(完整版)學(xué)前班數(shù)學(xué)試題_第1頁
(完整版)學(xué)前班數(shù)學(xué)試題_第2頁
(完整版)學(xué)前班數(shù)學(xué)試題_第3頁
(完整版)學(xué)前班數(shù)學(xué)試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)前班數(shù)學(xué)試題一、 從寫到 10。(10 分)姓名:二、看數(shù)涂色 5 分。 3 4 5三、按順序填數(shù)(10 分)( ) 5 ( ) 7 ( ) ( ) ( ) ( ) 12四、口算(20 分)1+2= 9-1= 6+4= 3+1= 8-3=7+1= 5-3= 6-2= 5+5= 10-5=5+4= 3+0= 3-3= 3+4= 7-3=63245394+5 8+1-6= 5+3-2=五、應(yīng)用題 60 分1、河里有 6 只鴨子,又游來 5 只,河里共有多少只鴨子?2、草地上 3 只小雞在做游戲,來了 2 只小雞后,后來又來了 3 只小雞,現(xiàn)在共有多少小雞 在做游戲?3、小紅有 10 個(gè)本子,用了

2、 5 個(gè)本子做作業(yè),小紅還剩下多少個(gè)本子?4、樹上有 2 只小鳥,又飛來 5 只,不久有 4 只小鳥飛到草地上覓食去了,樹上還有幾只鳥?學(xué)前班數(shù)學(xué)試題一、直接寫得數(shù)(20 分)姓名:45=98=85=96=95=37=09=42=92=5 3= 3+6-2=6 3= 5+4-3=64= 3+5-4=97=二:填空(18)34=74= 6+2= 1+8-7=1 :與 10 相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是( )和( )。2 :比 9 小比 6 大的數(shù)有( )。3 :把 4 個(gè)蘋果放在兩個(gè)盤中,共有( )種放法。4 :9 個(gè) 1 是( ) 2 個(gè) 4 是( )5 :比 8 少 2 的數(shù)是( ) 比 5 大 3

3、的數(shù)是( )。三:看下面的數(shù)按要求填空(10)0 4 8 6 5 3 9 10 7從左數(shù)第 5 個(gè)數(shù)是( ),從右數(shù)第 6 個(gè)數(shù)是( ),一共有( 中間的一個(gè)數(shù)是( ) 第 8 個(gè)數(shù)是( )四:在括號(hào)內(nèi)填上“+”或“-”號(hào)(9)8( )2=10 9( )5=4 10( )10=05( )2=7 6( )3=9 7 ( )0=78( )5=3 6( )3=3 3 ( )7=10五:在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)(10)個(gè)數(shù),6+( )=9 9-( )=4( )+2=7( )-8=0( )-3=7 7+ ( )=9 7+( )=109-( )=3 8-( )=5( )+9=9六:在括號(hào)內(nèi)填上“” “”或“=”號(hào)(10)3+2( )5-3 8-3( )5-2 5+4( )3+2 6+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論