高中語(yǔ)文必修三教案：作文教學(xué)——學(xué)習(xí)選取立論角度

1、20172018 學(xué)年度第二學(xué)期渤海高中高一語(yǔ)文教案主備人： 使用人： 時(shí)間：2018 年 3 月 23 日課題作文-學(xué)習(xí)選取立論角度課時(shí)第一課時(shí)課型新授教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、 議論文作文的立論方式2、 議論文寫作角度的篩選1、 議論文的立論選擇。1、 論點(diǎn)的擬定方式一、知識(shí)目標(biāo)：1、 學(xué)生能夠說(shuō)出幾種立論角度。2、 學(xué)生能夠篩選出最佳角度。 二、能力目標(biāo)：思維能力：依據(jù)：1、2018 年高考大綱分析：語(yǔ)文考試大綱明確要求：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)：e，即表達(dá)運(yùn)用。作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等 級(jí)。依據(jù)：作文是高考中的必考題型之一。通過(guò)作文結(jié)構(gòu)模式和分論點(diǎn)的擬定寫作技巧 的

2、學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的寫作能力。理由：高中教學(xué)以及高考中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型性作學(xué)習(xí)能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握高考題型中寫作模塊議論文的論點(diǎn)如何擬定的方 文為主，目標(biāo)教具法，從而培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。多媒體課件、教材，練習(xí)冊(cè)一篇優(yōu)秀佳作應(yīng)形神兼?zhèn)?。教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間環(huán)節(jié)課前三分鐘議論文的三要素檢查默寫情況，評(píng)價(jià)總結(jié)小考結(jié)果默寫，交換批改， 訂正錯(cuò)誤強(qiáng) 化 記 憶銜 接 本 課3 分鐘教學(xué)內(nèi)容1展 示 所給 材料 的立1、對(duì)學(xué)生回答進(jìn)1、 各組上臺(tái)展示。 驗(yàn) 收 學(xué) 生12分承接結(jié)論角度。行及時(shí)評(píng)價(jià)。2、 評(píng)價(jià)討論。自 主 學(xué) 習(xí)鐘1果環(huán)節(jié) 2 補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)。 3、 整理答案。3、對(duì)學(xué)生的分析進(jìn)行

3、明確的結(jié)果3議 論 文立 論的 相關(guān)1、提問(wèn): 橫看成1、討論并寫出答案 訓(xùn) 練 學(xué) 生10分做議講技巧嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高2、小組展示。分 析 篩 選鐘評(píng)低各不同。議論文3、書上記錄相關(guān)答 的能力。環(huán)節(jié)中，怎樣來(lái)選擇最 案。佳立論角度呢？2、點(diǎn)撥：板書方式呈現(xiàn)。3、評(píng)價(jià)總結(jié)學(xué)生所答。41、總結(jié)本課知識(shí)。 1、總結(jié)展示本課回憶、鞏 固 本 課課堂總結(jié)提2 、總結(jié)議論文立論 技巧。內(nèi)容2、讓學(xué)生熟練運(yùn)補(bǔ)充記錄、所學(xué)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo) 5 分鐘升環(huán)節(jié) 3、作文素材的積累。 用立論技巧。3、幫助學(xué)生積累作文素材。5目標(biāo)檢測(cè)環(huán)節(jié)學(xué) 以 致用 寫出 理想幾個(gè)分論點(diǎn)1、 巡 視 學(xué) 生 做答。2、 展 示 優(yōu) 等 生考試本。1、 小考本上作答。 檢 查 學(xué) 生 2、 同桌互批。對(duì) 本 課 所3、 訂正答案。學(xué) 的 掌 握情況7 分鐘3、 評(píng) 價(jià) 學(xué) 生 作答結(jié)果。6 布置 1、 學(xué)生查詢、整理有關(guān)病句的知識(shí)。 3 分鐘下節(jié)課 2、 學(xué)生結(jié)合優(yōu)化學(xué)案分析指出病句原因。讓 學(xué)自主學(xué)習(xí)任務(wù)3、學(xué)生學(xué)會(huì)修改病句。生 明確