教師師德主題演講稿范例

1、教師師德主題演講稿范例有人說一個學生就是一首詩一個心靈就是一個世界愛學生就是 要對每一個學生發(fā)自內(nèi)心的真愛愛得深愛得嚴感動著他們的感動痛 苦著他們的痛苦收獲著他們的收獲成功著他們的成功在學生心靈的 沃土根植美好和夢想下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的教師師德 主題演講稿范例歡迎大家閱讀教師師德主題演講稿范例小時候, 曾有人問我：“你最崇拜的人是誰 ?我毫不猶豫地回答 : 是老師”不錯在我幼小的心靈里我就喜歡老師最怕的也是老師能得到 老師的一個表揚我就會高興激動好幾天當時我不聽話做錯事情父母 總會說：“我要告訴老師” 我心里就害怕極了在黨的教育下我也成為 了一名光榮的人民教師在教學生涯里我不斷地努

2、力奮斗對教師的含義也有更深刻地認 識不錯教師是人類靈魂的工程師每次站在講臺上面對幾十雙渴求知 識純潔的眼睛我就會感到 “老師”這兩個字的份量在這由知識、 情感、 理想、信念匯成的三尺講臺是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些 純潔孩子的一生因此我深深懂得什么是為人師表在教學工作中如何 努力進取不斷學習不斷地用新的知識充實自己讓自身的知識與時俱 進不斷地創(chuàng)新只有這樣才能做一名合格的教師正如一位名人說： “教 學對教師本人來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照 亮了別人也升華人自己”甘愿吃苦樂于奉獻這就形成了教師的精神在講臺上我們成了孩 子們眼中的百科全書 ; 成了孩子們心中的鮮紅的太陽能體

3、會到最溫暖 的春風和情感能體會到世上最真最純的友愛在每次的 “教師節(jié)” 的時 候我都會收到一些學生送來的賀卡里面寫著 “老師好” 就這么小小一 句問候或者學生的一個微笑我就會感到很幸福、 很快樂這種甜美的感 受并不在于學生的物質(zhì)回報而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣 以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這就是樂于奉獻的教師精神站在講臺上我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴這樣甘愿吃苦樂 于奉獻不斷進取的教師精神鑄成了教師淡薄名利超然物外的氣度為 了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神這就是師德師魂我熱愛黨的教育事業(yè)三尺講臺是我無悔的選擇我愿把自己的一 生無私奉獻給黨的教育事業(yè)教師師德主題演講稿范例 我是一個容易感

4、動的人別人一個鼓勵的眼神一句溫暖的問候一次及時的幫助常常會激起我心中的漣漪甚至使我眼眶潮熱有時 躺在被窩里或在桔黃的燈下回味那些令我感動的人與事我的內(nèi)心便 充溢著幸福和溫暖雖然在父母眼里還是孩子的我但在家長的眼里我 卻是一名教師所以擁有這樣稱號的我應該不斷進步慢慢積累經(jīng)驗做 個孩子喜歡、領導同事信任的老師當我幸運的成為一名幼兒園老師時我的這種愛與責任就越發(fā)強 烈而它的源泉就來自于我的孩子們是他們給了我無限的愛是他們讓沒有我重新審視自己是他們讓我更進一步解讀生活陶行知先生說： 愛就沒有教育”熱愛孩子不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力 的展現(xiàn)實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、 對人類、對未來

5、的熱 愛因為有愛我們才有耐心 ; 因為有愛我們才會關心 ; 因為有愛我們才 和孩子貼心愛孩子成長過程中的每一個微小的 “閃光點” 實際上是我 們教師最大的樂趣為幼兒教師我們的責任感可以體現(xiàn)在關心和熱愛兒童因為愛是 每一個兒童健康成長的最基本前提和需要我們還要平等地對待和尊 重兒童這也是兒童的權(quán)利與成長的需要我們要將自己的愛給予班級 里每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子為每一位孩子提供均等 的發(fā)展機會促進每個孩子富有個性的、充分的發(fā)展讓他們擁有幸福、 快樂的童年生活一個人的生命是有限的我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多 彩呢?曾有位名人說到：“美麗處處可見只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)” 幼兒園的工作

6、繁瑣、 壓力大且我們臨時教師工資待遇低但我都坦然的 面對不以個人的得失斤斤計較不把個人情緒帶到工作中可以說每天 我都是以平和的心態(tài)、 飽滿的情緒真誠的對待每一位孩子排除追逐名 利拈輕怕重心理用平平常常的心態(tài)、 高高興興的心情來干實實在在的 事情教師對學生的愛簡稱為師愛是師德的核心幼兒園的孩子像剛出 土的嫩苗需要 “園丁”的呵護和培養(yǎng)我在幼兒園的每一天看到的是童 貞的天真無邪感觸到的是童心的美麗可愛欣賞到的是童年的雛形藝 術(shù)那是一般人所體會不到的真諦我在被孩子們關愛的同時也在想時 刻被關愛所包圍的孩子長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世 界和豐富的精神世界的高尚的人行走在童心的世界我倍感驕傲與

7、自豪選擇幼教我就選擇了微笑 與歡樂感動與幸福相信對孩子的好永遠都不可能是一種錯誤教師師德主題演講稿范例“有一首歌最動人 / 那就是師德 /有一種人生最為美麗 / 那就是 教師/有一道風景線最為記 / 那就是詩魂 /不要說我們一無所有 / 我們 擁有無數(shù)顆熾熱的心 / 我們用愛播撒著希望”這道詩是高中畢業(yè)班中 我們的班主任孫老師送給我的 6 年來我一直珍藏在心底每每想起它 就好像回到了孫老師的身邊就好像又見了她新切的笑容孫老師一位平凡得不能再平凡的數(shù)學老師就在她我們剛上 高三她還有一年就要退休時被查出患有淋巴腺腫瘤醫(yī)生要求立刻手 術(shù)可孫老師把化驗報告一揣又站在了講臺前她知道學校教師緊缺同 事們擔

8、子重 ;她知道學生正在關鍵時期差生剛上路 ; 她知道要站好最 后一班崗假期過去了開學時大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫老師又回來了盡管 經(jīng)歷了 8 小時大手術(shù)的身體仍很虛弱盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如 血可孫老師像不倒的青松又屹立在講臺前 “起立” 大家刷地站了起來 淚珠在每個人的眼眶里打轉(zhuǎn)頓時教室里響起了春天般的聲音大家發(fā) 自肺腑地喊到：“老師好”這感人的一幕我久久不能忘懷是孫老師崇高的胸懷折服了我“教師”這個神圣的名字也從此 在我的心靈里烙下了印記當我?guī)煼懂厴I(yè)時真正踏上教育這方熱土時 我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻陶行知先生曾經(jīng)說過：你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛頓你的譏笑中有愛迪生” 為了祖 國

9、未來無數(shù)的瓦特、 牛頓、愛迪生我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生 多少個中午當人們午休的時候我在教室里和學生談心 ; 多少個晚上當 人們被精彩的電視吸引的時候我還在燈下認真地備課、 批發(fā)作業(yè)為什 么?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子都會在教師 愛的沐浴下長成參天大樹 ; 每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下 變成我們民族巨龍的鱗爪也正為這個我雖累但樂在其中去年 9月 10日清晨當我邁著輕快的步伐走進教室時同學們突然 意志說到“老師你辛苦了祝老師節(jié)日快樂伴著動聽的聲音班長手棒一 束鮮花徐徐向我走來這是夢 ?這似乎只有在電視、電影里才能看到但 這不是夢一切都是那么都發(fā)生在我眼前 “我們愛您” 同學們清脆的聲 音響徹教室這是學生對