英語課堂游戲大全―好玩的單詞游戲(二)

1、英語課堂游戲大全 好玩的單詞游戲（二） 1、彈鋼琴絕對經(jīng)典的課堂游 戲，找?guī)讉€同學(xué)拿著單詞卡，教師說哪個單詞，哪個拿著那個單詞的學(xué)生就蹦 一下，并且讀一下那個單詞，既讓孩子讀了又練了反映能力，經(jīng)久不衰的課堂 游戲。2、蘿卜蹲坑和彈鋼琴的玩法一樣，不過是由向上蹦改為向下蹲，同樣的游 戲，變一下玩法就會有不同的效果。3、拍卡片把幾個單詞寫在黑板上，找?guī)讉€同學(xué)上黑板上，教師說哪個單 詞，學(xué)生就去拍并且讀出來，比比看誰快。4、鴕鳥游戲兩個同學(xué)背對背，教師在其后背各放兩張卡片，數(shù)123，學(xué)生同時轉(zhuǎn)身看對方的單詞，誰先說出對方的單詞誰就贏，如果雙方都沒有看到， 拿教師就再下一個口令，學(xué)生開始跑動的去看對方

2、單詞，誰先說出來算誰贏。5 躲避老虎老師請將所要復(fù)習(xí)的英語單詞卡片按 “一”字形整齊的放在地上； 老師對小朋友們說“Close your eyes老師將事先畫好的一只老虎頭的卡片悄悄地 藏在其中一張卡片的下面；然后老師請一個小朋友起來說出一張卡片的英語單 詞;如果那張卡片的下面沒有老虎的話 ,那個小朋友就順利的脫離了虎口 .那個小朋 友說出的那張英語單詞卡片就 Pass（撿起來），不再繼續(xù)放在地上。如果那個 小朋友說出來的那張卡片下面有一只老虎的話，那個小朋友就要受到一些小小 的懲罰。6、姓名數(shù)來寶（NamesChan）訓(xùn)練學(xué)生對句型：My/Yourname 的快速反 應(yīng)。學(xué)生圍成一圈坐在椅子

3、上。保持一定的節(jié)奏和速度說自己的姓名，依次說 下去。 2、用手做動作帶出節(jié)奏。動作 1：雙手拍大腿。動作 2：拍手。動作 3： 右手扣手指。動作 4：左手扣手指。（說明：學(xué)生邊做動作邊數(shù) one,two,three,four ，節(jié)奏要清晰響亮。） 3、學(xué)生一齊重復(fù)做這四個動作，到熟 練時，轉(zhuǎn)入前三拍說自己的名字，第四拍說下一個學(xué)生的名字。一個接一個依 次說下去。4、過一會兒，轉(zhuǎn)換另一種節(jié)奏，前兩拍說：Myname s,后兩拍說：Yourname（說明：可以替換其它類似這樣節(jié)奏的句型。）7、電話游戲（ Telephone Game）目地 1、聽、懂得數(shù)字的順序； 2、學(xué)習(xí)如何用英語接電話； 3、

4、學(xué)習(xí)接打 電話的技巧。材料兩種寫有電話號碼的相同系列的但顏色不同的卡片。（說明：必須是 學(xué)生較熟悉的電話號碼。）游戲過程 1、混淆兩種卡片后，給每個學(xué)生一張卡片。并告訴他們，紅色 的卡片上寫的電話號碼是他們自己的，綠色的是其它同學(xué)的。2、持綠色卡的同學(xué)說出自己打的電話號碼，持紅色卡片的同學(xué)就要留意是否打自己的電話號 碼。 3、當(dāng)聽到自己的電話號碼時，就做接電話的動作并跟打電話人進(jìn)行對話。 4、由老師先打電話給持綠色卡片的同學(xué)，然后接到老師電話的同學(xué)就根據(jù)手持 的電話號碼打電話給其它同學(xué)。 5、如有學(xué)生撥錯電話號碼，他或她就必須重?fù)?。?dāng) 所有持綠色卡片的學(xué)生都接和打完了電話，就重新分配過電話號碼

5、。（說明： 打電話的內(nèi)容可由老師自定。）8、顏色障礙賽 （Colour Blindfold） 游戲目的 1、通過游戲，使學(xué)生能夠正確領(lǐng)會和掌握句型： Whatcolouris,? 及其答語。 2、復(fù)習(xí)顏色、衣物的單詞。材料 一大塊布游戲過程1、先讓學(xué)生互相用句型： What colour is,?問答，先記一記其他 同學(xué)的衣物顏色。 2、找兩個學(xué)生拉開布做屏障。 3、找兩位學(xué)生穿的衣服的顏 色是差不多，容易混淆的躲在屏障后面，讓其他的學(xué)生猜，猜對的可以做主持 人問問題。 4、最后老師躲在屏障后面，讓全班同學(xué)問老師問題。9、扔豆子 （Bean Toss）游戲目的 1、幫助學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)字。 2、訓(xùn)練

6、學(xué)生的快速反應(yīng)能力。材料豆子；雞蛋盒（依據(jù)學(xué)生的數(shù)字知識編上號碼）；袋子；紙碟；球； 桶。游戲過程 1、教師先示范如何扔豆子進(jìn)去雞蛋盒里。 2、分好組后，讓每 個學(xué)生扔五個豆子，扔進(jìn)多少數(shù)多少，然后放進(jìn)相應(yīng)數(shù)字的洞里。例如，如果 一個孩子扔進(jìn)去五個，他就要把這五個豆子放進(jìn)編號五的洞里。小組合作，最 快將雞蛋盒按編號扔進(jìn)相應(yīng)數(shù)量的豆子，就贏得這場比賽。(說明：1、學(xué)生邊扔邊數(shù)數(shù)。還可以用球和桶進(jìn)行游戲。 2、扔的距離要在學(xué)生的能力范圍內(nèi)。)10、魔術(shù)火柴盒( Magic Matchbox) 1、放一些火柴棒在在盒子里，搖動盒 子，分組輪流問同學(xué)： How many matches are the

7、re in the magic matchbox? 2、學(xué) 生輪流猜，用 Are there seven ? Are there four? Is there only one? Isitempty等等 的句型去猜。 3、如果猜中的，就可以獲得一根火柴，最后看那組獲得的火柴棒 多，就是勝方。4、還以用 How many matches have I got? Haveyougot,?來提問。 (說明：要用用過的火柴棒，避免出現(xiàn)危險。還可以用玻璃球、小園石或抽認(rèn) 卡代替火柴棒進(jìn)行游戲。)11、畫畫、合作、傳遞( Draw, Fold, and Pas)s游戲目的1、鞏固復(fù)習(xí)句型：He sgot,

8、?She sgot材料A4紙；顏色 筆。游戲過程1、給每一組的學(xué)生一張 A4紙，每個學(xué)生準(zhǔn)備一盒顏色筆。2、 先示范如何畫，然后告訴學(xué)生，先畫一個頭，然后傳給后面的同學(xué)，一人畫一 個部分，合作畫一個人物。3、把完成的圖畫，讓學(xué)生用 He sgot,?She sg去,? 描述?？茨墙M畫的有創(chuàng)意，并且描述得準(zhǔn)確，去分出勝負(fù)。12同?？蜅｜c菜記食物類的單詞的時候讓他們來做這個游戲的老師在黑板 上寫上大大的：同福客棧！ welcome！找一個演佟湘玉當(dāng)老板！主要臺詞是“wehave,向別人介紹自己店里的菜和飲料；一個演白展堂在門口當(dāng)跑堂的主要臺詞是“may I help you .s？ This wa

9、y.please客官進(jìn)門的時候這樣給別人打 招呼；一個演呂秀才專門記賬，當(dāng)客人問點過菜問多少錢的時候把錢給算出來并用英文說出錢的數(shù)目；然后就是一個郭芙蓉一個陸無雙 專門上 菜的 一個上飲料一個上菜，上菜的時候報出菜的名稱和價錢 用英文報；其他的 同學(xué)可以當(dāng)客官去點菜了，老師適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生說一些句子，比如：Iwantsome, ，howmuchisit ？還應(yīng)該鼓勵他們自己說些其他的句子，由于是武 林外傳的改變，學(xué)生們玩的很開心，中間還喜歡加點經(jīng)典臺詞，有的同學(xué)看 菜太貴了還說 “餓滴神?。?”13 鱷魚池逃生老師讓 10個同學(xué)把椅子圍成一個圈，在圈子中間的地上畫條 鱷魚 把每個同學(xué)編上號 然后大

10、家坐進(jìn)去，老師拿出幾個卡片，寫上今天學(xué)過 的 9 個單詞，然后通過抽號的方式抽出 5 個同學(xué)，每人問他們一個單詞，看他 們會讀沒，讀對的就從鱷魚池出來 錯的還留在鱷魚池，也就是說有五個同學(xué)有 機(jī)會先跳出鱷魚池 剩下的人怎么辦呢？我們開始用準(zhǔn)備好的免死金牌！金牌的 背面寫上他們學(xué)的單詞或句子 每人抽出一金牌 讀出背面的單詞就可以出來 否 則就留在鱷魚池被咬死 咬死的人不得參加下一輪就這樣看誰留到最后14 上車目的:用HiHello.lm向別人問好，并介紹自己。方法：將學(xué)生分散在教室的各個角落，及車站站點，等待上車。老師做司 機(jī)，到各個站點接學(xué)生上車。學(xué)生上車前必須向司機(jī)問好。（還可再加一個學(xué) 生

11、當(dāng)固定售票員）知識點： T： Busstop!Hello!lmDavid.S1:Hi!lmLiLei.Conductor:Hi,LiLei,heresyourticket.S1:Thankyo u.T&S1&C:Dudu.Busstop!.15下: 車目的：練習(xí)用Goodbye.Bye-bye.向他人告別。方法：老師做司機(jī)，孩子們先連成一隊開車，然后依次在各個站點下車， 下車前向司機(jī)告別?？膳c上車游戲結(jié)合起來做。16：盼盼你好！目的：在恰當(dāng)?shù)恼Z境中運用“Goodmorning” Howareyou進(jìn)行問侯；用Imfine.Thank you.回答；并用Goodbye.告別。方法：老師用手偶或化

12、妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學(xué)們玩耍時 出現(xiàn)，并向他們問好，同時引導(dǎo)他們說出相應(yīng)的回答。17：猜人數(shù)目的：熟悉數(shù)字15的英文表達(dá)方法： 1.選出一位同學(xué)站在前面，背對其余站成一排的同學(xué)。2.老師暗示后排的其中幾位同學(xué)，并給他們制訂問候語。3. 接到暗示的同學(xué)一起向前面的那位同學(xué)問候。對話結(jié)束后，后排的同學(xué)一 起向前面那位同學(xué)提問： How many?4. 前面的那位同學(xué)根據(jù)他聽到的聲音，判斷剛才有幾位同學(xué)和他打招呼，并 說出英文數(shù)字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。判斷失誤繼續(xù)猜，知道猜對 為止。5. 可以讓同學(xué)們自愿上來做，也可輪流做。18 、游戲方式 :老鷹捉小雞游戲目標(biāo) :所學(xué)的英語單詞游戲人群 :3-6歲（可根據(jù)小朋友的年齡來設(shè)計游戲的難易程度 ）游戲步驟 : 由老師帶領(lǐng)小朋友們用Flash cards （閃卡）的形式集體復(fù)習(xí)所學(xué)的英語 單詞； 老師請一些小朋友在前面站成一排（選一個小朋友做eagle,再選一個小朋友做mummy，其他的小朋友跟在 mummy后面做 chicken （eagle禾口 mummy 每 一輪都要更換其他小朋友）； 老師將事先做好的單詞卡片貼在 chicken的背上（有圖畫那面朝外）； 老