《2020年學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)》.doc

1、精品文章2020年學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)_政教處工作總結(jié)由會(huì)員“絕版貨se”投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考作用?？傊?，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開展以上超多工作，雖取得必須的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。2020年學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)范文五篇，希望能幫助到大家。學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)1本學(xué)期，按照工作計(jì)劃，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各位班主任教師的進(jìn)取支持、配合下，政教處堅(jiān)持立德樹人為根本，以“六個(gè)育人”為主要途徑，以打造優(yōu)秀德育管理隊(duì)伍為長(zhǎng)期目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一系列月主題活動(dòng)、學(xué)生日常行為管理、心理健康教育、學(xué)生禮儀衛(wèi)生教育等，營(yíng)造了一個(gè)愉快、健康、

2、安全、和諧的學(xué)校環(huán)境。但在工作中還存在著許多不足，為了下一步更好的有計(jì)劃、有目的開展工作，進(jìn)行了認(rèn)真深入的刨析和梳理總結(jié)。具體資料如下：一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理一是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的量化考核和評(píng)估，重新制定了班主任評(píng)價(jià)方案和禮貌班評(píng)比辦法，新辦法按照周評(píng)比和月排行的方式，對(duì)全校班主任進(jìn)行評(píng)比考核。并將班主任的日常履職情景、班級(jí)安全事件、好人好事等計(jì)入到班主任的評(píng)比考核中來(lái)，使得對(duì)班主任的評(píng)價(jià)更加全面和具體。二是堅(jiān)持班主任周工作例會(huì)制度，利用每周四午時(shí)第七節(jié)課召開班主任例會(huì)。經(jīng)過(guò)例會(huì)總結(jié)上周班級(jí)、寢室出現(xiàn)的共性問題，以及禮貌班評(píng)比情景。同時(shí)布置下一周學(xué)校的總體工作。三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)班級(jí)班主任及年

3、輕班主任的幫扶，經(jīng)過(guò)幫扶使得后進(jìn)班主任能夠得到提高。四是加強(qiáng)了班主任法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)對(duì)“教師法”、“未成年人犯罪法”“教育法”等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)班主任不但要知法、懂法，更不能駕馭法律之上，做有違法律法規(guī)的事。二、日常管理常抓不懈，進(jìn)取引領(lǐng)學(xué)生思想1、學(xué)期初組織開展了安全教育第一課系列活動(dòng)，主要經(jīng)過(guò)開學(xué)第一天的用知識(shí)守護(hù)生命主題班會(huì)、第一個(gè)國(guó)旗下演講、電子屏、第一個(gè)晨會(huì)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通、防自然災(zāi)害、飲食、防火等安全教育。2、加強(qiáng)了常規(guī)的衛(wèi)生管理和檢查。一是重新明確各年級(jí)、班級(jí)的擔(dān)當(dāng)區(qū)的位置、清掃時(shí)間、清掃要求，并把每周一的第七節(jié)課定為集中清掃時(shí)間，重點(diǎn)清掃死角。實(shí)行屬地管理，使

4、得任務(wù)明確，職責(zé)落實(shí)。二是加大了檢查力度，每一天年級(jí)包保檢查和每周的政教領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合檢查交叉式進(jìn)行，保證了每一天的衛(wèi)生無(wú)死角。3、加強(qiáng)了常規(guī)的儀表管理和檢查，一方面經(jīng)過(guò)班主任會(huì)、晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確的審美觀教育。另一方面加強(qiáng)每周學(xué)生返校進(jìn)門檢查和周二、周三自習(xí)課的檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)于多次儀表不合格的，約談家長(zhǎng)，嚴(yán)重的給予處分，從而強(qiáng)化了學(xué)生儀表的管理。4、加強(qiáng)疾病防控管理，一方面加強(qiáng)對(duì)班主任職責(zé)意識(shí)的提高，經(jīng)過(guò)班主任會(huì)、疾病防控專項(xiàng)會(huì)議、晨會(huì)等相關(guān)會(huì)議，強(qiáng)化過(guò)程管理、明確職責(zé)。二是加強(qiáng)對(duì)防控傳染病專項(xiàng)知識(shí)的宣傳學(xué)習(xí)，本學(xué)期經(jīng)過(guò)主題班會(huì)、專題講座、國(guó)旗下演講、宣傳單等形式，從不一樣的角度

5、和層面，讓全校師生學(xué)習(xí)并掌握基礎(chǔ)傳染病的癥狀、時(shí)長(zhǎng)、治療等知識(shí)，并都能正確的掌握防控方法。三是加強(qiáng)了監(jiān)督和檢查，由張林秀主任負(fù)責(zé)每次學(xué)生返校的體溫檢測(cè)和每一天“三檢一追”常規(guī)管理，并且每周固定的對(duì)班級(jí)、食堂、寢室的重點(diǎn)部位檢查。經(jīng)過(guò)一系列的手段大大減少了我校傳染病的發(fā)病幾率，確保了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。三、重新整合心理健康教育體系1、結(jié)合我校實(shí)際情景制定了學(xué)校心理健康教育三年發(fā)展規(guī)劃和xx年心理健康教育計(jì)劃。重新規(guī)劃了我校心理健康教階段性的發(fā)展步驟和方向。2、在本學(xué)期加大了心理健康教育設(shè)施設(shè)備的投資。一是在原有心理健康咨詢室的基礎(chǔ)上設(shè)立了心理健康接待室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、個(gè)體心理輔導(dǎo)室等相應(yīng)的

6、功能室，并為功能室新購(gòu)置了圖書、手提電腦、錄音筆、音響、掛圖、測(cè)試軟件等硬件設(shè)施設(shè)備。進(jìn)一步完善了心理健康基礎(chǔ)設(shè)施，為今后我校的心理健康教育添上了濃重的一筆。3、改善心理健康教育的人員配備，學(xué)期初成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由許海新教師、王玉娟教師作為兼職的心理教師開展日常的心理健康工作。切實(shí)加強(qiáng)了日常學(xué)生心理的檔案及咨詢管理工作。并將心理健康接待室設(shè)在三樓，以便于對(duì)有煩惱的學(xué)生進(jìn)行日常的隨訪。4、針對(duì)各班的問題學(xué)生又進(jìn)行重新的摸排和分類，并針對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行不一樣層面的轉(zhuǎn)化幫教。一是各位班主任對(duì)這類學(xué)生的日常談話、家訪、電訪和家長(zhǎng)堅(jiān)持共同聯(lián)動(dòng)管理。將問題生的行為表現(xiàn)、行蹤軌跡及時(shí)掌控，避免在

7、不知情的情景下發(fā)生惡性事件。二是分類對(duì)這些問題學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo)，本學(xué)期由許海新教師、王玉娟教師對(duì)這些學(xué)生做了將近十次的心理輔導(dǎo)，異常是許海新教師在高三臨近高考期間對(duì)心理存在問題的20多個(gè)考生做了多次的團(tuán)體和個(gè)體輔導(dǎo)。確保了這些高考考生在考前的安全穩(wěn)定。四、組織豐富多彩的主題活動(dòng)月系列活動(dòng)1、三月份結(jié)合教育局相關(guān)文件要求開展了以“新學(xué)期新規(guī)范再塑新形象”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。一是組織對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)儀容儀表要求中學(xué)生日常規(guī)范實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)寢室公約等資料的重新學(xué)習(xí)，明確了各項(xiàng)規(guī)章制度。二是經(jīng)過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下演講、主題班會(huì)等教育活動(dòng)，加大宣傳力度。三是經(jīng)過(guò)集中對(duì)儀容儀表、衛(wèi)生、課間樓道秩序、男女生接

8、觸不當(dāng)、吸煙、寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等專項(xiàng)整治。查處不禮貌事件100多起，其中走廊撕瘋打鬧、大聲喧嘩、拉橫排30多人次;晚自習(xí)課間班級(jí)撕瘋打鬧50多人次;衛(wèi)生檢查不合格40多處;寢室整改30多人次;吸煙4人次，打架事件2起，對(duì)于檢查中出現(xiàn)的屢教不改和不能遵守校規(guī)校紀(jì)的事件給予最嚴(yán)厲的處罰。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的言行，約束了行為，鏟除了不良惡習(xí)，使學(xué)生的行為表現(xiàn)受到了嚴(yán)格的約束。2、四月份開展了心理健康活動(dòng)月主題教育活動(dòng)，一是經(jīng)過(guò)組織“確立目標(biāo)快速行動(dòng)”主題心理講座和“高三考前心理適應(yīng)”講座的形式，告訴學(xué)生如何規(guī)劃自我的人生、怎樣去正確的交往、在考試前應(yīng)當(dāng)做好怎樣的準(zhǔn)備等來(lái)調(diào)節(jié)心理適應(yīng)

9、狀態(tài)。二是經(jīng)過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，潛移默化的進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的“人生觀、價(jià)值觀、世界觀”。三是舉辦了實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆“心理劇大賽”，大賽不但為同學(xué)們供給了一個(gè)展現(xiàn)自我才藝的平臺(tái)，同時(shí)也讓學(xué)生親身參與感受到父母情、師生情、同學(xué)情的至深至感情懷，并且此項(xiàng)活動(dòng)也受到了教育局的相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。3、五月份開展了感恩主題教育活動(dòng)，一是五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，組織開展了“勞動(dòng)創(chuàng)造生活”主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)經(jīng)過(guò)讓同學(xué)們了解父母的工作和生活情景、家庭的收入情景以及父母這幾年來(lái)為自我學(xué)習(xí)和生活的付出情景等，讓學(xué)生懂得父母的不易，懂得感恩。再經(jīng)過(guò)自我的雙手在假期為家庭和父母做了一些力所能及的

10、事，比如：做一頓飯、下地干一天農(nóng)活、洗衣服、收拾屋子等等，不但體會(huì)勞動(dòng)節(jié)的特殊意義、實(shí)踐作為勞動(dòng)者的生活。并且也讓父母感受到了自我孩子的成長(zhǎng)，更讓學(xué)生們懂得了如何生活的意義和態(tài)度。二是利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、電子屏、廣播站等宣傳媒介宣傳引導(dǎo)廣大同學(xué)在母親節(jié)、父親節(jié)去感恩父母親人。4、六月份開展了低碳節(jié)能主題教育活動(dòng)，一是經(jīng)過(guò)以微信的形式向全體教職工下發(fā)舒蘭市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能倡議書。倡導(dǎo)把綠色獻(xiàn)給工作，倡導(dǎo)綠色辦公;把綠色獻(xiàn)給家庭，打造綠色生活;把綠色獻(xiàn)給社會(huì)，引領(lǐng)綠色理念。二是在6月13日全國(guó)低碳日當(dāng)天，我校同步開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，倡導(dǎo)所有教職工減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗;鼓勵(lì)

11、乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。三是在6月14日全校各班級(jí)以“六節(jié)”資料為主題召開主題班會(huì)，提倡身體力行踐行節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，讓“六節(jié)”活動(dòng)融入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)和樹立了“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”的新風(fēng)尚。以上就是本學(xué)期政教工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，雖然工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但還存在著許多問題和不足。一是班主任培訓(xùn)不系統(tǒng)，存在著只例會(huì)說(shuō)要求，沒有培訓(xùn)。異常是對(duì)于特殊人群的管理、突發(fā)事件的處理、和家長(zhǎng)的溝通藝術(shù)、如何提升班級(jí)的凝聚力等方面，缺少系統(tǒng)的培訓(xùn)。二是對(duì)班主任的評(píng)價(jià)不科學(xué)、單一，沒有構(gòu)成體系。三是年級(jí)包保沒有完全發(fā)揮作用，工作交

12、叉多，沒有完全深入到年級(jí)管理的各個(gè)方面。針對(duì)以上自我總結(jié)的問題，我們必須會(huì)在今后的工作中盡力改正。同時(shí)，對(duì)下學(xué)期的工作也有一點(diǎn)想法。一是繼續(xù)把心理健康教育向縱深發(fā)展，擴(kuò)大心理健康教育在學(xué)生中的廣度。二是加強(qiáng)學(xué)生文體活動(dòng)的管理。三是抓好新生的入學(xué)起點(diǎn)教育。四是繼續(xù)探究班主任評(píng)價(jià)體系的科學(xué)化、系統(tǒng)化。學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)2本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作?；厥滓荒陙?lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。現(xiàn)將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則

13、，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。在教育不斷改革創(chuàng)新的今日，僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自我分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自我必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理本事及理論水平。所以堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)，使自我的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得以有效的提升。從任職起，就不斷鞭策自我，各項(xiàng)工作都要以身作則。所以，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自我份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說(shuō)真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校

14、各項(xiàng)工作的開展。我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自我的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自我，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為教師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。所以，我始終明確自我的職責(zé)，擺正自我的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與教師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重教師，與領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教師們的意見，構(gòu)成共識(shí)，使

15、各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全職責(zé)，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，異常是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從學(xué)校建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范本事和自我保護(hù)本事。三、加強(qiáng)教學(xué)常

16、規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。所以在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情景，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核，與教師的績(jī)效工資掛鉤。2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益課堂是教學(xué)工作的主陣地。僅有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，所以，我們進(jìn)取開展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)（主、副

17、科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長(zhǎng)骨干教師一齊聽課、評(píng)課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改善意見，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定人員，開展團(tuán)體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練資料三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案，召開了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各

18、科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)資料的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)資料掌握情景的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。四、存在的不足1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在必須的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)的作用，推動(dòng)班子工作合力的構(gòu)成以及解決當(dāng)前管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個(gè)值得我深思的問題。五、努力

19、方向1、領(lǐng)導(dǎo)本事有待提高，異常是要不斷提高理論水平和管理水平。2、不斷地提高自我改革創(chuàng)新意識(shí)，異常是新課程改革下的教育怎樣做有許多值得探討的問題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強(qiáng)化品牌意識(shí)，提高辦學(xué)質(zhì)量。3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手?；仡櫼荒旯ぷ?，問心無(wú)愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自我的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，使自我把工作做得更好。學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)3一學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線，注重

20、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的潛力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用1、定期召開班主任、生管教師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。2、開學(xué)前進(jìn)行門崗。學(xué)校車輛專項(xiàng)整治。3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每一天值日負(fù)責(zé)追究制度。4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。5、組織各年段行政參加各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。1、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制，來(lái)負(fù)責(zé)日常工作，即誰(shuí)第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和

21、不良現(xiàn)象，誰(shuí)就有職責(zé)及時(shí)制止、處理和上報(bào)。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。（1）期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)等通訊工具，對(duì)通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入學(xué)校的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生請(qǐng)假制度的方案的通知，班級(jí)評(píng)比細(xì)則、再次印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信（手機(jī)），專門請(qǐng)理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)有關(guān)通學(xué)生的注意事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣構(gòu)成。（2）抓好主題教育，組織開展禮貌禮儀常規(guī)教育，開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教育活動(dòng)、舉行食品、財(cái)物安全教育大會(huì)，建立第三屆市級(jí)禮貌學(xué)?；顒?dòng)，開展

22、防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第三屆冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎祖國(guó)60國(guó)慶祖國(guó)頌文藝晚會(huì)，為廣大學(xué)生帶給平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。（3）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，構(gòu)成教育實(shí)力，透過(guò)“讓墻壁會(huì)說(shuō)話”印發(fā)表?yè)P(yáng)卡、榮譽(yù)卡等構(gòu)成營(yíng)造良好的氛圍。（4）加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特殊生管理、召開受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。（5）加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)禮貌督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。（6）充分利用集會(huì)，宣

23、傳欄、廣播臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、禮貌禮儀。表?yè)P(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。（7）加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”加大對(duì)生管教師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)選優(yōu)秀生管教師條件之一。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。加強(qiáng)生管教師上班、值班考勤抽查制度。聯(lián)合總務(wù)處等部門加強(qiáng)宿舍的安全檢查和學(xué)校的樓梯、學(xué)校燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績(jī)?nèi)?、抓好安全工作，?chuàng)“平安“學(xué)校1、制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、防控甲

24、型h1n1等）和演練及安全負(fù)責(zé)追究制度。2、深入開展安全教育活動(dòng)，透過(guò)集會(huì)、學(xué)校廣播、班校會(huì)、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會(huì)。如食品安全教育會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯安全教育和疏散演練。3、不定期加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查。4、不定期印發(fā)致家長(zhǎng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型h1n1、防盜、防災(zāi)害事故等一封信。5、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格控制外來(lái)車輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，同時(shí)實(shí)行體溫檢測(cè)制度。6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、職責(zé)到人），以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家?？傊?，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開展以上超多工作，雖取得必須

25、的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)4本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)?？傮w工作思路和德育工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本、德育為首、五育并舉的指導(dǎo)思想，牢固樹立德智體美全面發(fā)展、知情意行和諧統(tǒng)一的意識(shí)，以當(dāng)禮貌教師、做禮貌學(xué)生為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范為主要任務(wù)，堅(jiān)持不懈地實(shí)施學(xué)生德育教育和常規(guī)管理工作，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化和身心素質(zhì)，進(jìn)取地推進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)?，F(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)政教處自身建設(shè)一年來(lái)，政教處在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如

26、對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和有效負(fù)責(zé)人反饋;督促相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)制定年級(jí)、班級(jí)、保衛(wèi)工作計(jì)劃;同時(shí)，每周六政教處一班人進(jìn)行工作回顧，并做好書面小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。應(yīng)對(duì)學(xué)校目前3200多名學(xué)生，我們?cè)诠ぷ髦蓄H感人手緊、任務(wù)重，為了強(qiáng)化政教處人員的工作職責(zé)，我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到三勤、四跟、五到位，即口勤、腿勤、耳勤;跟課間、跟早操、跟課外活動(dòng)、跟晚自習(xí);思想到位、職責(zé)到位、管理到位、檢查到位、教育到位。四位政教干事能夠進(jìn)取主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作，均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)到達(dá)事發(fā)

27、現(xiàn)場(chǎng)，處理問題快速堅(jiān)決、不拖拉。本學(xué)期來(lái)，政教處負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件達(dá)51起，涉及學(xué)生181人次，有記載違規(guī)騎自行車52人次，在具體工作中，我們深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，并能對(duì)違紀(jì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，切實(shí)到達(dá)了管理育人的目的。二、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的骨干力量，其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，所以，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了保證德育工作的實(shí)效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，學(xué)校進(jìn)一步明確了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。本學(xué)期來(lái)，為切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)，政教

28、處做了很多細(xì)致有效的工作，一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫忙他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。二是政教處領(lǐng)導(dǎo)在教職工例會(huì)上，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。三是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)量化管理制度，使班級(jí)量化、班主任量化和禮貌班級(jí)評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為期末評(píng)優(yōu)供給了可靠的依據(jù)。四是加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高，我們進(jìn)取配合縣教育局班主任培訓(xùn)工作，開校初，征集全體班主任教育案例并及時(shí)上報(bào)縣教育局，收效明顯。五是開校初會(huì)同教務(wù)處制定出年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)，明確了年級(jí)組長(zhǎng)的具體工作任務(wù)，賦予了年級(jí)組長(zhǎng)必須的工作職權(quán)，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，

29、廣大班主任的工作進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得以充分調(diào)動(dòng)。三、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育本學(xué)期來(lái)，我們緊緊圍繞讓孩子成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的辦學(xué)目標(biāo)，持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。1、注重管理目標(biāo)的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我們編排印發(fā)了永昌職中五時(shí)段管理安排表。值周值日領(lǐng)導(dǎo)教師、政教處一班人每一天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情景，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地

30、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)開展升旗儀式、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。一年來(lái)，堅(jiān)持每周一國(guó)旗下獻(xiàn)辭活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;加強(qiáng)對(duì)曠課和遲到學(xué)生的檢查和教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，塑造良好校風(fēng);指導(dǎo)和督促各班定期在每周二午時(shí)召開周會(huì)，在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召開了常規(guī)教育、誠(chéng)信教育、安全教育和禁毒教育主題班會(huì)，部分年級(jí)還上交了書面材料，收到了良好的效果。3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，所以，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，

31、不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，并且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到進(jìn)取的作用。我們?cè)谛ｉT口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗，堅(jiān)持每一天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們十分密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。并在黨支部的指導(dǎo)下，采取黨員教師一幫一結(jié)對(duì)子，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫忙扶持和耐心教育，提高他們的認(rèn)識(shí)、端正他們的思想、改正他們的錯(cuò)誤、促使他們?cè)鰪?qiáng)守紀(jì)的自覺性。5、督促

32、體育組狠抓早操、課間操質(zhì)量。兩操是反映校容校貌的窗口，是提高學(xué)生身心健康的重要途徑，也是整頓校紀(jì)校風(fēng)的一項(xiàng)舉措，必須齊抓共管，構(gòu)成特色。政教處工作人員每一天都能堅(jiān)持親臨操場(chǎng)，協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導(dǎo)。在抓整體動(dòng)作質(zhì)量的同時(shí)，先抓年級(jí)，后抓班級(jí)，再抓個(gè)人逐一落實(shí)。經(jīng)過(guò)定期不定期的會(huì)操，促使學(xué)生做到兩操時(shí)隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一。我們欣喜地看到。經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力和追求，學(xué)生的精神面貌一天比一天提高，學(xué)生禮儀常規(guī)到位，見到教師能主動(dòng)問好;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情景良好，教室的文化氛圍濃厚;學(xué)生安全得到了更好的重視，班主任、值周教師對(duì)學(xué)生交通、飲食等方面進(jìn)行多次強(qiáng)調(diào)教育，沒有發(fā)生一齊事故;全

33、體住校生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，就寢、就餐紀(jì)律良好;基本杜絕了不穿校服、留怪發(fā)、騎飛車和騎車帶人的不良現(xiàn)象。四、不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富德育教育資料1、抓住時(shí)機(jī)開展教育。我們以開學(xué)為契機(jī)，經(jīng)過(guò)召開開學(xué)典禮大會(huì)，重申了中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生一日常規(guī)等要求，印發(fā)了永昌職中法制教育系列活動(dòng)安排、永昌職中師生緊急疏散路線等材料，為新學(xué)期教育教學(xué)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。2、以班級(jí)日?？己藶樽ナ?，注重檢查落實(shí)。在政教處的牽頭下，教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、體育組、學(xué)生會(huì)齊抓共管，分工明確，每周對(duì)各班學(xué)生總體情景進(jìn)行督促、檢查和量化打分，一周一匯總，學(xué)期綜合評(píng)比，學(xué)年表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各部門注重過(guò)程檢查，對(duì)各班

34、早自習(xí)、午時(shí)自習(xí)、晚自習(xí)、課間、室內(nèi)、課外活動(dòng)、兩操等情景進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比，政教處按時(shí)匯總，及時(shí)公布，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上鄰居和學(xué)校櫥窗在全校范圍內(nèi)公告，到達(dá)了制度健全、評(píng)比公正、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的目的。3、深入開展禮貌班級(jí)和禮貌學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。為了推動(dòng)我校精神禮貌建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的自覺、自主和禮貌意識(shí)，促進(jìn)校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，切實(shí)規(guī)范禮貌班級(jí)、禮貌學(xué)生評(píng)選程序，我們制定出永昌職中禮貌班級(jí)、禮貌學(xué)生評(píng)選辦法，制作了六面流動(dòng)紅旗，每周進(jìn)行一次評(píng)比，每周一在升旗儀式時(shí)舉行禮貌班級(jí)表彰授旗儀式。根據(jù)學(xué)校安排，各班主任進(jìn)取開展了抓常規(guī)、創(chuàng)禮貌、爭(zhēng)先進(jìn)的各種班團(tuán)體活動(dòng)，取得了明顯的成效。4、認(rèn)真開展誠(chéng)信教育。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日

35、趨激烈的當(dāng)今時(shí)代，對(duì)學(xué)生誠(chéng)信教育顯得格外重要，我們制作了學(xué)生誠(chéng)信卡，開展自評(píng)、互評(píng)和班主任評(píng)定，并進(jìn)行量化打分。同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情景，以夢(mèng)想信念為重點(diǎn)，把思想教育、道德教育和法制教育結(jié)合起來(lái)，開展學(xué)校誠(chéng)信教育，努力提高誠(chéng)信教育的針對(duì)性與實(shí)效性。5、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)法制宣傳教育。本學(xué)期來(lái)，我們充分利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校廣播、升旗儀式、晨會(huì)、手抄報(bào)、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對(duì)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造了先聲奪人的進(jìn)取氛圍。一是印發(fā)了永昌職中關(guān)于開展法制教育系列活動(dòng)的安排，制定出永昌職中xx學(xué)年度第二學(xué)期預(yù)防青少年違法犯罪工作計(jì)劃，成立了永昌職中預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)

36、小組，組織全體學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)未成年人保、預(yù)防未成年人犯罪法等與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)資料。二是第四周組織召開了法制宣傳教育暨交通安全大會(huì)，在會(huì)上聘請(qǐng)了城關(guān)派出所指導(dǎo)員李建軍同志為我校法制副校長(zhǎng)。三是第五周由政治組教師主講開展了法制教育廣播講座。四是第七周組織高二年級(jí)組學(xué)生觀看了法制教育碟片。五是建立健全了法制副校長(zhǎng)檔案，并上報(bào)教育局、縣預(yù)青辦、綜治委存檔。六是加強(qiáng)對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪工作的科學(xué)研究工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，認(rèn)真上好法律常識(shí)課，政治組牽頭開發(fā)出永昌職中德育讀本校本課程，到達(dá)了讓法制教育進(jìn)課堂的目的。七是組織開展了迎奧運(yùn)、保平安、促和諧及珍愛生命、遠(yuǎn)離_征文競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了法制教育資料，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念。6、高度重視安全教育。我校前面和側(cè)面交通要道錯(cuò)綜復(fù)雜，門口就是公路，各種車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅。我們經(jīng)過(guò)宣傳道路交通安全法知識(shí)、懸掛迎奧運(yùn)平安出行橫幅、召開交通安全主題班會(huì)、聘請(qǐng)永昌縣交警大隊(duì)警官到我校做專題講座等，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，盡可能杜絕學(xué)生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現(xiàn)象，以防造成意外傷害。在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期，值周教師、值周班級(jí)按要求每一天嚴(yán)格維護(hù)學(xué)校門口的交通秩序，指導(dǎo)學(xué)生疏散，確保學(xué)生