2019二00九年度教師個人工作總結

1、二 00 九年度教師個人工作總結 一年來，認真學習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守中 小學教師職業(yè)道德規(guī)范 要求，落實XX局、學校工作部署， 以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng) 學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深 化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實 教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有 了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下： 一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念1、 堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程， 構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重 把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通

2、過學習 新的課程標準 ，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)， 又是機遇 將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富 知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪 潮的“洗禮”。2、通過學習新的課程標準 ，使自己逐步領會到“一切為 了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民 主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系， 使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極 創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將 學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立 性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗

3、一個教師工作成 敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同 時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教 學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度， 取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。 平時認真研究教材， 多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時， 非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結 經(jīng)驗教訓。2、注重課堂教學效果。 針對學生特點， 以愉快式教學為主， 不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線， 注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，

4、不斷汲取他人的寶貴經(jīng) 驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng) 常在一起討論教學問題。聽公開課多次 , 使我明確了今后講 課的方向和以后數(shù)學和體育課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂 正，及時了解學生的學習情況， 以便在輔導中做到有的放矢。（二）調動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同 的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有 意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等 教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們 的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺 中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極 大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。（三）做好后進生轉化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方 面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺 點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定， 而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。 所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工 作：1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然， 也應相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克