《珍愛生命健康成長》安全主題教案

1、珍愛生命健康成長安全主題班會(huì)教案班會(huì)目標(biāo)：1. 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命只有一次，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)，并增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 2.學(xué)會(huì)珍惜生命，熱愛生活，使其正確面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難和挫折，樹立積極健康的人生觀。班會(huì)重點(diǎn)：珍愛生命，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，樹立積極健康的人生觀。班會(huì)過程：一、 導(dǎo)入。請(qǐng)同學(xué)們欣賞圖片，多媒體配樂展示圖片，欣賞完圖片，同學(xué)們想說點(diǎn)什么？（同學(xué) 們自由發(fā)言）二、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。1.了解安全隱患。珍愛生命首先學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體，這對(duì)我們未成年的小學(xué)生來說尤為重要，因?yàn)樵?我們身邊就存在很多安全隱患，時(shí)刻威脅同學(xué)們的安全！那你知道我們的生活中存在哪些安全隱患呢？學(xué)生自由回答問題。比

2、如洪水、交通、 消防、飲食、用電、地震等。這些隱患有的是自然因素，有的是人為因素；自然因素是不可抗拒的；而人為因素的 安全隱患則可以通過積極預(yù)防可以事先避免的。所以今天我們就從與同學(xué)們息息相關(guān)的生 活入手，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)校園安全和飲食安全。1、 重視校園安全。（1）請(qǐng)看圖片，這些圖片都是老師在校園內(nèi)抓拍的畫面，多媒體播放圖片（教室內(nèi)手 持掃帚打鬧，窗前探頭，樓梯上嬉戲等圖片），看到這些老師十分擔(dān)心，同學(xué)們知道我擔(dān) 心什么嗎？（學(xué)生回答）那你想對(duì)圖片中的同學(xué)說些什么呢？圖片逐一展示，每一張圖片同學(xué)們二人一組試著寫一句警示語！展示各小組的成果， 評(píng)選最佳標(biāo)語獎(jiǎng)。（2）我們的校園內(nèi)，你認(rèn)為除此之外還存在哪

3、些安全隱患？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢？同學(xué)們 出謀劃策。同學(xué)們自由回答：教室內(nèi)、樓道間、洗手間、操場(chǎng)上、餐廳內(nèi)、校園內(nèi)等。（3）多媒體展示時(shí)事追擊：20xx 年湖南湘鄉(xiāng)育才學(xué)校晚自習(xí)后，恰逢下雨天氣，大多數(shù)寄宿學(xué)生選擇同一出口， 樓梯口人滿為患，幾個(gè)學(xué)生打鬧導(dǎo)致踩踏事故發(fā)生，造成 8 死 26 人受傷?？戳诉@則報(bào)道之后，同學(xué)們想說什么？學(xué)生自由回答。小結(jié)：是的，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，既能保護(hù)自我，又珍愛他人生命，這才是 真正的珍愛生命。2、 重視飲食安全。除了校園安全引起我們的重視，還有一項(xiàng)關(guān)乎我們身體健康，每天必不可少的飲食， 更應(yīng)引起我們的重視。（1）大家喜歡什么零食和小吃？學(xué)生自由回答：比如麻

4、辣燙、米線、燒烤等。（2）看圖片（早攤賣雞蛋餅、賣漢堡，夜市麻辣燙的攤點(diǎn)人滿為患的圖片），吃這樣 的食物會(huì)不會(huì)有危害？你知道對(duì)我們的身體有哪些危害嗎？（通過小品讓學(xué)生充分了解這 些食品對(duì)身體的危害。）同學(xué)們一起欣賞小品誰最給力角色有麻辣燙兄弟、米線小姐、燒烤王子。（劇本 見附件）欣賞完這段小品，還想吃這樣的食品嗎？同學(xué)們自由暢談自己的感受。（3）大家每天都要吃飯，家里有沒有剩飯剩菜呢？大家都是怎么處理這些食物的呢？ 倒掉還是繼續(xù)再吃？有時(shí)可能會(huì)過期變質(zhì)，大家知道過期食品有什么危害嗎？請(qǐng)看下面一 段視頻：飲食安全篇（播放過期食品幾乎要人性命的視頻。）看完視頻，你對(duì)過期食 品會(huì)怎樣處理？我們?nèi)绾尾拍鼙鎰e？一看包裝有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期；二聞?dòng)袩o變味；三淺嘗輒止，一有異味馬上丟棄， 不可再食用。（4）除此之外，你認(rèn)為我們的生活中還存在哪些飲食方面的安全隱患？應(yīng)采取什么措 施加以預(yù)防？學(xué)生自由回答如：一次性筷子，餐具交叉感染；塑料袋；地溝油等。四、總結(jié)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？學(xué)生自由暢談。生