暑期師德培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)

1、暑期師德培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié) “師德興，則教育興 ; 教育興，則民族興。 ”xx 鎮(zhèn)校充分 認識到師德教育的重要性， 8 月 28 日至 8 月 29 日我校教師 齊聚一堂，又開始了新一輪的師德培訓(xùn)活動。在本次培訓(xùn)活 動中，我校全體教師以飽滿的情緒、認真的態(tài)度積極參與， 取得了良好的培訓(xùn)效果。 一、精心組織，認真參與。 為了確保此次活動的順利實施，我校成立 xx 鎮(zhèn)校暑期 師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由金俊華校長擔(dān)任組長。根據(jù)東陽市 教育局關(guān)于認真做好 XX 年暑期師德專項培訓(xùn)工作的通知 有關(guān)精神，并結(jié)合我校的實際情況，明確目的、制定計劃、 安排培訓(xùn)人員、組織材料，確實把此次培訓(xùn)活動納入重要日 程。 在校領(lǐng)導(dǎo)的

2、精心組織下，參加培訓(xùn)的每位老師認真參與， 確保了此次培訓(xùn)得以順利開展。兩天的培訓(xùn)，每一位老師都 能按時參加每一次集中學(xué)習(xí)和討論。無論是在集中學(xué)習(xí)相關(guān) 學(xué)習(xí)材料，還是在自由討論時，每位老師都能堅持在座位上 認真專注地聆聽、仔細記筆記，培訓(xùn)結(jié)束后每位教師都撰寫 了心得體會。 二、內(nèi)容豐富，形式多樣。 本次培訓(xùn)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。我們采取了集中 學(xué)習(xí)、專題講座、分散自學(xué)、分組討論等多種形式，保證教 師在學(xué)得輕松的基礎(chǔ)上學(xué)有所得。 1、貫徹精神，學(xué)習(xí)動員。 8月 28日上午，金俊華校長傳達了暑期領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)內(nèi) 容的會議精神，為本期師德培訓(xùn)拉開了大幕。學(xué)習(xí)會上布置 了本次培訓(xùn)活動的具體安排，并提出

3、了培訓(xùn)要求，總結(jié)了上 學(xué)期的工作和接下來一學(xué)期的工作思路。 28 日下午至 29 日，全體教師分別學(xué)習(xí)了東陽市教育局 長徐文金在全市教育系統(tǒng)暑期骨干會議上的講話認清 形勢，振奮精神，為實現(xiàn)東陽教育現(xiàn)代化而奮斗 ; 龔俊 俊副市長在教育骨干會議上的講話 ; 中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范 ; 東陽市教師師德規(guī)范十個不準 ; 東陽市教育 局關(guān)于進一步規(guī)范教師辦班兼課和帶教行為的若干意見等 文件。 通過進一步學(xué)習(xí)， 老師都明白了 “學(xué)高為師， 身正為范”， 良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學(xué)生 增長知識和思想進步的導(dǎo)師。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低， 直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到

4、青少年的健康 成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏 偉目標的實現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來。 2、分組討論，形式有效 8月 29日早上，教師們積極撰寫師德培訓(xùn)體會和優(yōu)秀師 德教育敘事，還進行了“夸夸身邊的榜樣”師德個案感悟交 流會。這次交流會以年級組為單位進行，在會上，每位老師 都談了自己身邊的老師在工作中值得學(xué)習(xí)的地方。大家夸榜 樣，談體會， 感悟深刻。 剛來我校的新老師們無不深深感嘆： “ xx 鎮(zhèn)校，真是一所充滿人文關(guān)懷，充滿愛的學(xué)校! ”在教 育敘事交流中，教師們講述了自己教育中的愛心故事，表達 了自己追求崇高師德境界的決心。尤其值得一提的是，老師 們對學(xué)習(xí)困難生等弱勢群體

5、表現(xiàn)出了極大的愛心， “不信東 風(fēng)喚不回”，老師們都決心用激情感染學(xué)生，讓每個孩子都 健康快樂地成長。這樣的優(yōu)秀教師先進事跡學(xué)習(xí)讓教師們對 自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視，老師們都說 培訓(xùn)讓他們意識到自己應(yīng)當(dāng)努力改變自己的人生觀、價值觀， 找到自己的正確位置，快樂地面對工作、面對困難和人生。 接著，全體教師又分為兩組進行樂以“東陽教師精神” 為主題的針對性大討論。討論過程中大家各抒己見，場面熱 烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前東陽教師的實際， 大家感到榜樣就在我們的身邊，為他們感到自豪，感到有無 窮的動力為東陽教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。 3、學(xué)習(xí)前沿動態(tài)，為教育教學(xué)提供

6、理論基礎(chǔ)。 作為一名新時期的教師，必須要掌握一定的教育常識， 以及不斷地接受新事物、 新方法， 既是為了更好服務(wù)于學(xué)生， 也能夠為教師教學(xué)得到幫助。 8月 28日上午，我校還組織教 師學(xué)習(xí)了家校合作活動的專題報告，對有效提升教師、 家長的責(zé)任意識、協(xié)作意識，加強學(xué)校和家長溝通與配合， 提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注度很有幫助。 三、深刻反思，學(xué)有所得。 兩天師德培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這次培訓(xùn)活動中，我校全 體老師積極參與，認真聆聽，感受深刻。學(xué)習(xí)結(jié)束后每位撰 寫了師德自我剖析材料，結(jié)合工作中實例查找存在的師德問 題，對產(chǎn)生的原因進行分析，做了理性思考，爭對今后的工 作制訂了許多相應(yīng)的整改措施。 通過這次師德專題培訓(xùn)，相信我校教師對師德師風(fēng)的建 設(shè)又有了更