20XX年三年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)

1、20XX年三年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，緊張而有序的一學(xué)期教 學(xué)工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成 績(jī)，也有一定的缺憾?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下， 以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。一、基本情況概述本學(xué)期堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的 興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪 智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓 學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去 感受音樂、使學(xué)生的能力得到了淺顯的鍛煉。二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)1、在教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于 音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生

2、的藝術(shù)形象思維，使他們做 到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿 勢(shì)，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面 是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技 巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂3、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌，利 用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后 教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程 度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。 一三、采取的方法和措施1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用

3、鼓勵(lì)的 方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué) 生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng) 與糾正。2、通過演唱，欣賞更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。訓(xùn) 練加強(qiáng)學(xué)生對(duì)豎笛的提高，達(dá)到是之自然流暢，興趣昂然。 大部分的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)豎笛，喜歡演奏歌曲。3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松。如，在教學(xué)中可以 通過小組結(jié)合，個(gè)人結(jié)合的形式進(jìn)行律動(dòng)。4、四、不足及今后努力的方向不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，但對(duì)學(xué)生樂理知 識(shí)的傳授有些欠缺。對(duì)于有些學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批 評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。工 作中的失誤還很多。一部分學(xué)生對(duì)豎笛的演奏技巧還不過關(guān)，還有一些學(xué)生對(duì)豎笛的演奏不夠熟練今后一定注意