優(yōu)秀的保護(hù)文明倡議書作文5篇

1、優(yōu)秀的保護(hù)文明倡議書作文 5 篇 珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從 現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起， 珍惜資源，保護(hù) 資源， 節(jié)約資源， 人人有責(zé)。 讓我們從現(xiàn)在做起， 從我做起， 從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起， 保護(hù)文明倡議書 1 親愛的同學(xué)們： 中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是 中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)向世界開放的今天，禮儀不僅 體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更有時(shí)代內(nèi)涵。講文明禮 儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。為 此，借四月“文明知禮，從我做起”爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)開展 之際，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以“會(huì)做人、 會(huì)求知、會(huì)生活、會(huì)健體、

2、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)審美、有特長(zhǎng)”為目 標(biāo)，爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者、傳播者和實(shí)踐者。 環(huán)顧吉職院，我們可以看到讓人心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境， 感受到書香彌漫的校園氣息。這美好的一切都需要我們每一 個(gè)同學(xué)去維護(hù)。所以同學(xué)們，為了讓禮儀之風(fēng)在我們的身邊 圍繞，為了讓吉職院變得更美好，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來， 做文明的使者。 為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議： 第一，明理誠(chéng)信。求學(xué)明理，尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩 第二，團(tuán)結(jié)友善。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，珍 惜身邊的同學(xué)、朋友。 第三，勤儉自強(qiáng)。自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng); 勤 儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂 ; 為創(chuàng)建 環(huán)保型校園、節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的

3、力量; 尊重、珍惜他人 的勞動(dòng)成果。 第四、愛護(hù)公共財(cái)物、不隨意亂扔垃圾，文明用語(yǔ)，言 行謙虛禮讓 知禮懂禮， 注重禮儀， 規(guī)范我們的言談舉止， 學(xué)會(huì)做人， 塑造自身的良好形象，贏得尊重。禮儀無處不在，它不僅體 現(xiàn)了個(gè)人魅力，還突顯了個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，對(duì)我們?nèi)烁衽囵B(yǎng) 起著重要作用。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”惟有如此，我們 才能在心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣，傳 承文明禮儀的美德。 同學(xué)們，讓我們?cè)谛撵`深處播下文明的種子，從自身做 起，講文明，懂禮儀，做一個(gè)懂禮守節(jié)之人，讓文明之風(fēng)吹 遍山水校園的每個(gè)角落，讓禮儀素養(yǎng)根植在廬陵書院每個(gè)學(xué) 子的心間 ! 保護(hù)文明倡議書 2 親

4、愛的同學(xué)們： 大家好 ! 伴著和諧的春風(fēng)、明媚的陽(yáng)光和恩師們的諄諄教誨，我 們成長(zhǎng)在美麗如畫的校園里。學(xué)校培養(yǎng)我們立志、守紀(jì)、知 禮、明德、勤奮、創(chuàng)新的品質(zhì)，這是我們?nèi)松n堂中重要一 課。為了提升我們的文明素養(yǎng)，我們向全校同學(xué)提出如下倡 議： 一、明德修身，博學(xué)踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好 的文明行為習(xí)慣 ; 勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做 斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力， 創(chuàng)建文明校園 二、反省克己，積善慎獨(dú)。要注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊敬 師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體，明禮誠(chéng)信，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán) 結(jié)友善，儀表端莊，語(yǔ)言文明，遵守秩序，樂學(xué)奉獻(xiàn)，把自 己修養(yǎng)成真正的文明人。 三、愛校如

5、家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明的學(xué) 生; 在家庭中，我們是文明的孩子 ; 在社會(huì)上，我們就是文明 的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民 四、努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)生活的 分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，科學(xué) 使用網(wǎng)絡(luò)，不能沉溺網(wǎng)絡(luò)，不癡愛手機(jī)，把青春的時(shí)光用于 學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)。 為此，在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)認(rèn)真做到如下幾點(diǎn)： 1、講究個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不 留長(zhǎng)發(fā)，不佩戴飾物 ; 2、講禮儀，文明待人 ; 遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好，堅(jiān)決不說臟 話; 3、遵守紀(jì)律，上課專心聽講，不睡覺，積極舉手發(fā)言， 規(guī)范完成作業(yè) ; 4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢(shì)

6、規(guī)范 5、講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物 6、講究社會(huì)公德，尊老愛幼，不吸煙，不喝酒，不賭 博，不打架斗毆，做一個(gè)好學(xué)生。 最后，我們通過學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳 禮儀等實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們 的文明形象，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。 同學(xué)們：讓我們馬上行動(dòng)起來，以文明行為，樹文明之 風(fēng)，以我們的先鋒行為來促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng) 造健康向上的校園氛圍，合力譜寫文明觀中的新篇章 ! 保護(hù)文明倡議書 3 環(huán)保局的叔叔阿姨們： 您們好 ! 我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛大自然 的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了 13 年了，家鄉(xiāng)的一 切變

7、化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這 封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f。 不知你們有沒 有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近公園 上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒 了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了 荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走 進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥語(yǔ)啾啾，流水潺潺。 可如今，那里的小動(dòng)物們都搬了家。 是什么導(dǎo)致了這 么嚴(yán)重的后果了 ?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益 是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林; 是人們 日益增長(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、 一次性木碗是人們胡亂揮

8、霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這 些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被 ! 我們都知道，森林好比 一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等 與生命作對(duì)的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保 障。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相 當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的 61。52%;全國(guó)人均森林面積和人 均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。 森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。 73 立方米，相 當(dāng)于世界平均水平的 84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我 們：我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐， 怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢 ? 放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧! 美國(guó)是資

9、源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的 課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8 個(gè)學(xué)生，平均使 用壽命 5 年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年 ! 我國(guó)現(xiàn)有在 校中小學(xué)生 2.2 億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用 5 年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難 ! 環(huán)保 局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧 ! 自然界里，如 果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美 麗的大家園中國(guó)將不再美麗動(dòng)人， 到處黃沙漫天， 水土流失， 沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國(guó) 的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到 十分焦慮。 為此，我特別向你

10、們提幾點(diǎn)建議： 、數(shù)據(jù)表明：回 收 1 噸廢紙能生產(chǎn)好紙 800 千克，可以少砍 17 棵大樹，節(jié) 省 3 立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙 能源，減少 35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類，向廣大居民宣 傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾 得到 2 次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集 中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共 同處理。 二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張 紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。 三、在公交車上、馬路上等公 共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。 四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行， 也可

11、以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。 五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小 學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。 六、改變一次性用品的原 材料，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品，用 完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了 ? 敬愛的 叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹 木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié) 約資源，人人有責(zé)。讓們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴 滴做起，珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源，使我們 的家園年年春光燦爛 一名熱愛大自然的小學(xué)生 2013 年 10月 24日 保護(hù)文明倡議書 4 珍惜水資源 水，滋潤(rùn)

12、萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜 的。但有時(shí)又是苦澀的 ; 水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi) 水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪 ; 一切生物都 離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝 嗇 面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道 的到底有多少 ? 中國(guó)的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少， 南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi) 水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。 一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖 泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就 會(huì)慢慢中毒，死去 ; 人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影 響身體健康。聽后，我覺得真是

13、可怕! 為什么人類只知道賺 錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的 水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢 ? 很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資 源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴 一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不 停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的 水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些 被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果 要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口 ! ，你也可以投 稿 在此，特地向廣大市民提出以下建議： 1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有 效地清除了蔬菜上的

14、殘存農(nóng)藥 ; 2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用 洗衣之后的洗衣水 ; 3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4 一 5 千克; 4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯 可節(jié)省 50 千克 ; 5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2 厘米，每次沖洗 可節(jié)省水近 3 千克; 按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水 4380 千克。 珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從 現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予 我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛 希望你們能研究并采納我的建議。 保護(hù)文明倡議書 5 勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約糧食是我們每個(gè) 學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。但是我們每天中午都發(fā)現(xiàn)，食堂用膳后， 總有很多米飯剩菜給倒掉了。糧食是農(nóng)民辛勤的汗水換來 的，我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。為此，我們建議在全校 開展“人人節(jié)約糧食，支援國(guó)家建設(shè)”的活動(dòng)。一，不挑食。 食堂的菜肴經(jīng)過保健老師和廚師的精心配制，含有很豐富的 營(yíng)養(yǎng)，有利于我們身體的發(fā)育成長(zhǎng)，不管什么菜肴，我們都 不要挑肥揀瘦。二，不剩飯菜。食物能夠