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2、丁香結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、 熟練朗讀課文,識(shí)記文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ);2、 品味文中優(yōu)美而富有哲理的語(yǔ)言;3、 深入理解課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)作者由事物引發(fā)聯(lián)想,抒發(fā)自己獨(dú) 特的寫法。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,你們喜歡什么花?為什么?許多花草樹木在文學(xué)作品中都被賦予了某種品格,你能舉出幾種 嗎?二、基礎(chǔ)知識(shí)1、 作者簡(jiǎn)介2、 重點(diǎn)詞語(yǔ):注音、書寫、解釋三、初探“丁香結(jié)”,理清結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。1、文章題目為“丁香結(jié)”,文章哪些地方提到了丁香結(jié)?2、作者寫“丁香結(jié)”之前,用較多的篇幅寫了什么?四、學(xué)習(xí)“賞花部分”,賞析優(yōu)美語(yǔ)句。3、默讀課文 13 段,圈點(diǎn)批注,看看作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香的?調(diào)動(dòng)了哪些感官?賦予了丁香什么樣的品格?4、描寫丁香花時(shí),你感覺(jué)哪些語(yǔ)句比較優(yōu)美?試著說(shuō)一說(shuō)你的 理解。五、理解“悟花部分”,總結(jié)主題內(nèi)涵。 5、丁香花蕾為什么成為“丁香結(jié)”?6、古詩(shī)中“丁香結(jié)”常表達(dá)什么?7、你認(rèn)為,作者筆下的“丁香結(jié)”具有什么象征意義?你怎樣 理解文章結(jié)尾語(yǔ)句的含義?六、總結(jié)歸納8、 不理解或者有疑問(wèn)的地方。9、 本文是作家宗璞寫的一篇散文。作者目睹丁香花開得格外繁茂,聯(lián)想起象征著仇冤的丁香結(jié),最后發(fā)出了“結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無(wú)味了嗎?” 的感嘆,顯露了作者對(duì)世事的洞明和對(duì)人生的灑脫。七、課下作業(yè):10、
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