(shè)計(jì)為了穩(wěn)定工作點(diǎn)，最簡單的方法是把放大電路置于恒溫設(shè)備中，但代價(jià)太高，很少采用。一般多從改進(jìn)電路入手，即在承認(rèn)溫度變化使工作點(diǎn)變化的前提下，通過電路的改進(jìn)盡量減少這種變化。分壓式偏置電路就是具有穩(wěn)定工作點(diǎn)作用的常用電路，所以設(shè)計(jì)采用此電路。1穩(wěn)定工作點(diǎn)的

13、原理圖2-3分壓式偏置電路分壓式偏置電路的特點(diǎn)之一，是利用和組成的分壓器來穩(wěn)定基極電位。由圖2-3可以看出，當(dāng)流過的電流時(shí)，流過的電流。則。因此，當(dāng)電路參數(shù)確定后，基本不變，與溫度就基本無關(guān)。分壓式偏置電路的特點(diǎn)之二，是利用發(fā)射極電阻的負(fù)反饋?zhàn)饔脕矸€(wěn)定。如果溫度升高使增大，則也增大發(fā)射極電位升高。由于，故減小，也減小，于是限制了的增大，其總的效果是使基本不變。上述穩(wěn)定過程表示為這樣，溫度升高引起的增大將被電路本身的的減小所牽制。這種將輸出量送回到輸入回路，進(jìn)而控制輸入回路的某一電量的作用，稱為反饋。如果反饋的結(jié)果是使輸出量的變化減弱，則稱為負(fù)反饋。這個(gè)電路是通過輸出電流的作用產(chǎn)生負(fù)反饋，又利用

14、和作為分壓器，從而實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的目的所以稱為分壓式電流負(fù)反饋偏置穩(wěn)定電路，簡稱分壓式電路偏置。實(shí)際上，如果滿足，則，由于基本不變，因此也基本穩(wěn)定不變，即基本不受溫度和管子值變化的影響。綜上所述，分壓式偏置電路的穩(wěn)定條件為和。2靜態(tài)分析在滿足穩(wěn)定條件下，不難得到 （2-6） （2-7） （2-8） （2-9）在上述公式中若得不到滿足，則不能忽略。3動(dòng)態(tài)分析當(dāng)不并聯(lián)時(shí)，可畫出其交流通路，再畫出微變等效電路，圖2-4中。 （2-10） （2-11）式中，。當(dāng)較大，以致時(shí)，由于圖2-4一般，故 （2-12）為了研究的接入對(duì)輸出電阻的影響，需把三極管的輸出電阻也考慮進(jìn)去。畫出考慮時(shí)求的等效電路。為了更具有普

15、遍性，該等效電路還考慮到信號(hào)源內(nèi)阻?？梢缘玫綀D2-4微變等效電路式中，。顯然，故。因此，接入使下降，這時(shí)由于對(duì)交流信號(hào)也產(chǎn)生負(fù)反饋的緣微為了避免出現(xiàn)這種情況在的兩端并聯(lián)一個(gè)大電容對(duì)于交流信號(hào),相當(dāng)于短路也被短路了，故稱為設(shè)計(jì)旁路電容，接后，q點(diǎn)得計(jì)算不變，但性能指標(biāo)變?yōu)?（2-13） （2-14） （2-15）可見，其性能指標(biāo)與固定偏流電路相同。應(yīng)當(dāng)指出，分壓式偏置電路只能使工作點(diǎn)基本不變。實(shí)際上，當(dāng)溫度變化時(shí)，還是有少量變化。在對(duì)工作點(diǎn)的穩(wěn)定性要求較高的場合，常在分壓式偏置電路中引進(jìn)一個(gè)與三極管的溫度特性相類似的非線性元件，如熱敏電阻、二極管，構(gòu)成溫度補(bǔ)償偏置電路。2.3高頻振蕩電路的設(shè)計(jì)對(duì)

16、于調(diào)頻振蕩器首先應(yīng)實(shí)現(xiàn)高頻振蕩，然后再實(shí)現(xiàn)頻率調(diào)制。高頻自激振蕩器有變壓器耦合lc振蕩器、電感三點(diǎn)式振蕩器和電容三點(diǎn)式振蕩器多種。2.3.1電感三點(diǎn)式振蕩器圖2-5電感三點(diǎn)式振蕩器電感三點(diǎn)式振蕩器的特點(diǎn)是：這種電路有較寬的可調(diào)頻率范圍，適合工作于幾khz到幾mhz。電感三點(diǎn)式振蕩器又稱為哈特萊振蕩器其電路圖如圖2-5所示。圖2-6交流通路圖中，l是具有抽頭的電感線圈，l和c組成振蕩回路，反饋電壓取自l的一部分的兩端，和均對(duì)高頻旁路。圖2-6為該振蕩器的交流通路，其中。由圖可見，管子的輸出端和輸入端都采用接入lc回路的方式。由于三極管的三個(gè)電極分別與電感l(wèi)的三個(gè)引出點(diǎn)相接，故稱為電感三點(diǎn)式振蕩器

17、。電感三點(diǎn)式振蕩器特點(diǎn)是容易起振，輸出電壓較大；c采用可變電容后容易實(shí)現(xiàn)振蕩頻率在較寬頻段內(nèi)的調(diào)節(jié)，且調(diào)節(jié)頻率時(shí)基本上不影響反饋系數(shù)。但是，由于反饋電壓取自電感的兩端，它對(duì)高次諧波的阻抗大，故對(duì)lc回路的高次諧波反饋較強(qiáng)，因而輸出電壓中諧波成分多，輸出波形差；此外，由于和的分布電容及管子的輸出和輸入電容分別并聯(lián)于和的兩端，使振蕩頻率較高時(shí)減小，甚至不滿足起振條件。因此，這種振蕩器多用在振蕩頻率在幾十兆赫以下的電路中。2.3.2電容三點(diǎn)式振蕩器圖2-7電容三點(diǎn)式振蕩器電容三點(diǎn)式振蕩器又稱為考畢茲振蕩器，其電路如圖所示。圖2-7中，l和、組成振蕩回路，反饋電壓取自電容的兩端，和均對(duì)高頻旁路；高頻扼

18、流圈構(gòu)成集電極的直流通路，而對(duì)高頻信號(hào)可視為開路，有時(shí)也可用電阻代替?？梢钥闯?，管子的輸出端和輸入端也采用部分接入lc回路的方式。由于三極管的三個(gè)電極分別與、的三個(gè)引點(diǎn)相接，故稱為電容三點(diǎn)式振蕩器。圖2-8交流通路電容三點(diǎn)式振蕩器的優(yōu)點(diǎn)是：由于反饋電壓取自電容的兩端，它對(duì)高次諧波的阻抗小，故lc回路中高次諧波反饋很弱，因而輸出電壓中諧波成分很小，輸出波形耗；由于不穩(wěn)定電容和外接的回路電容相并聯(lián)，所以適當(dāng)加大回路電容量，可減弱不穩(wěn)定電容對(duì)振蕩頻率的影響，從而提高頻率穩(wěn)定度；若不外接回路電容，直接利用管子的輸入和輸出電容作為回路電容，則振蕩頻率可以很高，可達(dá)幾百到上千兆赫。但是，電容三點(diǎn)式振蕩器調(diào)

19、節(jié)頻率不方便，因?yàn)槿敉ㄟ^改變某一電容來改變振蕩頻率時(shí)，反饋系數(shù)也跟著改變，從而導(dǎo)致振蕩器工作狀態(tài)的變化，因此這個(gè)電路只適用于作固頻振蕩器；另外，由于受管子輸入和輸出電容的影響，為保證振蕩頻率的穩(wěn)定，振蕩頻率的提高將受到限制。根據(jù)這三種振蕩器的特點(diǎn)及適用范圍，顯然應(yīng)選擇電容三點(diǎn)式振蕩器。2.3.3電容三點(diǎn)式振蕩器的工作原理1相位平衡條件斷開圖中的k點(diǎn)，對(duì)于，l和、構(gòu)成的并聯(lián)回路的諧振頻率，回路呈純阻性，則即（）與（）的相位差為。在忽略回路的損耗、偏置電阻和管子的輸入、輸出電阻的情況下，回路在諧振時(shí)只有循環(huán)電流在流動(dòng)。在圖中所示的流向情況下，兩端的滯后的相位為；而在兩端的電壓的規(guī)定下，通過電流的流

20、向應(yīng)與圖中所規(guī)定的流向方向相反，因此和的相位關(guān)系，不是滯后，而是朝超前了。綜上所述，反饋一周的相位關(guān)系如下：因此，即與同相，滿足相位平衡條件。該電路也可用瞬時(shí)極性法來判斷它滿足相位平衡條件，相應(yīng)的瞬時(shí)極性已用（）、（）標(biāo)在圖中。2振蕩頻率電容三點(diǎn)式振蕩器的振蕩頻率 （2-16）式中，為回路的總電容?？紤]到和的影響，實(shí)際振蕩頻率稍高于3起振條件可以推得，該振蕩器得起振條件為式中，為反饋系數(shù)得模。如果考慮管子得輸入電容和輸出電容，由于和并聯(lián)，和并聯(lián)，因此，若令，并用、分別代替上述各式中得和，就得考慮管子的輸入和輸出電容時(shí)的起振條件和振蕩頻率。此時(shí)，反饋系數(shù)，回路總電容2.4參數(shù)的選擇2.4.1低頻

21、放大電路各種小信號(hào)低頻放大器中，這種電路應(yīng)用得最為廣泛。集電極電流選0.55ma，小，可顯著降低噪聲，單過小，管子的值將顯著下降。發(fā)射極電阻使電路工作穩(wěn)定。這是一種直流電流串聯(lián)負(fù)反饋電路。的值選幾百歐的居多。實(shí)用中可以使三極管的值和vcc值處于合適的位置上，這時(shí)失真最小。和值太大或太小，都會(huì)引起失真、為三極管基極偏流電阻，、的阻值越小，則三極管工作點(diǎn)穩(wěn)定，但、對(duì)輸入信號(hào)的分流作用也大。通常設(shè)定為的1020倍（ib約幾十至幾百a），確定以后，就可以估算、。集電極負(fù)載電阻通常取幾百歐至幾千歐。大，則電壓增益高。ce取幾十至幾百f。、取幾至幾十f。2.4.2高頻振蕩電路考慮靜態(tài)工作點(diǎn)的設(shè)置，該電路采

22、用分壓式電流負(fù)反饋偏置，調(diào)節(jié)上偏流電阻即可使電路獲得合的靜態(tài)工作點(diǎn)。振蕩頻率可用下式計(jì)算： （2-17）其中c是 、與的串聯(lián)值，即 （2-18）第3章整體電路根據(jù)前面對(duì)低頻電路和高頻振蕩電路的設(shè)計(jì)，現(xiàn)將其綜合成本課題所設(shè)計(jì)的電路。電路如圖3-1所示。圖3-1整體電路圖中s為駐極體話筒，將聲音變成音頻電信號(hào)，由晶體管等組成共發(fā)射極音頻放器，將音頻信號(hào)放大。放大后的音頻信號(hào)送入振蕩級(jí)的基極。由等組成的振蕩級(jí)，其頻率主要由振蕩線圈和決定，同時(shí)受晶體管工作狀態(tài)、電容、和電感的影響。音頻信號(hào)經(jīng)饋入，產(chǎn)生fm信號(hào)，然后通過天線發(fā)射出去。接收機(jī)采用普通fm收音機(jī)即可。第4章仿真電路4-1仿真波形以上為輸入4

23、0mv/10khz的信號(hào)所產(chǎn)生的波形圖。4-2仿真波形以上為輸入20mv/5khz的信號(hào)所產(chǎn)生的波形圖?？偨Y(jié)本次我設(shè)計(jì)的題目是無線電話筒，該設(shè)計(jì)從無線電的發(fā)展入題,采用了總分總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行介紹的。思路清晰、邏輯合理，將個(gè)人所學(xué)的專業(yè)知識(shí)得到了全面的運(yùn)用，更提高了個(gè)人的專業(yè)知識(shí)水平。無線電話筒是目前使用最廣泛的微型無線電發(fā)射和接收系統(tǒng)，它主要運(yùn)用的是模擬電子技術(shù)方面的知識(shí)，涉及到低頻放大電路、高頻振蕩兩個(gè)模擬電路，而其中最主要的元器件是三極管、電容和電阻。本次課程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：無線電話筒不用導(dǎo)線相連就可以擴(kuò)音，不受位置和移動(dòng)的限制輸出功率大，便于攜帶等優(yōu)點(diǎn)。課程設(shè)計(jì)是理論和實(shí)踐的結(jié)合。通過本次畢業(yè)

24、設(shè)計(jì)不僅讓我們鞏固和加深了以前所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也讓我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足。學(xué)習(xí)不能只學(xué)表面的，很多知識(shí)是需要我們深入了解的。學(xué)習(xí)也不能是一時(shí)的，知識(shí)的日新月異需要我們長期的堅(jiān)持和日積月累。知識(shí)是博大精深的，由于電子技術(shù)的發(fā)展日新月異。且個(gè)人能力有限，設(shè)計(jì)中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤和不妥之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指證。致謝本文是在王剛老師的精心指導(dǎo)下完成的。在此向他表示衷心的感謝。感謝同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助，讓我順利完成本次設(shè)計(jì)任務(wù)。通過短暫的畢業(yè)設(shè)計(jì)，從而提高了我的理論水平，真正做到學(xué)有所用，雖然在其過程中我也遇到一些困難，但是從中我也得到了很多的幫助，沒有半途而廢，沒有灰心喪氣，我都一一克服了，這些都是一種收獲，最讓我感到高興的是終于按質(zhì)按量的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。感謝我的指導(dǎo)老師，他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡啟迪。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都