2021六一兒童節(jié)快樂記敘文主題作文5篇

1、2021六一兒童節(jié)快樂記敘文主題作文5篇 2021六一兒童節(jié)快樂記敘文主題作文1 時間像飛箭，一轉(zhuǎn)眼，新一年的六一兒童節(jié)又到來了。 我來到了教室里，準(zhǔn)備參加義賣活動了。我刷刷幾下，把書就擺上了桌子。若無其事地站在那里，等待著顧客們的光臨。幾分鐘過去了，我一本書都沒賣出去。我丈二和尚摸不著頭腦，抓著后腦勺直納悶：咦?我怎么沒生意呢?這時陳李峰伸出了援助之手，幫起了我，之見他從袋里拿出糖，接著就大聲叫賣了起來：“快來買啊，快來買啊，6元1本，2本10元。買書就送糖?！边@方法可真起效了，我的攤前來了第一位客人，只見他拿起我的書津津有味地看了幾頁，二話不說錢就送了過來，這時我興奮極了，我賣出了今天的第

2、一本書。可這時我遇到了難題，一位買家覺得價錢太貴了，就對我說：“這本書能不能降點價?”我左手托住頭想了想，說：“好的，那就5元吧?！闭l知他二話不說轉(zhuǎn)身就走。這時我的心蒙上了一片烏云：我把價錢降低了，他怎么不買?是我的書不好，還是價錢還是太高?頓時一個個問好在我腦子里閃爍。 皇天不負(fù)有心人，書終于賣光了，我輕松了許多。在這個六一里，我不光參加了一個有趣的活動，同樣也收獲了一份屬于我自己的快樂。 六一，是個歡樂的節(jié)日，我們學(xué)校組織了一場游園會，我們都很開心。 我是校師生美術(shù)作品展義賣現(xiàn)場的志愿者。一大早，我，陸佳琳和朱晨宇就早早地來到攤位，準(zhǔn)備開工。 早上8：00，義賣開始了。“看一看，瞧一瞧!”

3、“快來看，快來買!”頓時，風(fēng)雨操場成了吆喝聲的海洋。這時，一位同學(xué)朝我們的攤位走來?！敖K于來了一筆生意了?！蔽议_心地向朱晨宇說。這位同學(xué)拿起一件陶藝作品問：“這個陶藝作品多少錢?”“20塊，想要嗎?”可能是因為他的帶的錢不夠吧，想了想，搖搖頭，走開了。唉，跑了一個生意。又來了一個同學(xué)，他指著一件做工精美的陶藝作品，問：“這個多少錢”“20?！彼闷饋?，仔細(xì)端詳了一陣“好的，我要了!他打開錢包，遞給收銀員陸佳琳?？墒且粡埍磉f了過來，我盯著表看了一陣，不對呀，這是七班的表，我對七班的收銀員說：”他把錢付給我們哩“”這可怎么辦呢，他已經(jīng)寫好了，但我們誰也沒帶橡皮。“七班的收銀員看著表說?！眲澚??！敖?/p>

4、著，陸佳琳把表伸的他的面前，讓他簽字。終于有第一筆生意了。 漸漸地，我們的生意越來越好，不到半小時就全賣光了。最終，我們小組取得了100元營業(yè)額的好成績，希望這筆錢可以到達(dá)貧困孩子的手中。 每一個“六一”，都是我們這些孩子最期待的，2021的“六一”兒童節(jié)就這么在我們的翹首企盼中如期而至! 為了展示博愛學(xué)生風(fēng)采，鍛煉博愛學(xué)生能力，豐富博愛的校園文化生活，今年的“六一”系列活動，學(xué)校是讓我們自己策劃的。所以，“六一”前夕，我們四(6)班的少先隊員就為太陽花中隊的愛心義賣活動忙乎開了! 瞧，漂亮的海報，滾圓的氣球，鮮艷的彩帶，宣傳、裝飾、執(zhí)行可都是我們一手操辦的哦! “六一”當(dāng)天，看到各個班級的同

5、學(xué)如潮水般涌進(jìn)我們的義賣會場，我們就攤開自己的義賣物品，熱火朝天地干開了： “誒，同學(xué)，快來看，快來買，瞧這作文書，嶄新的，看了對你的寫作絕對有幫助!”我們班的涵哥正大聲招攬著顧客! “嗨，這位女同學(xué)，別走哇，來都來了，你看看我這條芭比娃娃的項鏈，多精致呀!買下吧，絕對不會虧掉的!”最會做生意的陳思穎正逮著一個看項鏈的女生嘰里呱啦地說著。 “hello!哥們!這可是我最心愛的賽車，會急速漂移，不信，我試給你看看!”胖乎乎的錢宇杰正使出渾身解數(shù)在推銷自己的義賣品呢! 今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。媽媽說帶我出去玩，我可高興了。 上午我們坐車去了名人植物園，里面好大啊!一進(jìn)門，就看見兩排高大

6、威武的名人銅像：有神醫(yī)扁鵲，有大詩人高適，有文學(xué)家劉長卿，有清代最后一個狀元劉春霖，還有最有名的鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐不看不知道，原來我們許多熟悉的名人都是滄州人。他們?yōu)闇嬷葑龀隽素暙I(xiàn)，長大了，我也要為滄州做貢獻(xiàn)?？赐赉~像，又去欣賞植物，植物好多啊。有鮮紅的玫瑰，潔白的梨花，五顏六色的郁金香，毛茸茸的狗尾草種類真多啊! 逛完植物園，媽媽帶我去了華北商廈吃肯德基，還買了玩具陀螺。今天真是快樂又幸福的一天! 隨著夏天的腳步聲，我們又迎來了一個歡樂的六一。我的心情像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。 一進(jìn)校門，就看到了熱鬧喜慶的節(jié)日景象。操場上架起了很大的舞臺，巨幅彩色背景上寫著“快樂閱讀，智慧成長”八個大字，這

7、是我們本次六一節(jié)的主題。每間教室都拉起了拉花，掛起了彩帶和氣球，有的教室的玻璃窗上貼著精美的窗花，門口還掛起了彩色的門簾，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。 大約8：30，各班的同學(xué)穿著節(jié)日的盛裝，整齊地坐在了指定的場地上。慶?；顒娱_始了。第一個節(jié)目是：歌曲聯(lián)唱幸福像金達(dá)萊一樣。隨著音樂響起，一個穿著民族服裝的小姑娘跑了出來，唱起了名族歌曲，那歌聲真是好聽!第三個節(jié)目就是我們的紅色娘子軍了。等激昂的音樂響起時，我們就合著節(jié)拍開始翩翩起舞。我們五年級24個女生動作整齊劃一，配合默契“噔!”當(dāng)樂曲演奏到最后一個音符時，我們向大家敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。臺下立刻爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，這是對我們半個多月來辛苦排

8、練的最好的回報。節(jié)目中最吸引同學(xué)們眼球的是三年級的時裝表演最炫時裝秀。她們的服裝都是用碟片、紙牌等廢棄物做的，非常新穎獨特，加上勁爆的音樂和優(yōu)美的拉丁舞，把整個慶?；顒油葡蛄烁叱?，全校同學(xué)在臺下不停地鼓掌 下午，我們各班在教室里開展了豐富多彩的活動。同學(xué)們都展示出了自己的才藝，有：魔術(shù)、舞蹈、合唱、獨奏、相聲、笑話等，同學(xué)們邊吃零食邊欣賞表演。 時間過得真是太快了，快樂的一天就在同學(xué)們的歡歌笑語中過去了。我期待著下一個也就是小學(xué)生涯里最后一個六一節(jié)的到來。 2021六一兒童節(jié)快樂記敘文主題作文2 兒童節(jié)不知不覺來臨了，若不是因為即將來臨的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認(rèn)為長大，若我還

9、屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是我希望再次成為您的學(xué)生。 我已經(jīng)初二，馬上要初三了，每一個老師一個個的都是那樣如同學(xué)生一般，剛開始認(rèn)真教學(xué)，后來便愈來愈差，剛開始對每一個同學(xué)細(xì)心呵護(hù)，后來有了成績便有了優(yōu)劣。 只有黃老師，從始至終都在堅持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。 還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認(rèn)真的學(xué)，只是想要等到九年級再拼!黃老師知道，便再次讓我擔(dān)任組長，每一項任務(wù)都必須經(jīng)她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人，認(rèn)為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，黃老師也知道。

10、就在我認(rèn)為終于可以被老師贊揚，被同學(xué)羨慕的那一刻，老師說了句“八十四分及以上的請舉手。”你沒有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數(shù)，是個學(xué)生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思?無論是有意還是刻意，我都把她當(dāng)做了激勵，激勵我再往前!激勵我不驕傲! “好了，現(xiàn)在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖!”分析完了考試，知道了每個同學(xué)的情況，老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以黃老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規(guī)律，有著自己的準(zhǔn)則。 我很佩服老師的這點! “請問吳慶在么?”一位同學(xué)家長站在門外，眼神

11、透著焦慮、哀傷。 黃老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經(jīng)過旁邊同學(xué)的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。 “看看，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想?！崩蠋煹恼Z氣略帶不滿，其原因不言而喻。 十分鐘，吳慶哭著進(jìn)來了。 十分注重規(guī)劃，注重課程的老師竟然聽了下來“別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了?”眼神中的關(guān)切，倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。 見不怎么管用，老師以最快速度認(rèn)真結(jié)束了課程。布置完任務(wù)，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。 那一刻，我不知道黃老師是否是個像同學(xué)口中一樣嚴(yán)厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師! 我有些感動，也

12、許是因為黃老師嚴(yán)厲慣了，倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望，真的很希望兒童節(jié)可以實現(xiàn)啊。 下課了，一片紙張疊成了飛機，里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。 九年級，我還想成為您的學(xué)生 2021六一兒童節(jié)快樂記敘文主題作文3 今年的“六一”爸爸問了我一個非?？尚Φ膯栴}。他問：“六一你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點，媽媽說：“她都上初二了還要過六一嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀!時間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時間就是過

13、得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了! 當(dāng)初的我們快快地盼望著快點長大，現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區(qū)別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?小時候的我們是不需要想太多的事情，那些復(fù)雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙?，F(xiàn)在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經(jīng)過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進(jìn)著。 過去的事情已經(jīng)過去了，留下的是美好的記憶。現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎?，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經(jīng)過去了，是不能

14、沉迷于它的。只有努力過好今天。 六一兒童節(jié)是一個令我開心愉快的日子。那一天晚上，我懶懶散散地躺在床上，突然，我腦海中浮現(xiàn)出兩個字：死亡!一個如此開心的日子，我竟然想到令所有人毛骨悚然的字眼，它讓我陷入無限的恐懼中，但我又竭力地讓我自己冷靜下來，靜下心去思考死亡。 光榮的死，是重于泰山的，也是我最敬佩的。就像劉湖蘭，狼牙山五壯士等等革命烈士，是為國家為人民而壯烈犧牲，他們死得其所，會讓人民永遠(yuǎn)銘記，讓世人歌頌，讓后人流傳!平凡的死，是我所向往的。死的時候，只有自己的至親好友知道，畢竟我不是什么大名人，因此會在親朋好友的目光中幸福的去天堂，平靜、安祥地離開人世。 但，有兩種死，是讓我和所有人鄙視的

15、，那就是受刑而死和一時想不開而自殺。受刑而死的，是因為那個人犯下了滔天大罪，禍害了社會和人民，是應(yīng)該受到懲罰的。如果他不死，還會繼續(xù)危害國家和人民的生命財產(chǎn)安全，那么也會禍害很多無辜的人。而那些一時想不開而自殺的人，我就更鄙視他了。 生命是寶貴的，生命只有一次，如果只因遇到挫折，就匆匆結(jié)束自己寶貴的生命，那那個人很傻，他應(yīng)該想想全身癱瘓的霍金，霍金勇于向命運挑戰(zhàn)，不但屢次戰(zhàn)勝死神，而且成為一名出色的科學(xué)家，獲得了諾貝爾獎。而輕生者呢?四肢健全，卻因為受不了一點點挫折而放棄自己的生命，這是多愚蠢啊!他要尋死，會有沒有想到給予他生命的父母嗎?他死了，是可以一了百了;可他的父母卻要白頭人送黑頭人，多

16、悲傷凄涼啊人總是要死，那是無法避免的。但你選擇重于泰山，也可以選擇輕于鴻毛，就在乎你是怎樣想的。 昨天下午學(xué)校組織我們觀看電影，放了兩部電影，一部叫少林四小龍，另一部叫寶葫蘆的秘密。我最喜歡寶葫蘆的秘密。 故事中王葆釣到了寶葫蘆。從此他自己不做題，總是讓寶葫蘆替他做題，就連考試也讓寶葫蘆替他。但寶葫蘆卻把蘇鳴風(fēng)的答案和名字照抄到王葆的卷子上，結(jié)果被老師罵了一頓。以后王葆想什么寶葫蘆就變成什么，但寶葫蘆總是幫倒忙，王葆很生氣，把寶葫蘆扔到河里。最后王葆憑自己的實力贏得了游泳比賽。寶葫蘆覺得自己沒用了，就離開了王葆。 這部電影告訴我們靠作弊贏的，根本不威風(fēng)，憑自己實力贏的才是真功夫。我以后要好好學(xué)

17、習(xí)，不讓老師和家長失望。俗話說“世上無難事，只要肯攀登?！敝灰鸵欢〞晒Α?2021六一兒童節(jié)快樂記敘文主題作文4 告別了過去，就要有迎接未來的準(zhǔn)備。把美麗的記憶藏在內(nèi)心深處，勇敢擁抱未來。題記 最后一個“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。 那天，我進(jìn)入校園，環(huán)顧四周，花依然芬芳，樹木依舊青翠，天空依然湛藍(lán)，我的心，卻變得沉重了起來：最后一個六一，也宣示著我們要畢業(yè)了，要分別了 進(jìn)入教室，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個圈，同學(xué)們都帶來了好吃的和玩樂工具老師說了下流程：早上”新入隊儀式“后自己在班級過節(jié)日，下午觀看”放飛夢想“的表演。 看到一、二連級的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷

18、感了起來：一年級學(xué)生的新起點卻是我們六年級小學(xué)生活的終點。聽到他們的宣誓聲時，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補上，也為那些在小學(xué)有過遺憾的人補上 到了自己過節(jié)日時，老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關(guān)系，就像久違的朋友一般，笑著，樂著。我們不能預(yù)料到以后會發(fā)生的事，我們只知道現(xiàn)在，我們很快樂，或許在這一刻，很多人想要這個畫面永遠(yuǎn)停止吧 到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時，老師放音樂，幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學(xué)整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音

19、樂的戛然而止，那幾位同學(xué)反應(yīng)過來，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲，一回合結(jié)束了。有幾個膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了，笑著樂著就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂著這時候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。 而我的心似乎和我做對似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時間過去了就是過去了，時間不會等人。這個氣氛似乎晚來了幾個世紀(jì)，讓人等得好苦啊這個“六一”過后，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想著想著，我的拍手聲越來越小，笑容依在，只不過少了點色彩 再見了，最后的“六一”;再見了，我的孩子氣;再見了，我的小伙伴們;再見了，親愛的母校;再見了，我的童年。然而，告別了那些以后，該迎接未來了，該懂事了吧 回到家后，我找了首歌聽，這首歌叫“雨后的彩虹”，鄭源唱的，對于傷感的我，在聽到這首歌后，感觸良多 當(dāng)告別了過去后，就要做好迎接未來的準(zhǔn)備。告別并非失去，而是開啟了另一個旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風(fēng)景線吧 2021六一兒童節(jié)快樂記敘文主題作文5 “六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但