五年級(jí)圖形的運(yùn)動(dòng)練習(xí)題

1、圖形運(yùn)動(dòng)綜合練習(xí)：一、填空：1、 角是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸是2、 線段是中心對(duì)稱圖形，對(duì)稱中心是3、 圖形運(yùn)動(dòng)的基本形式是 、旋轉(zhuǎn)和翻折；經(jīng)過(guò)這些運(yùn)動(dòng)后，它的形狀大小都不會(huì)改變，只是4、如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬不相等，那么它有 對(duì)稱軸。有了改變。條對(duì)稱軸；圓有條5、旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。（填“一定”或“不一定”或“一定不”）6、考察甲、乙、丙各圖中的陰影部分的分布規(guī)律，按此規(guī)律在圖丁中畫出其中 的陰影部分。二、選擇題：1、下列各圖中，即不是軸對(duì)稱圖形，又不是中心對(duì)稱圖形的是（ ）2、下列圖形中，不是中心對(duì)稱圖形的是（ ）3、下列軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸條數(shù)最少的是（ ）1 1 14、下列四幅圖中可以

2、由圖甲平移得到的（ ）5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）a、存在旋轉(zhuǎn) 600后與自身重合的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形；b、存在旋轉(zhuǎn) 300后與自身重合的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形；c、 存在旋轉(zhuǎn) 900 后與自身重合的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形；d、 存在旋轉(zhuǎn) 1000 后與自身重合的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。6、如圖，小強(qiáng)拿一張正方形的紙，沿圖甲中虛線對(duì)折一次得圖乙，再對(duì)折一次 得圖丙，然后用剪刀沿圖丙中的虛線剪去一個(gè)角，再打開后的形狀是（ ）三、畫圖題：1、如圖，畫出三角形 abc 關(guān)于直線 l 的對(duì)稱 a b c 。2 2 21 111 12 1（1） （2） （3）2、 如圖，畫出三角形 abc 關(guān)于點(diǎn) o 中心對(duì)稱的三角形 a b c 。3、

3、如圖，已知等腰直角三角形 abc，先以頂點(diǎn) b 為旋轉(zhuǎn)中心，朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 900，得三角形 a bc ；再以直線 bc 為對(duì)稱軸，作出三角形 a bc 的對(duì)稱三角形 a bc 。四、簡(jiǎn)答題：1、如圖是不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形？如果是，指出最小旋轉(zhuǎn)角的大小。（1） （2）2、如圖，a、b、c 三點(diǎn)在一條直線上，分別以 ab、bc 為邊在同側(cè)作兩個(gè)等邊 三角形，聯(lián)結(jié) ae 和 cd，試問(wèn)怎樣旋轉(zhuǎn)三角形 abe，才能使它與三角形 bdc 重合？通過(guò)這樣的圖形運(yùn)動(dòng)，你能判斷三角形 abe 與三角形 dbc 中哪些線段和 角是相等的？1 1 1 12 2 2 23如圖，五邊形經(jīng)過(guò)平移，它的頂點(diǎn) a 移 至點(diǎn)

4、 a處，畫出平移后的五邊形。4補(bǔ)畫下面的圖形，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。5.如圖，已知四邊形 abcd 和兩條互相平行的對(duì)稱軸 m、n，如果分別畫出四邊 形 abcd 關(guān)于直線 m、n 對(duì)稱的四邊形 a b c d 和四邊形 a b c d ，觀察這兩 個(gè)圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？（5） （6）6.如圖，三角形 abc 為等邊三角形，三角形 aef 為等腰三角形（ae=af），四 邊形 acde 和四邊形 abgf 都是長(zhǎng)方形。問(wèn)：四邊形 abgf 能通過(guò)一次旋轉(zhuǎn)到 達(dá)四邊形 acde 的位置嗎；如果不能，是否能通過(guò)兩次旋轉(zhuǎn)得到上述目的，并 指出每次旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度。7如圖，三角形 abc 是等邊三角形，d、e、f 分別在邊 ab、bc、ca 上，且 de、ef、fd 把三角形 abc 分成四個(gè)完全相同的等邊三角形。（1） 如果把三角形 dbe、三角形 fec 分別看作是由三角形 adf 平移得到的， 寫出其平移的方向與距離，并分